做心教育路上的倔强行者我与学校精神文化的故事

1、文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑,欢迎下载支持.做心教育路上的倔强行者崔景丽在我们学校的校魂墙上，犁龟二字吸引了每一个初到之 人，更刻在了后李小学每一个师生的心里。犁龟是德国作 家米切尔恩德的一部绘本作品，讲的是一只不起眼的乌龟陶 陶要去遥远的狮子洞参加动物王国的最高首领狮王二十八世 的婚礼。一路上，它遇到了蜘蛛发发、蜗牛师师、壁虎茨茨和 智者乌鸦阿嚏，它们都认为陶陶不可能准时到达，劝陶陶放弃 这一决定。陶陶却坚定地告诉它们：“我的决定是不会改变 的。”凭着这份勇往直前的执着，陶陶越过种种障碍，穿过 树林和河地，日夜不停地赶路。终于到达了目的地。虽然没有 赶上狮王二十八世的

2、婚礼，但赶上了二十九世的婚礼。细细咀 嚼，慢慢品味，小小的乌龟有许多地方值得我们学习。犁龟，让我懂得了做事前要有充分的准备。犁龟的行动不 是草率的，在听说狮王邀请了所有的动物去参加婚礼后，犁龟 并没有立即匆匆行动，而是思考了一天一夜后才作出决定的。 在这一夜当中，犁龟陶陶可能经过了无数次的思想斗争，设想 了啊旅途中可能遇到的一个又一个困难，并可能一一想到了解 决的办法。从书上的插图中我们可看到，陶陶不是独自一人轻 装上路的，而是拉着一辆小车，上面装着生活必需品和她送给 狮王的礼物。可见，她是有备而行的。由此让我想到了我们的教学活动，教师备课,就是为课堂教 学做准备，如果在备课时能考虑得充分些,

3、预设课堂上可能会发 生的种种情况，并想好解决的方法，那上课时就容易针对问题作 出适当的调控。就拿这次优质课赛课一烙饼问题一课来说 吧。之前在学校里试教时，我发现学生在探索第二个学习目标 -技能目标的时候有些困难，所以后来再上这节课的时候呢， 我特别提醒学生在完成第一个学习目标知识目标时及时总 结烙饼经验，而且在解决问题时候让学生一人解决其中两个即 可，教学效果大为好转。看来，课前充分的准备真的很重要， 特别是一些细节。犁龟，让我感受到了意志坚定，不达目标决不言弃。在陶 陶追寻理想的过程中，有讥讽，有热情的挽留，有不屑一顾的 眼神但陶陶都一直坚信自己会成功。在蜘蛛发发说她腿 短，不可能赶上婚礼时

4、，陶陶自信对发发说，她会准时赶到的, 在发发叫她清醒点，早点放弃此行动，她却坚定而友好的告诉 发发：“我的决定是不会改变的。”在蜗牛师师告诉她走错了 方向，让她停止时，陶陶却坚信：”会的，只要一步一步坚持 走，一定会到的。”陶陶就是凭着这股自信和韧劲，克服了多 少障碍，经受了多少的考验，面对了多少的冷嘲热讽，才最终 实现了自己的理想一一参加了狮王的婚礼。在陶陶身上，迸发 出的是一股惊人的力量，是一种令人肃然起敬的精神，那便是 执着。树立一个信念，建立一个理想并不难，难的是那实现理想征途中的执着。这个学期，我也加入了心课堂第一梯队。刚开始，课都上 不成，完不成教学任务，学生学不会，我心急如焚，却

5、从没放 弃。给孩子们讲课堂流程，怎么自学互学群学，怎么分工展示, 怎么评价，加强小组建设，给学生多一些允许，课上的不顺利 了，我从不责怪孩子，总是从冷静的自身找原因，顺利了，我 会兴奋不己的记下一些自己的做法，虽然直到现在，有的课堂 也不能按时完成任务，但是比起三个月前，孩子们的规则、生 命状态、学习效果已足以让我欣慰。我想“坚持到底就是胜利”这句话人人都会说，而很多时 候往往只是“纸上谈兵”式的，碰到小挫折，也许还会坚持克 服，但如果遇到大困难，或许就会退避三舍了。不说别人，我 自己其实也有这样的缺点，更不用说我们的学生，我们缺乏的 就是像陶陶这样的坚持不懈的精神。我们都需要学习做这只犁 龟一一坚定执著，勇敢自信。就像倔强歌中唱道的：“逆 风的方向，更适合飞翔，我不怕千万