最新幼儿园工作计划

1、最新幼儿园工作方案幼儿园工作方案 1律回春晖渐,万象始更新.我们辞别成绩斐然的20_,迎来了充满希望的 20_.回忆即将过去的这一年,昨天工作的情景还历历 在目,现将 20_年的工作做如下简要回忆和总结：一、定方案,立目标,明确工作方向 古人云：“凡事预那么立,不预那么废.学期初,我们制订了三种 方案：教研方案、科研方案、美术课题方案.有了方案,工作就有了 明确的目标和具体的步骤,增强了工作的主动性,减少盲目性,使教 学教研工作有条不紊地进行.二、重质量,求特色,做好保教工作 我们始终坚持以素质教育为中央, 以培养幼儿的创新意识和实践 水平为教育重点, 以情感体验为根本, 使幼儿成为“会生活、

2、 会学习、 会做人、会交往、会竞争的一代新人.1、增强一日活动各环节的治理 本学期我园对照?幼儿园一日活动常规?的要求,通过对半日活 动的跟踪, 和每个领导对各环节组织的检查催促, 消除了孩子的等待 现象,我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、平安、丰富、新奇的生 活和活动环境, 充分尊重幼儿的人格和权利, 合理安排幼儿的一日活 动.及时挖掘生活常规的教育功能, 通过常规的培养将道德教育同幼 儿生活实际紧密结合起来,使幼儿形成良好的学习、生活习惯,开展 他们的自理自律水平.2、优化校园环境 创设孩子的世界 新?纲要?明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的 生活和活动环境, 满足他们多方面开

3、展的需要. 我们创设了富有教 育意义的环境,园所的走廊、教室里,都有幼儿参与设计并自制的作 品,幼儿在参与过程中获得身心开展的体验. 各班设置的区域以美术 活动为主,有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界 等,都是教师和幼儿一起收集材料,幼儿自由绘画、自由创造,自由 装饰的,幼儿的日常活动变得丰富多彩,同时也尝到了成功的甜蜜. 这样既调动了幼儿的多种感官,促进了全体幼儿的全面、和谐、主动 的开展,又能从孩子的角度出发,满足了幼儿的喜好、需要和情趣, 从而让幼儿享受一种美的熏陶,提升幼儿的审美水平.3、搞好平安卫生 保证健康成长 我们分别成立了平安工作领导小组和卫生工作领导小组, 由

4、焦雅 丽和陈建华两位主任具体负责.“每天检查,每周考核,每月汇总 是我园的平安卫生考核方法. 本学期,我们层层签订了?平安责任书?, 严格执行各项平安制度和检查制度, 平安教育进课堂, 进行了屡次突 发事件的演练,始终把平安工作放在首位, 维护了幼儿园的平安稳定. 开学初,我们制订了卫生治理及责任分工网络图,从园长到教职工, 每人都有固定的卫生区域,无论刮风下雨,还是严寒酷暑,上班之前 先清理卫生已成习惯,如今,卫生工作的坚持性、标准性,已成为我 园的一项特色.因此,无论何时走进幼儿园,清新的感觉总会扑面而 来.另外,我们还坚持着每天的晨跑和户外活动的习惯,增强了幼儿 的体质,保证了幼儿的健康

5、成长.三、抓活动,提素质,优化教研工作 教育教学质量的上下和教师的自身素质是决定幼儿园开展的重 要因素.教科研活动是搞好教学,提升教育教学质量的根底,是提升 教师素质的重要手段.1、本学期,我们继续增强了教育教学理论的学习.教研室为此 想方设法为教师效劳,广泛收集资料,提供信息,保证教师的理论学 习有内容可学, 有方法可借鉴. 每周进行一次以教研组为单位的集中 业务学习,本学期还增强备课组、课题组的业务学习.这种小单位的 学习,集中容易,选材适用,效果显著.此外,还大力提倡教师业余 自学,养成良好的读书学习习惯,不断提升个人业务理论水平.2、我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动,由教研组

