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文档简介

1、每节课的练习【第三课时】5、4、3、2加几1.圈一圈，算一算。56 - 11|_38112.它们要采哪只蘑菇，用线连一连。3.看谁算得又对又快。5+ 8= 138 + 9= 177 + 7= 144+ 9= 134+ 8= 127 + 6= 136 + 8= 145+ 7= 1210+ 4= 146 + 4= 108 + 4= 129+ 5= 149-7 = 27 3= 410-2 = 86+ 3= 93+ 8= 112 + 9 = 117 + 4= 118+ 8 = 168+ 8-5 = 1113-3 +5=155 + 4+ 8 = 178+ 2 + 6 = 167+ 2+ 6 = 155+

2、 3+ 4 = 12【第一课时】1 5的认识1.写一写。答案：5; 4; 2; 3。4.猜一猜。(1)这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？(2)这个数在5的前面，有可能是几？(3)这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？答案：(1) 4或5; (2) 1或2或3或4; (3) 2或3。5.摆一摆。用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形， 再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用 了几个？【第二课时】1 5各数比大小1.用手势表示。4() 23 ( ) 51答案：2.看图填数。答案：2=2 ;3 1。答案:oooc()12() 13 () 45Z,要比3个。3.画答案:4.在()里填上适

3、宜的数。4 ()3 ()2 ()答案：1、2、3; 4、5; 3、4、5; 1、2、3、4。5.想一想。答案：有的学生用一一对应的方法(连线、用学具操作)看出兔子多，萝卜少，所以有一只 兔子吃不上萝卜；也有的学生数出兔子的只数是5,萝卜的个数是4,根据15的排列顺序得出4V 5,所以每只兔子吃一个萝卜是不够的。【第三课时】第几1.练一练。(1)下面一排苹果中，给从右数的第4个划上再给从左数的第3个划上X,它们之间 有()个苹果。答案:X(2) (1)一共有()个小(2)从左边数起，圈出4个(3)从左边数起，在第5个下面画V。答案：(1) 5;(?) ; (3) V2.填一填。从左数熊猫排第，从右数熊猫排第,再数数，一共有答案：4; 1; 4 只。1号车前面有辆车。2号车前面有辆车。4号车是第名。1号车是第名。5号车是第名。答案：1号车前面有3辆车。2号车前面有1辆车。4号车是第3名。1号车是第4名。5号车是第1名。5.图上一共有几个小动物，你能说出每个动物住在几楼几室吗?4.飞不动的小鸟是第几个?答案：飞不动的小鸟是第5只。只小动物。3.你知道吗?答案：小狗住4楼1室，小鸭住2楼2室，小鹿住5楼3室，小猫住3楼4室。【第四课时

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