黑龙江省哈尔滨市南岗区2016届中考物理模拟试卷(三)(解析版)

1、2016年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考物理模拟试卷（三）一、选择题（1题-12题，每小题2分，共24分，每小题只有一个正确选项）1下列估测数据，最接近实际情况的是（）A初中物理课本的宽度约为185mmB人体的安全电压是不高于220VC洗澡水的温度大约是80D汽油机的效率约为95%2如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了（）A把音叉的微小振动放大，便于观察B使音叉的振动尽快停下来C把声音的振动时间延迟D使声波被多次反射形成回声3下列说法中正确的是（）A静止在地面上的冰块没有内能B空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多

2、C动能大的物体内能一定大D自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能4随着我市经济的快速发展，居民生活水平显著提高，小汽车逐渐走进千家万户关于小汽车所应用的物理知识，下列说法错误的是（）A汽车鸣笛的声音通常是通过空气传入人耳中的B安全带做得较宽，是为了增大压强，保证安全C车上配备安全气囊，是为了防止发生撞击时由于惯性对人体造成伤害D汽车每过一段时间就需要保养，给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦5如图所示，打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流将发生的现象及原因是（）A水流远离梳子，因为梳子摩擦带电后排斥水流B水流靠近梳子，因为梳子摩擦带电后吸引水流C水

3、流远离梳子，因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流D水流方向不变，水流和梳子之间无作用6下图所示为我们常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是（）A B电风扇约2A 电冰箱约1AC D电视机约5A 台灯约3A7下列说法错误的是（）A直流电动机换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时改变线圈中的电流方向B蓄电池充电过程中，把化学能转化为电能C发电机是根据电磁感应现象制成的D电能表是测量电功的仪表8小雪学习了“分子动理论”的知识后，对抽烟的爸爸说：“爸爸，你抽烟既危害自己的健康，又危害我和妈妈的健康”爸爸不解地说：“为什么？”小雪说：“我和妈妈都在被动吸烟呀！”小雪这样说的科学依据是（）

4、A分子很小B分子总在不停地运动C分子之间有间隙D分子之间有作用力9学完热现象的知识后，小明发表了以下观点，其中错误的是（）A“水太热不能喝”，其中的“热”是指温度B“壶中的水被烧热了”，其中的“热”是指内能C“水汽化时要吸热”，其中的“热”是指热量D“开水和冷水之间发生了热传递”其中的热是指热量10下列关于热机和环境保护的说法中正确的是（）A热机的大量使用会造成环境污染B所有的热机都是用汽油作燃料C汽车排出的尾气都是有毒气体D热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除11为了研究电荷间的相互作用跟什么因素有关，晓彤做了如图实验：把一个带正电的物体放在A处，然后将挂在丝线上的带正电的小球先后

5、挂在P1，P2，P3处，发现的情况如图所示，由此晓彤归纳得出的初步结论是（）A电荷间的相互作用力大小随距离增大而减小B电荷间的相互作用力大小随距离增大而增大C电荷间的相互作用力大小随距离增大而先增大后减小D电荷间的相互作用力大小跟距离无关12生活中有许多现象都蕴含着物理知识，以下说法中正确的是（）A劣质油漆、板材等含有较多毒性物质，装修会造成室内污染，这是因为毒性分子将运动到空气中B炒菜时，碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘在高温下很容易熔化C夏天，洒水车向路面洒水降温是利用水的比热容较大和水蒸发吸热的道理D春天能闻到花坛中的花香，是因为花分子在做机械运动的缘故二、非选择题（13-28题，共计4

6、6分）13哈尔滨一年四季温差变化较大，盛夏的早晨“母亲河”松花江面上有袅袅的“白气”，这是现象，冬天江面白雪皑皑，雪花的形成是现象14如图所示是水与酒精相混合的实验，当把50mL的水和带有颜色的50mL酒精混合后，发现过一会，量筒内液体的颜色变得均匀，并且混合后的液体总体积小于100mL，由此你提出的猜想是猜想的依据是15如图所示电阻R为4当闭合开关S后小灯泡正常发光两电压表的示数分别为6V和2V，则电路中的电流为A，灯泡额定功率为W16晓彤早晨喝袋装牛奶时发现没有吸管，于是就将袋扎了一个小孔想把牛奶倒进碗中，可却怎么也倒不出来，你能帮晓彤倒出牛奶吗？方法（1）；方法（2）17市场上出售一种适