6、 长牵头,运用观摩、评析、反思等形式,针对某一领域或学科开展教 研. 10 月份,我们开展了全园大听课活动,此次活动主要以美术活 动进行,每位教师根据本班当月的实际教学目标,自定教学内容,突 显本班特色,突出自己的教学风格.陈艳春的?花的海洋? 、常亚楠 的?、高萍的?花瓶里的花?、武丽丽的?蜗牛的家?、赵学花的?美 丽的树叶?白学原的?白慧芳?漂亮的蝴蝶?这些活动都受到了老 师们得的一致好评.在议课中,大家把握“假设我来教,会的 思路从教学效果、教学方式各方面去积极反思,大家各抒己见,在互 相学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了需要改良完善的意见, 大大提升了教研工作的实效.3、教师节活动

7、今年是第 27个教师节,根据教研方案安排,我园在 9月 2 日至 7日为活动周,以班为单位进行了“教师节主题活动.活动中,老 师们积极主动, 首先根据本班幼儿年龄特点制订了详实的教育活动计 划.其次,教研组分别参与观摩了各班的教育活动.老师们自然亲切 的讲述,让孩子们了解了教师节的意义 ; 老师和孩子温和、深情的拥 抱表达了师幼间浓浓的爱 ; 孩子们送给老师的一句句祝福和一个个手 工小礼品,表达了孩子对老师的喜爱与感谢.通过这次活动,孩子们 更加了解了老师的辛苦,懂得要尊敬老师,感恩老师.4、重阳节活动 在金秋送爽,丹桂飘香,硕果累累的时节, 9 月 30 日,我园的 老师和孩子们来到陈庄敬老

8、院与老人们欢聚一堂、 共庆重阳. 本次活 动主题是“九九话重阳感恩在我心.活动中,气氛热烈,孩子们稚嫩的童声、优美的舞蹈和老师们诚 挚的祝福感动着每一位老人 ; 老人和孩子们还共同制作了国旗,为祖 国六十二岁生日献上自己的心意. 温馨贯穿着每一个活动环节, 尊老 敬老爱老之情洋溢着院内每一个角落. 老人们精神矍铄, 幸福的花儿 在他们脸上绽放.通过本次主题活动,孩子们更加熟悉到尊老、敬老、爱老是我们 中华民族的传统美德,要从小事做起.5、幼儿故事赛20_年 12 月,宏乐北园举行了“阿笨猫杯幼儿故事大赛,这 次比赛得到了广阔家长的支持, 大赛分为初赛,复赛和决赛三个步骤, 先以班级为单位进行初

9、赛, 在各班教师的精心组织下, 在家长们公开 公正的评选下,产生了复赛选手. 12月 15日,正式进行了剧烈的复 赛和决赛.在比赛过程中, 小选手们充满童真、稚趣的表现常常让在 场的观众们开怀大笑. 通过这次初赛,我们发现孩子们无论在记忆力、 故事表达水平、 表现力和自信心方面都有很大提升. “阿笨猫杯幼 儿故事大赛给孩子们提供了一个展现自我的平台, 相信他们在宏乐幼 儿园这个开心乐园里一定会健康快乐的成长.6、元旦活动12月 31日下午,我们幼儿园举行了庆元旦、迎新年联欢活动, 为了让孩子们过一个难忘的节日,我们提前就利用业余时间排练节 目,节目类型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞剧.前期准备

10、工作是 繁琐的,需要制定节目的方案、 内容,准备道具, 音乐的选择和截选, 动作的设计等等,每位老师都花费了心思、付出了艰辛.下午2：30所有小朋友及家长齐聚活动室,家园联欢活动在孩子们的祝福声中, 正式拉开序幕. 孩子们那天真的笑容和甜甜的话语, 使我们感受到了 新年的快乐与成长的喜悦 ! 每个节目,家长们都给予热烈的掌声和激 励的目光,孩子们充分体验到了成功的骄傲、 感受着节日带来的快乐.五、多沟通 重宣传 达成家园共育1、切实做好常规性的家长工作 为了使家长了解我们的工作, 争取家长的理解与信任, 我们积极 利用家长会与家长进行沟通,介绍了本班的具体情况幼儿园工作方案 2一个学期转眼就过

