人教版四年级上学期小学语文全真复习一单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

1、人教版四年级上学期小学语文全真复习一单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习题特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版四年级全真复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版四年级全真复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版四年级全真复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( )

2、课后练习题人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版四年级全真复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版四年级全真复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版四年级全真复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版四年级全真复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 二 )

3、课后练习题人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版四年级全真复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 四) 课后练习题人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按照课文看拼音写词语。dònt níshut nát námi ànq nlu ó_2. 选择正确的读音朝（cháozháo）廷_ 皓（gàohào ）月 _品尝（ chá

4、;ngsháng）_似（ shìsì）乎_不禁（ j nj ìn）_ 埋（ mái mán）怨_3. 我是拼音小能手飞溅 _灿烂 _率真 _4. 选词填空横贯 横卧1. （1）青藏铁路 _羌塘草原 , 游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。2. （2）长城像一条巨龙 _在我国北方的崇山峻岭上。3. （3）我们班 _三周获得流动红旗。4. （4）大雨整整 _了三个小时。5. （5）下雨了，球赛仍在 _进行。6. （6）_交通秩序， _公共安全， _公共财产， _环境是社会公德的基本要求。5. 课文回放。秋天，树叶在风中飘落

5、，像_飞向我们。我们 _筐，_筢，奔跑着，_着，搂树叶，堆成垛，躺在上面 _，_，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。_，_，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着_的欢乐。2/346. 读峨眉山月歌，回答问题。“影入平羌江水流”中的“影”指的是什么 ?这一句话既有明写又有暗写 , 明写的是什么 , 暗写的又是什么 ?7. 读诗望洞庭，根据意思写诗句。那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。 _8.峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。1. （1）诗中写景并点明时令的诗句是 _ 。2. （2）赏析第二句中“入”和“流”的妙处。3. （

6、3）这首诗抒发了诗人什么样的情感？9. “我回家乡去 , 在村边、河畔堤坡 , 遇到老人拄着拐杖散步 , 仍然像四十年前的一年级小学生那样 , 恭恭敬敬地向他行礼。 ”作者之所以向老师行礼 , 是因为 _。10. 假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。11. 根据课文快乐的暑假内容填空将紧张锁在教室，我们背起满书包的 _，走出学校的 _，走进暑假的 _。二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读课文选段，回答问题春天，在我们上学路过的这条竖河里，几乎天天能见到我们做的芦叶船。第二天放学回来时，我们就去寻找头一天做的船，因为我们的手艺不一样，所以谁做的都

7、能认出来。有的找不到了，可能已经远航了；有的靠在岸边，我们就说它进港了。写出你对本段的理解。13. 读诗文望洞庭，说说诗人都看到了什么？14. 阅读望洞庭回答：诗中采用 _的写作手法，把 _比作 _，_比作_。这首诗中的“两”字是指_，_，“和”的意思是： _。诗中描写的是 _的景色。三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。3/34人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字dng l óng_gn j _q m

8、éng_suj í_2. 词语搭配宽 敞安静平静宽阔浩瀚广阔镇静静寂_ 的 江 面_ 的 树 林_ 的 教室_ 的神情_ 的 天 空_ 的 大 厅_ 的 海洋_ 的马路3. 将下列词语补充完整昂_东_焦_不_久_ _雨神_莫_飞瀑_细流4. 读课文芦叶船，给下列句子加上标点。那里河道特别多_有横的 _竖的 _像蜘蛛网一样_5. 读课文一只贝，我会填它被 _在沙里。海水又 _了，潮又 _了，它还在沙滩上。壳已经破烂，很不完整了。6. 认真读课文一只贝，回答珍珠的形成过程给这只贝带来了什么？起初是：后来是：7. 古诗人留下了许多有关钱塘江潮的著名诗句， 如范仲淹的“海面雷霆聚，