7、合中老年人穿的“不倒翁”防滑鞋，请你应用物理知识分析该鞋防滑的原理是18理发店里用一种电吹风，它吹出的热风能使头发上的水很快蒸发掉，使水很快蒸发掉的原因是19电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带，而具有了的性质20在森林中旅游，导游向想你建议，不要随意丢弃饮料瓶，这不仅是为了环境美观，更是为了保护森林，请你说出其中的道理21汽车是常见的交通工具，它应用了很多方面的物理知识与技术，它在给我们带来交通便利的同时，也给我们带来了环境污染、交通安全等一些社会问题请你运用所学的物理知识简要回答下列问题：（1）载重汽车一般安装较多车轮，其目的是；（2）为了预防交通安全事故，可以采用

8、哪些有效措施？请提出一些合理建议（要求写出两条）：；22在图中，画出使用滑轮组提升重物时，绳子最省力的绕法23如图所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将它们分别正确的接入电路中24晓彤同学在科技活动小组中为学校茶炉房设计了如图1所示的人工控制电路用红绿灯分别表示水是否烧开，只红灯亮，表示水未烧开，只绿灯亮，表示水已烧开（1）水已烧开时开关的开闭情况是AS1闭合、S2断开 BS1断开、S2闭合 CS1、S2都断开 DS1、S2都闭合（2）小雪同学看了晓彤的设计后认为该设计还有不足之处，请指出该设计的两点不足：；（3）同学们经过讨论，在晓彤设计的基础上进行了改进

9、，克服了上述的不足，请你将改进后的电路图画在图方框内（可改动元件）25小明学习了燃料的热值知识后，自己设计了一个实验来比较煤油和菜籽油的热值他实验时组装了如图的装置，并且每隔1分钟记录了杯中水的温度 加热时间（min）0123456789甲杯水温（）25272932343638404244乙杯水温（）25262728293031323334（1）为了保证实验结论的可靠，小明在实验时应控制两套装置中相同的量有（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是（3）小明在实验前用天平测出了烧杯中水的质量及油灯中燃料的质量，并由记录的数据计算出了水吸收的热量，而且还算出了煤油和菜籽

10、油的热值，你认为他所计算的燃料的热值可靠吗？为什么？26晓彤和小雪利用如图甲所示的实验装置探究“水的沸腾规律”，将实验数据记录在如下表格中时间/min01234567温度/9092949698100100100（1）请你根据他们测量的数据，在图乙所示的坐标系中画出实验中温度和时间的关系图象（2）从实验数据和图象可知，水的沸点是；（3）小雪回想实验现象，提出：水沸腾时、水中产生的气泡在上升，变大，气泡里面是什么？请你回答小雪的问题并说明你的理由（4）晓彤在分析图象时，提出：水的沸点总是100吗？请你列举一个生活实例来回答晓彤的问题27同学们在探究如何比较两种液体密度大小的实验中，提出以下两种方案

11、：（1）用家中常用的木筷下端缠绕适量的细铜丝，漂浮在两种液体的液面上，如图甲所示，通过比较木筷浸在两种液体的深度，即可比较两种液体的密度；（2）将一长方体木块漂浮在两种液体的液面上，如图乙所示，通过比较木块浸在两种液体中的深度，即可比较两种液体的密度请你对同学们提出的两种方案进行对比评价28在进行物理课外实践活动中，晓彤同学进行了用电热水壶烧水问题的研究，他选择了如图型号的电热水壶，经过研究发现在白天和傍晚时（气压不变），使用同一电热水壶装满20水烧开所用时间不同，白天需用10min，而晚上却用12min（1）请计算该电水壶正常工作10min消耗的电能是多少？（2）晓彤同学使用了300r/kw

12、h的电能表在晚上单独烧同样多的水，发现在2min内电能表转盘转过了14圈，计算此时电热水壶电功率，并说明白天和夜晚烧水时间不同的最可能原因是什么？（3）通过计算和日常经验说明提高烧水效率的可行方法2016年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考物理模拟试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题（1题-12题，每小题2分，共24分，每小题只有一个正确选项）1下列估测数据，最接近实际情况的是（）A初中物理课本的宽度约为185mmB人体的安全电压是不高于220VC洗澡水的温度大约是80D汽油机的效率约为95%【考点】长度的估测；温度；热机的效率；电压【专题】应用题【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解

