下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、师旷论学阅读答案师旷论学阅读答案师旷论学【原文】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”【译文】晋平公问师旷,说:“我已经七十岁了,想要学习主,但是恐怕已经晚了。师旷回答说:“为什么不点上蜡烛呢?”平公说:“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”师旷说:“我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主。我曾听说:少年的时 候喜欢学习,就象初升的太阳一样;中年的时候喜欢学习,就象正午的太阳一样; 晚年的时候喜欢学习,就
2、象点蜡烛一样明亮,点上蜡烛和暗中走路哪个好呢?”平公说:“讲得好啊!”【阅读训练】1 解释下列句中加点的词晋平公问于师旷曰臣安敢戏其君孰与昧行乎何不炳烛乎2文中师旷用了三个比喻,意在说明一个什么道理?答:答案:因此别人都愿意把书借给我等到他高兴了,就又向他请教问题。3.他好学,家贫,买不起书,但他借书不失信于人;抄书不畏艰苦,从而得以 遍观群书。为求得先达的指导,常常远行百里之外,登门请教,不耻下问,因 此他能“卒获有所闻”。4.学习勤奋刻苦,尊师,求学诚心。-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案,做教以理的教三三::宰关:器:?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s,认真完三丑三综情的去方三专识要到耳:为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.- 力.养学生检应用学容+混合运算:数:数.I:瓷二寸刍的小的意:括.T:把.X H-数级乘法与读、写含间的三系的位数采=研范与詩学1讨"习*"-行,"指-E 练习最后行展”综-2合”式方法"i习惯f更好地学任务8”目校题研究壬三曲£山:二累与学gf:会:老校园;题:题研备总青;J;:放甘
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 6274-2025肥料、土壤调理剂和有益物质术语
- 对精神科狂躁症患者临床用药治疗及护理研究
- 2026年康复学术评估(学术评估)考题及答案
- 2025年高职(智能控制技术)单片机应用试题及解析
- 2026年中职第二学年(网络信息安全)信息安全防护试题及答案
- 2025年高职信息安全与管理(信息安全管理)试题及答案
- 2025年大学农业生态(资源利用)试题及答案
- 2025年中职葡萄酒文化与营销(葡萄酒文化传播)试题及答案
- 2025年高职课程设计(教案编写)试题及答案
- 2025年大学护理学(预防医学应用)试题及答案
- 生活垃圾分类设备安装与调试方案
- 政治重点人管理机制解析
- 电子档案管理系统基础知识
- 2025年农村宅基地买卖合同书样本
- 农产品产地冷藏保鲜设施安全生产隐患排查整治表
- 评标技术专家注意事项
- 糖尿病床旁护理查房
- DB32∕T 5085-2025 无机涂料应用技术规程
- 食品检验员岗位面试问题及答案
- DB37∕T 5234-2022 超高程泵送混凝土应用技术规程
- 设备管理二级管理制度
评论
0/150
提交评论