9、江心瀑布横。”把你收集的这一类有名的诗句写下来吧！（至少两句）_8. 用划线的词语写句子。因为我们的手艺不一样，所以谁做的芦叶船都能认出来。4/34我们在找新叶子时，虽然常常有意外发现，但是也少不了刺伤手脚。歌声是那么悦耳，那么甜美，仿佛“自然”在含笑着倾听一般。9.读望洞庭，回答下列问题：望洞庭唐（），潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，。1. （1）唐_，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠， _。2. （2）写出诗的前两句的意思。3. （3）前两句诗中，诗人把 _ 比作了 _ ，突出了洞庭湖面 _ 的特点。10. 读峨眉山月歌，填空这首诗的第一句描写的是_的情景 ; 第二句描写的是 _的情景.俗语

10、把上弦或下弦时的缺月叫_,诗中称作_.11. 读古诗峨眉山月歌解释有人说“月”是此诗的关键, 你是否同意这种说法 ?试加以说明。二、阅读理解 (30 分 )12. 读望洞庭，按课文内容填空。望洞庭是 _代诗人 _所作。在诗中，诗人采用了_的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。13. 读秋天，根据原文填空。秋风如同 _的梳子，把田野梳得 _；秋光 _发亮的汗珠， _在田野闪耀。走在秋天，头顶有 _的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地 _，秋天 _会向我们微笑。14. 阅读望洞庭回答：诗中采用 _的写作手法，把 _比作 _，_比作_。这首诗中的“两”字是指_，_，“和”的意思是： _。诗中描

11、写的是 _的景色。三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。5/34人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语hu ng h f èng x ìyìl ìqí t óubìng j nì_zhèn j ngìzhào y àohu f ùru ò y nru òxi n&#

12、224;_2. 词语搭配宽 敞安静平静宽阔浩瀚广阔镇静静寂_ 的 江 面_ 的 树 林_ 的 教室_ 的神情_ 的 天 空_ 的 大 厅_ 的 海洋_ 的马路3. 我是拼音小能手_远航晴朗河道4. 课外积累的描写童年快乐生活的古诗。5. 写出反义词愉快 _丰富 _有趣 _6. 从本组课文（语文版四年级上册第一单元） 中抄写自己喜欢的几句话。注意一定把字写美观。7. 读诗望洞庭，根据意思写诗句。那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。 _8. 读望洞庭，填空诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图， 试找出以下运用比喻的诗句中的本

13、体和喻体：1. （1）“潭面无风镜未磨”一句中， 诗人把 _比喻成未经打磨的铜镜；2. （2）“白银盘”是喻体，它的本体是 _，作者同时把_比喻成一只小小的青螺。6/349. 誊写词语沉重心愿欢腾10. 读峨眉山月歌，填空这首诗的第一句描写的是_的情景 ; 第二句描写的是 _的情景.俗语把上弦或下弦时的缺月叫_,诗中称作_.11. 将下列陈述句改成疑问句我们的芦叶船也漂到了海里。二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读课文一只贝选段，回答问题“这是什么东西？”“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”“珍珠？这是哪儿来的呢？”“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝

14、，也是一只可敬的贝。孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。结尾处，“孩子们重新去沙滩寻找它”，“它”指代什么？孩子们为什么“重新”去找“它”？13. 读课文芦叶船，理解句子只见这只芦叶船顺着风， 顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。14. 读课文快乐的暑假，说出下列句子的修辞手法我们到郊外，做一回阳光的儿女。三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。7/34人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按照课文看拼音写词语。zh o xi

15、ásh n y àoshìy è_2. 选择正确的读音。苹（ pínpín）果_ 紫袍（ báopáo）_ 烦恼（ no l o）3. 形近字组词。衷_桶_偏_侵_哀_涌_编_浸_4. 写出近义词笑脸 _憧憬 _严肃 _5. 浅井之蛙听了这些话 , 瞠目结舌 , 觉得自己非常渺小。 ( 用划线的词语造句 )6. 从本组课文（语文版四年级上册第一单元） 中抄写自己喜欢的几句话。注意一定把字写美观。7. 照样子写句子。例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。那芦苇一根根直立着，像_。草地上片片羊群，像 _。_像_