13、，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：A、初中物理课本的宽度接近20cm；与题干中的185mm=18.5cm接近，符合实际；故A正确；B、人体的安全电压是不高于36V；220V的照明电压对人体是非常危险的；故B错误；C、洗澡水的温度大约在35左右为宜；80的水接近沸腾是会将人烫伤的；故C错误；D、汽油机的效率在30%左右，绝达不到95%，因为克服摩擦、尾气带走许多内能；故D错误；故选A【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可2如图所示，在探究“声音是

14、由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了（）A把音叉的微小振动放大，便于观察B使音叉的振动尽快停下来C把声音的振动时间延迟D使声波被多次反射形成回声【考点】声音的产生【专题】声现象【分析】本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大，便于观察【解答】解：在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹起，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察故选A【点评】此题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，是一种转换的方法，要学会应用3下列说法中正确的是（）A静止在地面上的

15、冰块没有内能B空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多C动能大的物体内能一定大D自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能【考点】内能的概念【分析】要解答本题需掌握：一切物体都具有内能，以及内能的大小和什么因素有关【解答】解：A、静止在地面上的冰块有内能，因为一切物体都具有内能故A不正确B、空中飞行的飞机和地面上静止的火车的内能无法比较，因为内能的大小和温度、质量、状态等有关故B不正确C、动能大的物体内能不一定大，因为内能和动能是两种不同形式的能，两者的大小没什么关系故C不正确D、自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能，因为一切物体都具有内能故D正确故选D【点评】本题主要考查学生对：内

16、能的定义，以及内能的大小和什么因素有关的了解，是中考的热点4随着我市经济的快速发展，居民生活水平显著提高，小汽车逐渐走进千家万户关于小汽车所应用的物理知识，下列说法错误的是（）A汽车鸣笛的声音通常是通过空气传入人耳中的B安全带做得较宽，是为了增大压强，保证安全C车上配备安全气囊，是为了防止发生撞击时由于惯性对人体造成伤害D汽车每过一段时间就需要保养，给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦【考点】声音的传播条件；惯性；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用【专题】应用题；其他综合题【分析】（1）空气可以传播声音；（2）影响压力作用效果的因素：压力大小、受力面积大小；（3）根据影响动能、

17、重力势能的因素和压强、惯性的知识回答；（4）增大或减小摩擦的方法【解答】解：A、汽车的喇叭声是通过空气传到人耳的，故A正确；B、小轿车的安全带做得较宽是为了增大受力面积减小压强，故B错误；C、车上配备安全气囊，是为了防止发生撞击时由于惯性对人体造成伤害，故C正确；D、汽车每过一段时间就需要保养，给有关部件加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小部件间的摩擦故D正确故选B【点评】此题主要考查学生对声音的传播，减小压强的方法及其应用，惯性，增大或减小摩擦的方法等知识点的理解和掌握，此题难度不大，但综合性很强5如图所示，打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流将发生的

18、现象及原因是（）A水流远离梳子，因为梳子摩擦带电后排斥水流B水流靠近梳子，因为梳子摩擦带电后吸引水流C水流远离梳子，因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流D水流方向不变，水流和梳子之间无作用【考点】物体带电现象【专题】应用题；电流和电路【分析】物体经验摩擦可以吸引轻小的其他物体，我们就说这个物体带了电荷，简称带了电【解答】解：摩擦过的梳子带了电，由于带电体能吸引轻小物体，所以将水流靠近梳子，可以发现梳子吸引水流故选B【点评】有了吸引轻小物体的性质这是带电，产生响声和火花的是带电积累到一定程度发生的放电6下图所示为我们常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是（）A B电风扇约2A 电

19、冰箱约1AC D电视机约5A 台灯约3A【考点】电功率的计算；电流的大小【专题】估算题；电流和电路【分析】对于每个用电器的电流大小是多少，我们是有些陌生，不过我们可以借助我们比较熟悉的电功率来进行分析【解答】解：家用电器的电压是220V，根据题目所给数据可知：A、电功率P=UI=220V×3A=660W，电风扇功率约为45W100W，故A不合理；B、电功率P=220V×1A=220W，实际电冰箱功率在200W左右，故B合理；C、电功率P=220V×5A=1100W，而实际电视机的电功率约为120W200W，故C不合理；D、电功率P=220V×3A=660