11、去了, 在幼儿园领导的指导下, 在同事们得关 心,支持和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本质工作, 同时也取得了一定的成绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结 过去的工作经验,以使我更好地提升自己的工作水平.我热爱保育工作, 自觉遵守劳动纪律, 积极参加学校组织的学习 和教育,以及开展的一切活动,学习认真做好笔记,增加保育意识, 不断改良工作,从我做起, 从身边的小事做起,用正确的思想引导幼 儿,配合本班老师做好保教工作,我是第一次接触保育工作, 我选择这项工作是由于我喜欢和热爱 幼儿,这学期我是小四班的保育老师, 我们班的孩子都是第一次上幼 儿园,面对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和

12、恐慌.这时候,我就把 每个孩子当做自己的孩子, 从内心去关心个保护他们, 孩子们都是刚 刚入园,开学初, 早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语 调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼 儿,让幼儿很快的适应幼儿园的 ' 生活,刚开始,有的幼儿一到中午 看到饭菜就想家,不是说“我不饿,就是说“我不想吃、还有个 别幼儿说“我要回家为了能让孩子们喜欢吃饭, 我们也采取了多种 方法.首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍 每样菜吃了对小朋友的好处,如：青菜有很多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方 法.其

13、次,我们班有个早产儿,他比较挑食,刚开始来的时候,他根 本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭.吃点奶,零食 之类的东西来补充,我们就及时和他家人交流.同时希望家长配合老 师,在家里也对孩子进行自理水平的培养,放手让孩子自己吃饭,不 挑食,在学校来我给他讲道理,鼓励他,渐渐的他有了进步,变得喜 欢吃饭了,当然大多数幼儿适应水平比较强,很快就适应了,盛给他 的饭,都能自己吃了.有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤 的好习惯,孩子们得变化使我变得非常快乐.在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认 识自己的杯子,毛巾,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口 的好习惯.孩

14、子们都很小,自理水平都很差,因此在大小便时都要老 师给予帮助.有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗干净, 换上干净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗干净,晾干.在午睡时,王子林 要上两次厕所,并且要按时提醒他,听他家长说,他在家睡觉时都要 用尿不湿,但是他在幼儿园,通过老师的提醒和培养,他很少流尿了.活动时,对出汗多的幼儿,我及时给幼儿们擦汗,隔背,以防感 冒.随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿给予特 殊照顾.我们班有一对龙凤胎,身体比较差,比较怕冷,我也要随时 关注他们的冷热情况,给他们增减衣服.我每天认真的做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,总之,保育 老师是生活老师, 对幼儿

15、来说是非常重要的, 他们来到园的每一天都 是由我照顾,要想取得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样, 要用自己的热情,爱心,细心,耐心去照顾他们.通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情, 在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“徐老师,徐老师的.我 问他有什么事吗 ?他说“没有,就是对我甜甜的笑,可见我在他们 心中占取了一定的位置,孩子们甜甜的笑脸,开心的笑声,使我越来 越喜欢这些小天使了当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作 中,我一定不断总结经验, 配合老师,吸取教训, 努力做好本质工作.粗略总结,如有不妥之处,请领导和同事们批评与指导.幼儿园工作方案 3