16、。8.峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。1. （1）诗中写景并点明时令的诗句是 _ 。2. （2）赏析第二句中“入”和“流”的妙处。3. （3）这首诗抒发了诗人什么样的情感？9. 读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？10. 选词填空A. 宽慰B. 安慰C. 欣慰虽然这次考试成绩很不理想，妈妈却一直_我说：“没关系，下次继续努力。”妈妈看着我的三好生奖状，脸上露出了_的笑容。8/34奶奶亲切的话语给了我很大的_，让我明白了“失败乃成15. 请以保护环境为题 , 写一篇不

17、少于 300 字的作文。功之母”。虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和_。11. 辨字组词。却_官_睁_缺_管_挣_二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读课文绿叶的梦选段，回答问题我永远感激我的启蒙老师。 除了教我们读书以外， 老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。收集标本在文中起到了什么作用？13. 读诗文望洞庭，说说诗人都看到了什么？14. 读课文一只贝，我会填它被 _在沙里。海水又 _了，潮又 _了，它还在沙滩上。壳已经破烂，很不完整了。三、写作 (30 分)9/34人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 一

18、) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字j n zh ng_chng j ng_huó p _2. 选择正确的读音朝（cháozháo）廷_ 皓（gàohào ）月 _品尝（ chángsháng）_似（ shìsì）乎_不禁（ j nj ìn）_ 埋（ mái mán）怨_3.填上合适的词语_的月亮_的高山_的花朵恭恭敬敬地 _兴高采烈地 _4. 选词填空。广阔辽阔用千里之遥 , 也不能形容大海的 _

19、。虽然“三颗纽扣”很贫穷, 但他却有着 _的胸襟。分辨分辩他听见院里有人跟妈妈说话, 仔细一 _, 竟是老师的声音。对于老师的误解 , 他没有 _, 而是低着头认真地听着。5. 写出反义词愉快 _丰富 _有趣 _6. 缩句我的故乡在长江口的崇明岛上。河边的芦苇渐渐长高。7. 写出下列词语的近义词。 走在秋天 , 头顶有明丽的阳光照耀。_ 秋风如同柔韧的梳子 , 把田野梳得井井有条。 _ 玉米举着红缨乐了 , 忘掉一个夏天的烦恼。 _8. 用下列词语造句升起吹奏9. 照样子写词语蓬蓬勃勃 _10/34井井有条 _10. 读诗望洞庭，给下列诗句选择正确答案遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。_“白银盘

20、”指的是洞庭湖水。“白银盘”指的是洞庭湖面。“青螺”指的是青色的田螺。“青螺”指的是洞庭湖中的君山。11. 读诗望洞庭，选择合适的解释湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。_“和”的意思是相安、和谐。“和”的意思是连词，跟同“相同。“镜”指的是一面铜镜。“镜”指的是洞庭湖的湖面。二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读课文选段，回答问题春天，在我们上学路过的这条竖河里，几乎天天能见到我们做的芦叶船。第二天放学回来时，我们就去寻找头一天做的船，因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。有的找不到了，可能已经远航了；有的靠在岸边，我们就说它进港了。写出你对本段的理解。13. 读诗文望洞庭，说说诗人都看

21、到了什么？14. 仿照例句写句子他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。11/34人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 三) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1.按拼音写汉字xi ánshu_zhngcháo_chánghóng_xuàn w_2. 辨字组词卉_涛_梢_奔_滔_稍_崩_ 茫_ 张_绷_芒_涨_3. 形近字组词。衷_桶_偏_侵_哀_ 涌

22、_ 编_ 浸_4. 选词填空。广阔辽阔用千里之遥 , 也不能形容大海的 _。虽然“三颗纽扣”很贫穷, 但他却有着 _的胸襟。分辨分辩他听见院里有人跟妈妈说话, 仔细一 _, 竟是老师的声音。对于老师的误解 , 他没有 _, 而是低着头认真地听着。5. 写出反义词压力 _结束 _漂亮 _6. 按要求写句子。在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）昨天是我的眼睛骗了我。（改成“把”字句和“被”字句）我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）7. 读诗峨眉山月歌，根据意思写诗句。峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如