20、W，而实际台灯的电功率约为25W40W，故D不合理故选：B【点评】本题是一道估算题，考查了对用电器电流的了解，可用电功率公式将电流转变为电功率进行分析7下列说法错误的是（）A直流电动机换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时改变线圈中的电流方向B蓄电池充电过程中，把化学能转化为电能C发电机是根据电磁感应现象制成的D电能表是测量电功的仪表【考点】电源及其能量转化；直流电动机的构造和工作过程；发电机的构造和原理；电功的测量【专题】学科综合题【分析】A、直流电动机的线圈转过平衡位置时，线圈受到的力的方向是不变的，线圈就会向回转，不能持续转动下去；换向器的作用就是当线圈转过平衡位置时，改变线圈的电流方向

21、，从而改变线圈的受力方向，从而使线圈持续转动下去；B、蓄电池是化学电池，充电时消耗电能，将电能转化为化学能存储起来；C、发电机的原理是电磁感应现象；D、电能表的作用是测量用电器消耗电能的装置；用电器消耗了多少电能，就表示电流做了多少功【解答】解：A、直流电动机换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时改变线圈中的电流方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈持续转动下去，所以A是正确的；B、蓄电池充电时将电能转化为化学能，所以B是错误的；C、发电机是根据电磁感应现象的原理制成的，所以C是正确的；D、用电器消耗了多少电能，就表示电流做了多少焦耳的功，电能表就是测量电功的仪表，所以D是正确的故选B【点评】本

22、题考查了直流电动机的换向器的作用、蓄电池的能量转化、发电机的原理、电能表的作用，是一道学科综合题8小雪学习了“分子动理论”的知识后，对抽烟的爸爸说：“爸爸，你抽烟既危害自己的健康，又危害我和妈妈的健康”爸爸不解地说：“为什么？”小雪说：“我和妈妈都在被动吸烟呀！”小雪这样说的科学依据是（）A分子很小B分子总在不停地运动C分子之间有间隙D分子之间有作用力【考点】分子的运动【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散扩散现象说明了：一切物质的分子都在不停地做无规则运动；分子之间有间隙【解答】解：爸爸吸烟时烟气分子会在空气中发生扩散现象，使得屋子中到处充满了烟味

23、，扩散现象说明了：一切物质的分子都在不停地做无规则运动故选B【点评】此题考查的知识点有两个：一是扩散现象的定义；二是扩散现象说明的物理问题充分体现了物理来源于生活，又服务于社会的新课程理念9学完热现象的知识后，小明发表了以下观点，其中错误的是（）A“水太热不能喝”，其中的“热”是指温度B“壶中的水被烧热了”，其中的“热”是指内能C“水汽化时要吸热”，其中的“热”是指热量D“开水和冷水之间发生了热传递”其中的热是指热量【考点】温度、热量与内能的关系【专题】分子热运动、内能【分析】热在不同的环境具有不同的含义，平时说物体热，是指温度；在热传递过程中，传递热的多少叫做热量，其中的热是指内能【解答】解

24、：A、“水太热不能喝”，其中的“热”是指温高，说法正确，不符合题意；B、“壶中的水被烧热了”，其中的“热”是指温度变高了，说法错误，符合题意；C、“水汽化时要吸热”，其中的“热”是指热量，说法正确，不符合题意；D、“开水和冷水之间发生了热传递”，其中的“热”是指热量，说法正确，不符合题意故选B【点评】此题考查了热在不同环境中的含义，有关热量、内能、温度的区别应该是一个难点，应该从本质进行理解10下列关于热机和环境保护的说法中正确的是（）A热机的大量使用会造成环境污染B所有的热机都是用汽油作燃料C汽车排出的尾气都是有毒气体D热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除【考点】热机；防治噪声的途

25、径【专题】应用题；学科综合题【分析】利用内能做功的机器叫做热机；在内能做功的过程中，首先由燃料的化学能通过燃烧转化为内能，再通过做功，将内能转化为机械能热机的种类有很多，像老式火车的蒸汽机（燃烧煤）、汽车的内燃机（燃烧汽油）、发电厂的汽轮机（燃烧煤）、火箭的喷气发动机（燃烧氢）都是利用内能做功的机器；汽车排放的尾气中有水蒸气、二氧化碳等无害气体，也有二氧化氮等氮氢化合物有害气体；消声器只能够减弱噪声，不能消除噪声【解答】解：A、热机都是靠燃烧燃料获得能量的，汽油、柴油等燃料燃烧时都会放出有害气体，污染环境，所以A是正确的；B、热机中有燃烧汽油的（汽油机），有燃烧柴油的（柴油机），有燃烧液态氢的