16、随着教育制度的改革, 小班化教学的应运而生, 给学校教育注入 了新的活力. 小班化教学更能适应素质教育的深入开展, 培养学生的 个性以及创新和实践水平方面, 有着大容班级无可比较的优越性, 因 此,小班化教学有着十分旺盛的生命力.本学期在领导指导下, 在同事的帮助下, 我结合自己的理论知识 摸索着小班的教学之路.1、在环境设置上力求要有特色,适合学生的个性开展 首先,教室的环境设计是以适应培养学生的个性开展为出发点, 让教室变的不在是教室,让教室成为孩子们的学习场所、游戏场所、 生活的场所,优化教室的空间,让学生的课桌根据实际需要随意摆放, 经常变动,既有小组式的集中摆放,又有分散式的摆放,在

17、空间的上 使学生感觉到不受约束, 有利于师生和生生之间的交流和交往. 其次, 把讲台设置在教室的任何一个角落,而不局限于孩子中间和孩子之 外.让教室的每一个地方都成为教师进行教学的讲台, 因此教师应没 有讲桌,拓宽教师的活动范围.其他电教、生活设施也要围绕有利于 学生的个性培养这一主导思想,让学生看着舒服,用着愉快.2、教学力求要有特色,促进学生的个性开展 在现代教育理念的指引下,创设“互助、互动、合作、开放的 课堂教学模式, 紧紧围绕学生的个性开展. 采取“探究教学“分组 教学“参与教学“分层教学“合作教学等一系列教学新策 略.根据学生的个体差异, 实施因材施教,增强对个别学生的个别指 导.

18、小班化教学创设“互助、互动、合作、开放的教学模式,教师 要在课堂教学中注意引导学生进行的“互助、 合作实际活动, 师生 互动,不断的转换师生的角色,发挥学生的主体能动性,最大限度使 课堂教学走向开放.在此我特别注重小组合作教学与个别教学相结 合.课堂上经常开展小组合作学习, 一方面根据学生的个体差异进行 异质分组, 使小组成员合理搭配, 在教学中充分调动每一个学生的积 极主动性, 让他们大胆表现自己的个性, 教师给予恰当的鼓励性的评 价,使学生在小组中自主活动, 互助活动,发挥学生个人的主体作用.另一方面教师在面向全体的同时, 照顾每一个学生的差异情况, 实施 个别教学的策略. 根据学生的具体

19、情况进行采用不同的方式方法, 尊 重、鼓励学生,保护好每一个学生的自尊心,使他们的个性得到健康 开展.3、增强课外实践,张扬学生的个性鼓励学生敢于发表自己的见解, 尤其要鼓励学生的创新思维. 在 实践中我还注意分析学生的个性, 分析潜能没有开展的原因, 调动内 因,让学生自己对自己不满, 自己和自己“打架在“打架中不断 开展自己. 同时还应特别注意那些成绩平平, 在集体中毫不起眼的学 生,为他们提供一个施展身手的时机,显露才华的舞台,使他们建立 起自信,让每一个学生个性得到充分的发挥.在教学实践中,我特别注重以下几个方面：1、学生良好学习习惯的养成,主要有以下八个方面：、当小 老师的习惯、问的

20、习惯 、记的习惯 、读书的习惯 、复习的习惯 、考自己的习惯 、检查的习惯 、时间运用的习惯.2、对学生鼓励与批评并存3、教学方法力求有新意4、关注后劲生小班化教育要求尊重学生的个性和人格, 建立新型民主的师生关 系,致力于激发和调动学生内在的积极性和主动性, 着重个人的独创 和自主,充分发挥学生的主体作用, 最大限度的促进学生个性的和谐 开展.在课堂教学的心理水平上, 我们力求到达的是探究性理解水平和 创造性水平,让学生发挥自己的水平,较多的参与到课堂中来,让学 生自己去发现知识,在独立解决问题过程中,锻炼创造性思维,增进 解决问题的水平.总之,小班化教育采用新型的教学方式,给学生创 设比较

