东营市利九年级数学下册导学案：29.2三视图 第二课时_第1页
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文档简介

1、.课 题29.2三视图第二课时课 型预习课执笔人朱峰英来源:Z#xx#k.Com审核人初四备课组级部审核讲学时间第 周第讲学稿教师寄语今日事，今日毕。不要把今天的事拖到明天。学习目标1、学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型；2、经历探索简单的几何体的三视图的还原，进一步发展空间想象能力。3、由三视图进行简单几何体的有关计算教学重点根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型教学难点学生空间想象能力的培养教学方法自学、讨论交流学生自主活动材料一、前置自学（自学课本112-115页内容，并完成下列问题）1、球体的三种视图是（）A.三个圆B.两个圆和一个长方形C.两个圆和一个半圆

2、D.一个圆和两个半圆2、在如图2中，图1的俯视图的是（）图2ADBC图13、如图是某几何体的三种视图，则该几何体是（ ）A.正方体 B.圆锥体 C.圆柱体 D.球体4、如果一个立体图形的主视图为矩形，则这个立体图形可能是 （只需填上一个立体图形）5、长方体的主视图与左视图如图所示，则其俯视图的面积是_.二、合作探究1、根据下面的三视图说出立体图形的名称.2、根据物体的三视图(如下图)描述物体的形状.3、一个几何体的三视图如图所示，它的俯视图为菱形请写出主视图俯视图左视图4cm3cm8cm该几何体的形状，并根据图中所给的数据求出它的侧面积。来源:中.考.资.源.网三、拓展提升1、圆柱的左视图是

3、，俯视图是 .、2、如果一个几何体的主视图、左视图与俯视图都是一样的图形，那么这个几何体可能是.3、如图9是某个立体图形的三视图,则该立体图形的名称是_. 图9 来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM4、如图是某个几何体的展开图，这个几何体是 5、一个长方体的三视图如图所示，若其俯视图为正方形，则这个长方体的高和底面边长分别为（ ）A3， B2， C3，2 D2，3 主视图左视图俯视图3四、当堂反馈1、一个物体的三视图如图3所示，该物体是（ ）A. 圆柱B. 圆锥C. 棱锥D. 棱柱2、如图，上下底面为全等的正六边形礼盒，其正视图与左视图均由矩形构成，正视图中大矩形边长如图所示，侧视图中包含两全等的矩形，如果用彩色胶带如图包扎礼盒，所需胶带长度至少为（ ）A320cm B395.24 cm C431.76 cmD480 cm实物图正视图左视图20cm20cm60cm3、右图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视图，那么搭成这个几何体所用的小立方块的个数是（ ）来源:Z*xx*k.ComA .5个B. 6个C. 7个D. 8个4、一个几何体的三视图如图所（其中标注的为相应的边长），则这个几何体的体积是5、一个圆柱的轴截面平行于投影面,圆柱的正投影是一个

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