26、（火箭喷气发动机），所以B是错误的；C、汽车排出的气体中有二氧化碳、水蒸气、一氧化碳、氮氢化合物等，其中二氧化碳和水蒸气是无害的，所以C是错误的；D、消声器只是减弱噪声，而不是消除噪声，所以D是错误的故选A【点评】热机是我们生活中很常见的，也用到了很多的物理知识；我们要能够从生活中找出用到的物理知识，这也是中考考查的一个重要方式，需要掌握其方法11为了研究电荷间的相互作用跟什么因素有关，晓彤做了如图实验：把一个带正电的物体放在A处，然后将挂在丝线上的带正电的小球先后挂在P1，P2，P3处，发现的情况如图所示，由此晓彤归纳得出的初步结论是（）A电荷间的相互作用力大小随距离增大而减小B电荷间的相互

27、作用力大小随距离增大而增大C电荷间的相互作用力大小随距离增大而先增大后减小D电荷间的相互作用力大小跟距离无关【考点】电荷间的相互作用规律【专题】定性思想；推理法；电流和电路【分析】同种电荷相互排斥，A处固定，带电的小球挂在丝线上，通过图中细线偏转的角度，可以判断带电小球带有正电荷，偏转角度越大，受到的电荷间的作用力越大【解答】解：小球远离带正电的A球，说明细线悬挂的小球带正电，悬挂的小球离带正电的A球越远，受到的作用力越小，同种电荷距离越近排斥作用越强，所以，电荷之间的相互作用跟距离有关，且电荷间的作用力大小随电荷间距离的增大而减小故A正确，BCD错误故选A【点评】掌握电荷间的作用，通过悬挂小

28、球是靠近带正电的A球，还是远离靠近带正电的A球，判断悬挂小球带什么电荷；关键是知道偏转角度越大，受到的电荷间的作用力越大12生活中有许多现象都蕴含着物理知识，以下说法中正确的是（）A劣质油漆、板材等含有较多毒性物质，装修会造成室内污染，这是因为毒性分子将运动到空气中B炒菜时，碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘在高温下很容易熔化C夏天，洒水车向路面洒水降温是利用水的比热容较大和水蒸发吸热的道理D春天能闻到花坛中的花香，是因为花分子在做机械运动的缘故【考点】分子的运动；蒸发及其现象；升华和凝华的定义和特点；水的比热容的特点及应用【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能；比热容、热机、

29、热值【分析】扩散现象表明：组成物体的分子在不停地做无规则运动；物质由固态变为气态叫升华温度越高，升华越快；路面上的水蒸发要从周围空气吸热，使周围的空气温度降低，达到降温的目的【解答】解：A、劣质油漆、板材等含有较多毒性物质，装修会造成室内污染，这是因为毒性分子不停做无规则运动，故A正确；B、炒菜时，固态的碘遇到高温的油时极易变成碘蒸气，这个过程是升华现象，故B错误；C、夏天，洒水车向路面洒水降温是利用水蒸发吸热的道理，故C错误；D、春天能闻到花坛中的花香，是因为花分子不停运动的结果，不属于机械运动，故D错误故选：A【点评】本题考查分子的运动、升华、水的比热容特点等，此题体现物理与生活的密切联系

30、二、非选择题（13-28题，共计46分）13哈尔滨一年四季温差变化较大，盛夏的早晨“母亲河”松花江面上有袅袅的“白气”，这是液化现象，冬天江面白雪皑皑，雪花的形成是凝华现象【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象【专题】应用题；定性思想；顺推法；汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由气态变成液态的现象叫做液化，由气态直接变成固态的现象叫做凝华【解答】解：松花江面上的“白气”，是水蒸发形成的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气凝结成的小水滴，属于液化现象；雪花是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶故答案为：液化；凝华【点评】本题考查了学生对生活中物态变化的判断，属于基础知识的考查，抓住物质的状态变化

31、是解决此题的关键14如图所示是水与酒精相混合的实验，当把50mL的水和带有颜色的50mL酒精混合后，发现过一会，量筒内液体的颜色变得均匀，并且混合后的液体总体积小于100mL，由此你提出的猜想是分子间有间隔猜想的依据是水和酒精混合后总体积减小【考点】分子动理论的基本观点【专题】应用题；实验探究题；定量思想；推理法；分子热运动、内能【分析】解答本题需把握：物质是由分子组成的，分子体积小，组成物体的分子间存在间隙【解答】解：分子间有间隔，不同的分子间隔不同，酒精是由酒精分子构成，水是由水分子构成，则水分子和酒精分子相互填补了对方的空隙，而使体积变小故答案为；分子间有间隔；水和酒精混合后总体积减小【