21、宽松、愉悦的课堂气氛, 在保证学生自己去探究、 自己去发现、 自己去学习,从而逐步形成学生的创新意识和创新水平.幼儿园工作方案 4在孩子们的欢声笑语中很快迎来了新的一年, 回想这过去的一学 期,无论是孩子、 老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程,同时 也在我们这个大家庭留下了许多孩子们的成长足迹： 这里记载了他们 的哭闹声和欢笑声, 也记载了老师无数的汗水和无尽的爱. 在这学期 里,虽然忙碌、紧张,却又充实快乐.面对这些稚气的孩子们,总觉 得任务非常的艰巨.但是, 在我们的努力下,使班里的孩子都形成了 良好的一日生活常规,各方面工作也小有成绩 . 现将班级工作总结如 下：一、班级情况分析本学

22、期我班共有孩子 31名,其中男孩 15 名,女孩 16 名,其中 新生有 3 名.他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数 孩子在家受家人宠爱,以自己为中央,对父母或祖辈的依赖性较强, 少数孩子自理水平较强. 在和孩子们的接触和交谈中我发现孩子们的 自理水平和行为习惯方面存在很大差异,如：有的不会自己吃饭、不 会入厕; 有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具 等; 有的说话不清楚 ?也有像路契娅、张雅斯、徐顺楠这样自理水平 强的孩子.但是,新生的常规意识几乎没有,老生的行为习惯较差, 为了养成良好的行为习惯, 形成良好的常规意识, 因此我们老师在日 常的工作中,采用多指导

23、、多鼓励,多示范,严格要求孩子,使孩子 在自理方面都得到了一定的提升, 特别是在吃饭方面, 经过一学期的 指导,大局部孩子都能独立进餐 ; 并且掌握了穿、 脱衣服的正确方法, 学会了如何叠放衣物等等.二、发扬团队精神,优质完成班务方案：一 、情况分析本学期的重点目标是：1. 培养根本的自我生活效劳水平 ;像班里的刘奕刚来时衣服不会 穿,午睡时连被子也懒得给自己盖起来, 一直跟老师说： “我不会, 在平日在,我们就一点一点地教他如何脱穿衣服,脱穿裤子,熟悉鞋 子的正反,要求他,现在他自己能穿好裤子,正确穿鞋了.2. 学会使用普通话与他人交谈,愿意和老师、同伴交流 ; 班里的 有些外地人,与人讲话

24、口音很重,特别是麻兆乐,刚来时他的话很困 扰我们,听不懂,不能理解他的意思,而他对普通话也很陌生,在以 后的日子里,就会给他特别辅导,每天引导他练习几句,慢慢地他的 话我们开始能听懂了,交流也多了,感情自然也好了.孩子们的各方面的开展：1. 新生适应了幼儿园的环境, 喜欢上幼儿园, 并能坚持每天上幼 儿园园.记得路奇刚来园时哭了两个星期, 每天来园都拉着奶奶的衣 服不放,任我们怎么劝也无动于衷,后来在做游戏时,我积极鼓励他 参加,并细心地指导他,让他乐意跟小朋友一起玩,交好朋友,感受 集体生活的快乐,现在每天他是第一个来园的,而且笑着喊“老师 早.2. 能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣

25、服、大小便 大 便会叫老师帮助擦干净 ,愿意做自己力所能及的事情 ;3. 初步养成了较好的饮食习惯、 个人卫生习惯和睡眠习惯, 初步 懂得遵守各项常规 ; 在礼貌方面,幼儿的表现非常好,“谢谢“不 用谢“对不起“没关系他们都会恰当运用. 玩耍时,我经常听 到他们说：我们是好朋友 , 我们一起玩.4. 知道说话、待人接物要有礼貌,会说一些日常礼貌用语 ; 愿意 和同伴友好相处,一起分享自己的玩具 ; 由于幼儿大都是独生子女, 所以常会发生争抢玩具的现象, 这时我们鼓励孩子一起玩, 或是轮流 玩,一学期下来,他们会自己想方法来解决,先给谁玩,再给谁玩, 大家都不去抢了.5. 学习和初步习惯了使用普

