【最新】七年级数学下册 15.5.1用直尺和圆规作图课件 青岛版 课件

1、【最新】七年级数学下册 15.5.1用直尺和圆规作图课件 青岛版 课件 泰山出版社数学学科七年级泰山出版社数学学科七年级 下学期多媒体教学课件下学期多媒体教学课件 第一课时第一课时作一条线段等于已知线段作一条线段等于已知线段作一个角等于已知角作一个角等于已知角【最新】七年级数学下册 15.5.1用直尺和圆规作图课件 青岛版 课件你能用你手中的工具画出上图你能用你手中的工具画出上图的箭头吗的箭头吗?【最新】七年级数学下册 15.5.1用直尺和圆规作图课件 青岛版 课件小组讨论小组讨论:需要用到哪些工具需要用到哪些工具? 具体分几步完成具体分几步完成?（1）用直尺和圆规画出图中的线段；）用直尺和圆

2、规画出图中的线段；（2）用直尺和圆规画出图中的角）用直尺和圆规画出图中的角.直尺直尺 圆规圆规【最新】七年级数学下册 15.5.1用直尺和圆规作图课件 青岛版 课件例例1.已知线段已知线段a，作一条线段，作一条线段AB，使，使AB=a.(小组合作完成小组合作完成) 作法：作法：1.作射线作射线AC2.在射线在射线AC上截取线上截取线段段AB，AB 就是所要求就是所要求作的线段作的线段【最新】七年级数学下册 15.5.1用直尺和圆规作图课件 青岛版 课件课后练习题课后练习题2如图，已知线段如图，已知线段a和和b，求作线段求作线段c,使使c=a+b. _ a _ b 【最新】七年级数学下册 15.

3、5.1用直尺和圆规作图课件 青岛版 课件例例2.已知：已知：AOB.求作：求作：AOB，使，使AOB=AOB 小组合作探究，掌握作法，独小组合作探究，掌握作法，独立完成以下步骤立完成以下步骤【最新】七年级数学下册 15.5.1用直尺和圆规作图课件 青岛版 课件作法：作法：(1)作射线作射线OA.(2)以点以点 O 为圆心，以为圆心，以 OC 为半径为半径 画弧，交画弧，交OA于点于点C，交，交OB于点于点D.(3)以点以点 O为圆心，以为圆心，以 OC 长为半长为半 径画弧，交径画弧，交OA于点于点C.(4)以点以点 O 为圆心，以为圆心，以 OC 长为半长为半 径画弧，交前面的弧于点径画弧，

4、交前面的弧于点D.(5)过点过点D作射线作射线 OB. AOB就是所求作的角就是所求作的角.【最新】七年级数学下册 15.5.1用直尺和圆规作图课件 青岛版 课件说一说说一说:根据上图小组内复述画一个根据上图小组内复述画一个角等于已知角的画法角等于已知角的画法,看谁看谁复述的既准确又简便复述的既准确又简便!【最新】七年级数学下册 15.5.1用直尺和圆规作图课件 青岛版 课件思考思考:AOB=AOB吗吗?如何验证如何验证?(小组交流小组交流)【最新】七年级数学下册 15.5.1用直尺和圆规作图课件 青岛版 课件课后练习题课后练习题1 已知已知,直线直线l和和l外一点外一点A,经过点经过点A作作 直线直线BC，使，使BCl.Al【最新】七年级数学下册 15.5.1用直尺和圆规作图课件 青岛版 课件1.已知：线段已知：线段AB和和CD，求作线，求作线 段段a,使使a=AB- -CD.A_B C_D2.已知：钝角已知：钝角ABC， 求作：求作：ABC， 使使ABC=ABC .BCA【最新】七年