32、点评】分子动理论记住三句话：分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在相互的引力和斥力，分子间有间隙15如图所示电阻R为4当闭合开关S后小灯泡正常发光两电压表的示数分别为6V和2V，则电路中的电流为0.5A，灯泡额定功率为2W【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；额定功率【专题】计算题；电路和欧姆定律；电能和电功率【分析】由电路图可知，灯泡与定值电阻R串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测定值电阻R两端的电压；根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流，因此时灯泡正常发光，根据串联电路的电压特点求出灯泡两端的电压，根据P=UI求出灯泡的额定功率【解答】解：由电

33、路图可知，灯泡与定值电阻R串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测定值电阻R两端的电压；串联电路中各处的电流相等，根据欧姆定律可得，电路中的电流：I=0.5A，串联电路中总电压等于各分电压之和，灯泡两端的电压：UL=UUR=6V2V=4V，此时灯泡正常发光，灯泡的额定功率：PL=ULI=4V×0.5A=2W故答案为：0.5；2【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是电路串并联的辨别和电压表所测电路元件的判断16晓彤早晨喝袋装牛奶时发现没有吸管，于是就将袋扎了一个小孔想把牛奶倒进碗中，可却怎么也倒不出来，你能帮晓彤倒出牛奶吗？方法（1）用手挤压牛奶袋；方法

34、（2）在袋子的另一端扎一个小孔【考点】大气压的综合应用【专题】应用题；定性思想；气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果据此分析解答即可【解答】解：要想把牛奶倒进碗中可采取的方法：（1）用手挤压牛奶袋；（2）在袋子的另一端扎一个小孔，使袋内与外界大气压相通，牛奶在重力的作用下流进碗中故答案为：（1）用手挤压牛奶袋；（2）在袋子的另一端扎一个小孔【点评】此题考查学生对大气压应用的理解，重点考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用17市场上出售一种适合中老年人穿的“不倒翁”防滑鞋，

35、请你应用物理知识分析该鞋防滑的原理是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力【考点】增大或减小摩擦的方法【专题】应用题；控制变量法；重力、弹力、摩擦力【分析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力【解答】解：“不倒翁”防滑鞋的原理是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力故答案为：在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究18理发店里用一种电吹风，它吹出的热

36、风能使头发上的水很快蒸发掉，使水很快蒸发掉的原因是它吹出的热风能加快空气的流动、提高液体的温度，加快了水分的蒸发【考点】影响蒸发快慢的因素【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】从影响头发上水分蒸发快慢的因素来考虑回答此题电吹风可以吹的空气流动，而且可发热，提高温度，从这两个方面可以回答【解答】解：理发店里常用电吹风，它吹出的热风能加快空气的流动、提高液体的温度，加快了水分的蒸发，所以用电吹风可以使湿头发很快变干故答案为：它吹出的热风能加快空气的流动、提高液体的温度，加快了水分的蒸发【点评】要回答问题，首先要知道对应的理论要加快蒸发，同理也要首先知道影响蒸发快慢的因素有哪些，从而在理论的

37、指导下找出答案即可19电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带静电，而具有了吸引轻小物体的性质【考点】静电现象【专题】电流和电路【分析】根据带电体有吸引轻小物体的性质回答【解答】解：电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，而使屏幕带静电，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上故本题答案为：静电；吸引轻小物体【点评】本题考查了带电体的性质：能吸引轻小物体20在森林中旅游，导游向想你建议，不要随意丢弃饮料瓶，这不仅是为了环境美观，更是为了保护森林，请你说出其中的道理因为瓶中进入水之后，瓶中的水形状是中间厚、边缘薄，符合凸透镜的形状特点，对光线有会聚作用，如果热量集中