23、一块碧玉晶莹可爱， 江水流动，月影也随着江水前行。 _8. 填上合适的词语_ 的向日葵 _的阳光_的梳子_ 的汗珠12/349. 读诗峨眉山月歌 ，用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。10. 假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。11. 将下列陈述句改成疑问句我们的芦叶船也漂到了海里。二、阅读理解 (30 分 )12. 带着问题来读但愿人长久。这篇课文以_的形式介绍了北宋文学家苏轼词中名篇 _的创作经过，课文表达了作者对 _、对 _的思念之情。苏轼的父亲是 _，弟弟是 _，他们三个人考中同榜进士，史称“ _”。13. 读诗文

24、望洞庭，说说诗人都看到了什么？14. 阅读望洞庭回答：诗中采用 _的写作手法，把 _比作 _，_比作_。这首诗中的“两”字是指_，_，“和”的意思是： _。诗中描写的是 _的景色。三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。13/34人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 二) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按照课文看拼音写词语。dònt níshut nát námi ànq nlu ó_2. 多音字组词涨

25、 zhàng_ zhng_ 磨 mó_ mò_3.我是拼音小能手谱写_旷野_探险_伤痕_4. 选词填空。广阔辽阔用千里之遥 , 也不能形容大海的 _。虽然“三颗纽扣”很贫穷, 但他却有着 _的胸襟。分辨分辩他听见院里有人跟妈妈说话, 仔细一 _, 竟是老师的声音。对于老师的误解 , 他没有 _, 而是低着头认真地听着。5. 根据拼音写词语。gu n sh ngdàn yu ànku n w èi_b i hu n ly nqí ng yuá ní h équ_6. 田老师的声音戛然而止 , 我却

26、仍在发呆。 ( 用划线的词语造句 )7. 写出下列词语的近义词。 走在秋天 , 头顶有明丽的阳光照耀。_ 秋风如同柔韧的梳子 , 把田野梳得井井有条。 _ 玉米举着红缨乐了 , 忘掉一个夏天的烦恼。 _8. 我能根据音节写词语。 unyínzh n zh n做_诵眼_ynt nhé_约_下悲欢离 _9. 读但愿人长久，会根据课文内容填空。苏轼由中秋的圆月想起了弟弟，在深深的思念中体会到“ _，_”的人生14/34哲理，用“ _，_”表达了自己的美好祝愿。10. 读峨眉山月歌，填空这首诗的第一句描写的是_的情景 ; 第二句描写的是 _的情景.俗语把上弦或下弦时的缺月叫_,诗中

27、称作_.11. 将下列陈述句改成疑问句我们的芦叶船也漂到了海里。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文芦叶船，给下列句子加上标点。那里河道特别多_有横的 _竖的 _像蜘蛛网一样_13. 读课文芦叶船，写出下列句子的修辞方法那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛（zh zh ）网一样。14. 阅读望洞庭回答：诗中采用 _的写作手法，把 _比作 _，_比作_。这首诗中的“两”字是指_，_，“和”的意思是： _。诗中描写的是 _的景色。三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。15/34人教版全真复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 四) 课后练

28、习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字l ú w iwé i g nsh n b ntu òmò_2. 选择正确的读音朝（cháozháo）廷_ 皓（gàohào ）月 _品尝（ chángsháng）_似（ shìsì）乎_不禁（ j nj ìn）_ 埋（ mái mán）怨_3. 形近字组词。衷_桶_偏_侵_哀_涌_编_浸_4. 填空“庭”字的读音是 _，“庭”字的笔画共 _画

29、，我可以用“庭”字组三个不同的词语：_“潭”字的读音是 _，“潭”字的笔画共 _画，我可以用“潭”字组三个不同的词语_5. 把下面的词语分三类写下来。唱歌观察小心汽车责备鲜艳灿烂沸腾写字写字台从容搜索严肃观众售票员表示名称： _表示动作： _表示状态或样子： _6. 形近字组词。桂_肠_酒_恼_挂_扬_洒_脑_7. 孔子难道不是万世先师吗 ?( 仿写反问句 )8. 读望洞庭，填空诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图， 试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：1. （1）“潭面无风镜未磨”一句中， 诗人把 _比喻成未经打磨的铜镜；16/342. （2）“白

