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文档简介
1、2019 版九年级英语下册Unit52HeisreallytheprideofChinaSectionA教案新版仁爱版练习9 下 Unit 5 Topic 2 Section A一、学习目标确定的依据:1、课程标准相关要求: 英语课程标准(2015 年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词: pioneer短语: 1.in the field of2.in danger3.search for4.pass away5.in the year 551B.C.7the importance of.8.learn from语法:( 1)由关系代词who, whom或 whose 引导的定语从
2、句。2、教材分析:本节课为该话题的第一节课,建议用1-2课时上完。主要学习由关系代词who, whom或 whose 引导的定语从句是本话题的语法重点。在Section A的 1a, Kangkang 通过向Mr.Gao 询问有关孔子的信息,并进一步了解孔子的事迹,学习他的精神,激发我们学习的兴趣。在学习中引入关系代词who, whom或 whose 引导的定语从句,并训练定语从句的用法。3、中招考点:关系代词 who, whom或 whose 引导的定语从句,是学生必须掌握的知识要点,所以一定要让学生弄明白三者之间的区别和用法。4、学情分析:本班学生英语学科基础较差,部分学生学习兴趣不是很足
3、,而关系代词who, whom或whose 引导的定语从句用法十分重要,鉴于这一点,上课前应当充分备足课,知识点应让学生一点一点地归纳出来,努力提高学生的学习兴趣。1 / 5二、学习目标1. 学习并能说出. 写出 P9-P10 的单词,并能进行英汉互译.2. 熟读 1a, 能够说出 1a 的知识点 , 并能熟练做题 .3. 学习用 who,whose 和 whom引导的定语从句 .三、评价任务1、针对目标1,通过学习P9 10 的生字词,让学生并能熟练说出、写出P9 10 的生词,并能进行英汉互译。2、针对目标2,通过熟读1a,能够说出1a 的知识点,能够熟练做题。3、针对目标3,通过举一些例
4、句,让学生能够说出由who,whose 和 whom引导的定语从句,并能熟练做题。四、教学过程学习目教学活动评价要点要点归纳标目 标自学指导 11 :自学内容:课本P9 10 的生字词 .通过学习学自学方法:先根据音标试读, 同桌互相正音, 提P9 10习并能问 .的生说出、自学时间: 5 分钟词 , 让写 出自学要求:会读, 知道其汉语意思,并能英汉互学 生 并P9 10译 .能 熟 练的 生Step3 学生看书自学,教师巡视辅导。说 出 、词,并Step4 自学检测 1写出能进行P9 10英汉互pioneer创始人,先的生译驱,倡词 , 并philosopher哲学家,深思的能 进 行un
5、ite统一,联合 ,英 汉 互团结译。defeat击败,战胜empire帝国2 / 5forever永远,永恒地pass away去世,消失结束set up建立学习教学活动评价要点要点归纳目 标自学指导 22.学 生 通inthe2 、 熟自学内容:课本9页 1a过熟 读fieldof读 1a,自学方法:听录音和扫读。1a , 能 够在 领域能够说自学时间: 10 分钟说出 1a 的出 1a自学要求:听并读1a,完成相应习题。知识点,的知识自学检测 2能够熟练点 , 并听 1a 的录音 , 回答下列问题。做题。能熟练1.What are Confucius' main idea abo
6、ut?做题 .2.What can we learn from him?自学指导 3自学内容:课本9 页 1a自学方法:精读自学时间: 8 分钟自学要求:找出1a 中的重点短语和句子。自学检测31、 1. 在 .领域_2 、 2.的 重 要 性 _3 、向 . 学习 _4、公元前551 年 _5、出生 _6、在危险中 _7、他是一个对人的本性和行为有真知灼见的思想家 _8 他的主要思想是“仁”和“礼”_9、学而不思则罔,思而不学则殆。_3 / 5要点归纳receive指 “ 受目标自学指导 43、学生通到,接收”某物3 : 能自学内容:课本第9 页的 1b过举一些的一种行为,不够说出自学方法:
7、自读1b, 小组讨论例句,让含有“同意”或时间状自学时间: 6 分钟学生能够“不同意”的意语从句自学要求:讨论1b中的名言的意思,然后小组说出时间思。而 accept 指的结构大声朗读。状语从句“接受,收及用自学检测 4的结构及下”,含有“同法 ,并完成课本 1b用法 ,并能意”的意思。能熟练自学指导 5熟 练 做inone's做题。自学内容:课本第10 页的 1c题。thirties/twenti自学方法:自读1ces. 在某人三十自学时间: 5 分钟多岁时 / 二十多岁自学要求:学生根据1c 中对孔子事迹的介绍,时。在从twenty按正确顺序排列句子。到 ninety表示正式的单词
8、中,把自学检测 5单词末尾的y 改完成课本 1c为 i 再加 -es ,表示约略数字。自学指导 6自学内容:课本第10页的2由 whose引导的自学方法:听录音和扫读定语从句,在从自学时间: 5 分钟句中作的定语修自学要求:听录音并读短文,根据录音补全短文饰先行词。由关所缺的单词。系代词whose 引自学检测 6导,其先行词既完成课本 2可指人又可指物,且不能省_略。4 / 5当堂训练:一、单项选择1. This is the house_door is painted red .Do you know whose it is? Yes ,it's Mr.Brown's.A.t
9、hatB.whoseC.whoD.its2.Mr .Zhang isa teacherfrom _Ilearna lot.A.whomB.thatC.whoD.which3.Inher_,Mrs.Whitewawell-knownas awoman doctor.A.fortyB.fortiesC.fortieth .fourteen4.She _ his present for her birthday,butshe refuse to _it.A.received;receive B.accepted;receiveC.accepted;accept D.received;accept二、翻译句子1. 温故而知新。2. 三
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