38、，会造成树叶燃烧，造成火灾【考点】凸透镜的会聚作用【专题】简答题；透镜及其应用【分析】透明圆塑料瓶装水后，中间后而边缘薄，类似于凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用【解答】答：因为瓶中进入水之后，瓶中的水形状是中间厚、边缘薄，符合凸透镜的形状特点，对光线有会聚作用，如果热量集中，会造成树叶燃烧，造成火灾因此，不能在森林中随意丢弃饮料瓶【点评】此题联系实际考查了凸透镜的会聚作用，物理知识渗透在生活的每个角落，同学们要注意思考、积累因此在森林中旅游，导游向你建议，不要随意丢弃玻璃瓶，就是这个道理21汽车是常见的交通工具，它应用了很多方面的物理知识与技术，它在给我们带来交通便利的同时，也给我们带来了环境污

39、染、交通安全等一些社会问题请你运用所学的物理知识简要回答下列问题：（1）载重汽车一般安装较多车轮，其目的是减小车对路面的压强；（2）为了预防交通安全事故，可以采用哪些有效措施？请提出一些合理建议（要求写出两条）：不要超速；严禁超载【考点】减小压强的方法及其应用；惯性【专题】应用题；压强、液体的压强【分析】（1）减小压力与增大接触面的面积（受力面积）可以减小压强；在接触面面积不变时，压力越小，压强越小；在压力一定时，接触面的面积越大，压强越小（2）不要超速驾驶、保持车距等可以防止交通事故的发生【解答】解：（1）载重汽车安装较多的车轮，增大了汽车与路面的接触面积，可以减小车对路面的压强（2）不要超

40、速、严禁超载、保持车距等都可以有效防止交通安全事故的发生故答案为：（1）减小车对路面的压强；（2）不要超速；严禁超载【点评】本题考查了减小压强，预防交通事故的措施，熟练掌握基础知识即可正确解题22在图中，画出使用滑轮组提升重物时，绳子最省力的绕法【考点】滑轮组的设计与组装【专题】作图题【分析】滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数，也就是看有几段绳子连着动滑轮，段数越多越省力【解答】解：将绳子的一端固定在定滑轮的挂钩上，然后将绳子绕在滑轮组上如图所示【点评】滑轮组最省力的绕绳方法，其实就是寻找连接动滑轮最多的绳子的段数，明确了这一点，滑轮组的绕法就变得非常简单23如图所示的插座和电灯（带开

41、关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将它们分别正确的接入电路中【考点】家庭电路的连接【专题】作图题；压轴题【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故既能控制灯泡，又能更安全（2）安装安全用电原则，上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线故答案为：【点评】本题考查了开关、插座的接法开关接在火线与电灯之间，可以使开关

42、断开时，电灯灯座上没有电，这样在换灯泡时不会发生触电24晓彤同学在科技活动小组中为学校茶炉房设计了如图1所示的人工控制电路用红绿灯分别表示水是否烧开，只红灯亮，表示水未烧开，只绿灯亮，表示水已烧开（1）水已烧开时开关的开闭情况是BAS1闭合、S2断开 BS1断开、S2闭合 CS1、S2都断开 DS1、S2都闭合（2）小雪同学看了晓彤的设计后认为该设计还有不足之处，请指出该设计的两点不足：S1，S2都断开时，两灯都亮，无法判断水是否烧开；S1，S2都闭合时，两灯都不亮，无法判断电路是否工作，且对电源短路（3）同学们经过讨论，在晓彤设计的基础上进行了改进，克服了上述的不足，请你将改进后的电路图画在

43、图方框内（可改动元件）【考点】串、并联电路的设计【专题】作图题；简答题；图析法；电流和电路【分析】（1）由电路图可知，开关S1与绿灯泡并联，S2与红灯泡并联；当开关断开时对应的灯泡发光，开关闭合时对应的灯泡被短路，不能发光，据此分析得出答案；（2）两开关都断开时两灯泡均发光，两开关都闭合时两灯泡均不发光，对电源短路，烧坏电源，无法判断状态，据此进行解答（3）由于两灯泡工作时互不影响的，所以应采取并联的方式设计实验【解答】解：（1）水烧开时，绿灯亮、红灯不亮，说明绿灯通路，红灯被短路，即开关S1断开、S2闭合，故选B；（2）由设计电路图可知，两开关都断开时，两灯泡均发光，无法判断水是否烧开；两开

44、关都闭合时，两灯泡均不发光，无法判断电路是否工作，同时对电源短路，会烧坏电源（3）由于两灯泡工作时互不影响的，所以应采取并联的方式设计实验，如图：故答案为：（1）B；（2）S1，S2都断开时，两灯都亮，无法判断水是否烧开；S1，S2都闭合时，两灯都不亮，无法判断电路是否工作（3）如上图【点评】本题考查电路图的设计，注重考查了开关的作用，闭合开关灯泡却熄灭，断开开关灯泡却通电发光，这一般是利用对灯泡短路的特点连接的25小明学习了燃料的热值知识后，自己设计了一个实验来比较煤油和菜籽油的热值他实验时组装了如图的装置，并且每隔1分钟记录了杯中水的温度 加热时间（min）0123456789甲杯水温（）