30、银盘”是喻体，它的本体是 _，作者同时把_比喻成一只小小的青螺。9.读望洞庭，回答下列问题：望洞庭唐（），潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，。1. （1）唐_，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠， _。2. （2）写出诗的前两句的意思。3. （3）前两句诗中，诗人把 _ 比作了 _ ，突出了洞庭湖面 _ 的特点。10. 读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！11. 口语交际1. （1）用自己的话说一说画面内容。2. （2）你觉得图中老师的做法正确吗 ?为什么 ?二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文芦叶船，给下列

31、句子加上标点。那里河道特别多_有横的 _竖的 _像蜘蛛网一样_13.读课文绿叶的梦，在横线上填上合适的词_老师_ 标本_乐章14. 仿照例句写句子他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。17/34人教版四年级全真复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语hu ng h f èng x ìyìl ìqí t 

32、3;ubìng j nì_zhèn j ngìzhào y àohu f ùru ò y nru òxi nà_2. 读拼音 , 写词语。l j _ti ào yu è_w zhu ó_zn ji_ dn zi_q h i_quán tou_sh n y ào _3. 填上合适的词语_的月亮_的高山_的花朵恭恭敬敬地 _兴高采烈地 _4. 选词填空横贯 横卧1. （1）青藏铁路 _羌塘草原 , 游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。

33、2. （2）长城像一条巨龙 _在我国北方的崇山峻岭上。3. （3）我们班 _三周获得流动红旗。4. （4）大雨整整 _了三个小时。5. （5）下雨了，球赛仍在 _进行。6. （6）_交通秩序， _公共安全， _公共财产， _环境是社会公德的基本要求。5. 填上作者的联想，并仿写一句。那里河道特别多，有横的、竖的，像 _。18/34芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像_。_像 _。6. 形近字组词迷_ 愉_ 跑_谜_逾_抱_7. 用合适的关联词将句子补充完整。陈蕃的屋子 _肮脏 , 连空气 _显得污浊。_人的心只有拳头那么大,_ 一个好人的心容得下全世界的人。8. 我能根据音节写词语。 un

34、yínzh nzh n做 _ _诵 眼_ynt nhé_约_下悲欢离 _9. 读老师，您好！，会根据课文内容填空。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织 _；笑语盈盈，那是甘露 _茁壮的新苗。10. 把下列词语补充完整。流光 _ 欢腾 _ 无拘 _11. 把陈述句换成把字句这只贝没有被孩子们捡起。他们发现了这一只瓦砾似的贝壳二、阅读理解 (30 分 )12. 我爱阅读，还会做后面的练习呢！猫有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起， 对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。它到河边捉鱼， 被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，

35、它装出笑容说：“我是不想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里， 浑身都是污泥。 看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳 ”话没说完，就沉没了。“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。 ”1. （1）从文中找出下列词的近义词。吹捧 _惊异 _掩盖 _可能 _2. （2）文中的省略号表示 _。3.（3）这只猫（是不是） _不想捉鲤鱼，从文中“ _”这个字看出来。4. （4）说说短文的主要内容： _。

36、13. 阅读课文台湾蝴蝶甲天下选段回答台湾有不少山谷， 里面有成千上万的蝴蝶， 被称为蝴19/34蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语花香，环境十分清幽（yu），是蝴蝶栖息繁衍的乐园。这里盛产黄色蝴蝶，一年能繁殖二百多万只。每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩（ pi n）翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鲜花的花蕊（ ru ）上，都有一只或几只蝴蝶在吮 （shn）吸花蜜。乍（zhà）一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。奇异的景色吸引了众多的游客。穿着花衣服的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。说说这段用什么说明方法写具体的？14. 阅读望洞庭回答：诗中采用 _的写作手法，把 _比作 _，_比作_。这首诗中的“两”字是指_，_，“和”的意思是： _。诗中描写的是 _的景色。三、写作