自我鉴定：幼儿园见习自我鉴定供参考

1、m我鉴定：幼儿园见习自我鉴定供参考转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛 苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工 作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的能力都 不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们 开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作 总结：一、思想方面认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中。 我积极参加园内组织的各项 业务学习，认真记笔记，会后总结学 习体会，努力提高自身思想水平和业务素质。工作中我团结同 志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力 求真、求实、求新。以积极热情的心态去完

2、成领导安排的各项工 作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的 对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安 排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中， 让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得 全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚 持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请 教。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放 活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的 区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材 料。引导幼儿积极认真参与区域活动，

3、满足幼儿发展的需要。针 对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方 面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这 段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题 等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习 兴趣。三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿 的身体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的 卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗 手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝 水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论

4、在进行 活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼 儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子 都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了 孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事 进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知 错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩 子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐 步上升。四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安 全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上 的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做

5、到及时 发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存 在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活 动。本学期我班未发生安全事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长 们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交 流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育 幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家 园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要 家长支持时，家长们都给予了的支持。六、工作中的不足我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作 中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在

6、工作中勤思考， 努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到，班 上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的 努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层 楼。幼儿园见习自我鉴定篇二时间是一只永远飞翔的鸟，转眼间一个学期的时间就要过去 T,看着这群活泼可爱的小天使们，一天天的长大，心中有种说 不出的喜悦。回想二年前的我还是一个刚刚毕业的学生，刚刚进 入教师的这个队伍，对于教育工作还是在摸索当中。对于那些幼 小孩子也是不知如何是好。转眼我在浑南一小已经快两年了，在 一小这两年里让我实现了我的梦想，记得有一本是这样写到的， 老师分为四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型

7、，勤劳良心型，良 心应付型。我比较喜欢第一种类型的教师。所以工作以来，我一 直不断努力，希望自己能成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师， 同时也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：一、教育教学工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了 上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原 有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新 知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重 个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发孩子的情感，使孩子 产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书 籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教

8、育教学活动中，为孩子创设良好的机会与条件，提供 充足的操作材料。根据班上孩子的年龄特征，充分调动各种感官 感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与 属性。在一日活动中，注意教孩子初浅的，简单的生活知识经 验，培养孩子解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识 准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，以提 高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以 多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因 材施教，因人施教。4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的 各环节，保证好孩子每天的游戏

9、活动及户外活动时间，提供孩子 活动材料，更好地培养孩子的全面发展能力5、从日常生活抓起，培养学生良好的卫生习惯，锻炼学生的 身体素质。在日常生活中，我利用空闲的时间或下午活动时间， 组织孩子们进行卫生、健康、体能的活动，引导学生了解卫生、 健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方 法。一个学年以来，孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯， 身体素质逐步上升。6、严抓学生的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进学生的 安全知识。利用下午活动时间，进行安全知识讲座或安全故事欣 赏等安全教育活动，让安全知识渗透入学生的心中，不断增强学 生的安全意识。一个学期以来，孩子们的安全意识增强了不少，

10、 也掌握了一定的安全知识。7、为幼儿创设良好的学习、探索环境。根据本班幼儿的年龄 特点，开展形式多样、生动有趣的教育教学活动，本学期为了做 好幼小衔接工作，我们班开展了我要上小学了的主题活动， 让幼儿学着自己整理文具、书包、用品，充分激发了幼儿想上小 学，争做合格小学生的愿望。二、现在的成绩经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进 步，在理论方面也增加了许多知识。在公开课上，也学到了许多 经验，回头想想与自己刚来一小的时候相比，确实提高了许多， 在这里要感谢各位同事，从她们的身上，我学到了许多书本上学 不到的东西一热情，勤奋，努力。同时也要感谢校长给我机会能 够在这个团结的大集体中

11、学习的机会，也要感谢各位老师的细心 帮助，使我很快的“成长”起来。在这一年里我的工作取得了一定的成绩，但仍然存在许多的 不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途 中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。 我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的 机遇，迎接新时代的挑战。幼儿园见习自我鉴定篇三转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次 非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一 段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这 次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐 心、细心和爱心，这正是我们学习和努力

12、的方向，回顾这些日 子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打 下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试 了许多人生的不同际遇，它了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜 这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里 学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对 新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断 地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在 教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名 字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和 孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会

13、以玩伴的角色与孩 子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道 歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽 可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住 了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我 道一声再见我的.努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会 心的笑了幼儿的心灵是无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢 你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子 们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福。我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关 心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子 的家长保持良好的关

14、系家长与教师的沟通很重要，“家园共育” 的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个 家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一 天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模 仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的 局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如 果自己的学习兴趣不广，求知不强，不勤于思考，又怎么教出身 心全面发展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师 更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺 口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是 开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他 们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意 思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过