45、25272932343638404244乙杯水温（）25262728293031323334（1）为了保证实验结论的可靠，小明在实验时应控制两套装置中相同的量有水的质量和初温、燃料的质量、火焰的大小（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油（3）小明在实验前用天平测出了烧杯中水的质量及油灯中燃料的质量，并由记录的数据计算出了水吸收的热量，而且还算出了煤油和菜籽油的热值，你认为他所计算的燃料的热值可靠吗？为什么？【考点】热量的计算；控制变量法与探究性实验方案；比热容的概念【专题】实验题；简答题；控制变量法；转换法【分析】（1）由于燃料的热值不能直接测量，所以通过水温

46、升高的值来体现；同样质量的水，水温度升高的值大的说明吸收的热量多，也就说明燃料燃烧放出的热量多，燃料的热值大，据此分析回答（2）观察表中数据，通过两杯水温度升高的多少，得出水吸收的热量多少，从而得出谁的热值较大；（3）考虑到热损失、燃料能否完全燃烧，由此计算出煤油和菜籽油的热值也是不可靠的【解答】解：（1）由于两杯水吸收的热量（Q吸=cmt）与升高的温度和水的质量有关，本实验要通过水温度升高的多少反应吸收的热量多少，要让两杯水的质量相同，所以在实验中应控制水的质量、水的初温相等，另外还要燃料的质量、火焰的大小相同（2）由表中数据可知，在相同时间内甲杯中的水温度升高的快，甲杯水吸收的热量多，煤油

47、的热值较大（3）由于煤油和菜籽油不一定完全燃烧，并且有热量的散失，计算出煤油和菜籽油的热值也是不可靠故答案为：（1）水的质量和初温、燃料的质量、火焰的大小；（2）煤油；（3）不可靠，煤油和菜籽油不一定完全燃烧、有热量的散失【点评】本题主要考查利用控制变量法和转换法设计实验的能力，用好控制变量法和转换法是本题的关键26晓彤和小雪利用如图甲所示的实验装置探究“水的沸腾规律”，将实验数据记录在如下表格中时间/min01234567温度/9092949698100100100（1）请你根据他们测量的数据，在图乙所示的坐标系中画出实验中温度和时间的关系图象（2）从实验数据和图象可知，水的沸点是100；（

48、3）小雪回想实验现象，提出：水沸腾时、水中产生的气泡在上升，变大，气泡里面是什么？请你回答小雪的问题并说明你的理由（4）晓彤在分析图象时，提出：水的沸点总是100吗？请你列举一个生活实例来回答晓彤的问题【考点】探究水的沸腾实验【专题】探究题；探究型实验综合题【分析】（1）根据表格中数据描点连线即可作出水沸腾的图象；（2）水沸腾时，温度不变，但要继续吸热；（3）水的沸腾是在表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象，大量气泡在冒出的过程中会逐渐变大；（4）大气压强随高度的增加而减小液体沸点随液面上气压的减小而减小【解答】解：（1）根据表格中数据描点连线作出水沸腾的图象；如下图所示：（2）由表中数据和图象

49、可知，水的沸点为100，水沸腾的过程中，不断吸热，但温度不变；（3）水沸腾是内部和表面同时进行剧烈的汽化，从水底冒出的气泡在上升过程中，水的压强减小，所以气泡会不断变大，升到水面破裂；（4）水的沸点与气压有关，气压增大时，水的沸点就会升高，气压减小时，水的沸点就会降低；高山上，气压比较低，低于标准大气压，水的沸点就低于100；在比地面低得多的矿井底部，大气压比地面上的大，水的沸点升高，例如：高压锅就是利用增大气压提高沸点的故答案为：（1）间上图；（2）100；（3）水沸腾时气泡里面是水蒸气；水沸腾是内部和表面同时进行剧烈的汽化；（4）水的沸点总是100；高压锅内水的沸点高于100【点评】此题是探究“水的沸腾”的实验，考查了温度计的读数及水沸腾过程中的特点，同时考查沸腾图象的分析，能