26、通话交谈, 愿意把自己的想法和需要 说出来,能答复别人的提问 ;6. 熟悉了自己,喜欢在老师的引导下尝试探索和熟悉各种事物.7. 喜欢玩游戏,并懂得要遵守游戏规那么.对角色游戏感兴趣,知 道扮演角色来进行游戏.小班幼儿对讲故事,儿歌特别感兴趣,我们 经常会引导幼儿来表演一些简单的故事,像“拔萝卜,“小熊请 客,“小兔乖乖等表现得都很棒.本学期工作虽然取得了成绩,但还有缺乏之处： 1、局部幼儿用餐时的卫生情况较差,桌上、地板上掉下的饭粒 较多;个别幼儿如陈妍、 俞默等吃饭动作较慢, 常有剩菜剩饭的现象.2、幼儿迟到现象较多,参加晨练的孩子数量少.3、班内局部小朋友如陈浩强、董夏冰等课堂常规较差,

27、常有开 小差、不认真学习的现象.因此在下学期的工作中,针对幼儿挑食现象,我们将开展：1、“吃饭不挑食活动,鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝,同时 取得家园一致, 请家长注意幼儿营养的去全面性, 多让幼儿平时不太 爱吃却又营养丰富的蔬菜.2、在课堂常规上我们会以表扬为主, 培养幼儿良好的课堂常规, 发现问题及时解决.3、针对局部幼儿出勤率较低的现象,我们将结合小红花的评选 来改善这一现象,使每个小朋友都能坚持天天上幼儿园.二教育教学方面1、德育方面幼儿时期是儿童个性形成的重要时期, 具有很大的模仿性和可塑 性,最容易受外界的影响, 4399 小游戏.俗语说,嫩枝易弯也易直. 孩子将来长大成为什么样的人

28、,很大程度上取决于儿童时期的教育. 正因如此,我们把德育工作放在首位, 使幼儿一入园向老师问好开始, 教育幼儿尊老爱幼,团结同伴、谦让有礼,爱父母、爱老师、爱幼儿 园、爱祖国.也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理,霸道的个 性.让他们一点点的融入幼儿园的大家庭, 让他们知道爱身边的每一 个人,同时也知道谅解他人.但是,由于现在的幼儿都是独生子女, 斗地主,家长比较比较溺爱孩子,这给德育工作带来了一定的难度, 因此要家园合作,共同教育,提升幼儿的各方面的素质.1、语言领域方面 首先,培养孩子的听话水平,在老师讲话时,孩子能安静的听, 并能听清楚老师的简单指示并照着去做.然后,培养孩子说话水平,

29、 在课上答复下列问题时,对于胆小的孩子让其大胆点、声音大点,并及时 给予鼓励表扬.在上课时,注意幼儿能否完整的讲述一句话.2、社会领域方面 培养孩子同情责任等社会性情感,开展儿童的交往、合作水平 ; 在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和水平 ; 由于家庭和 社会的多种原因,使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题水平 等方面的培养和开展极不均衡, 孩子自私、 独占、孤独、过度的依恋, 感情脆弱等等.每个孩子的个性不同, 生长环境和文化背景也不一样, 特别是父母的教育观念不同. 研究每一个孩子心里活动、 细心观察每 一个孩子,发现他们的潜质和闪光点,发挥出各自的特点,我们努力在做,也会继

30、续这样做幼儿园工作方案 5本学年度, 在_县教育局和中央学校的正确领导下, 我园后勤工 作继续以?纲要?精神和?幼儿园工作规程?为指导,以全力效劳于 教学,充当教学一线的坚强后盾为宗旨,围绕幼儿园的中央工作,务 实创新、脚踏实地完成了各项后勤工作任务,取得了一定的成绩.现 将本年度的后勤工作总结如下：一、增强财务治理,严格财经纪律建立健全财务治理制度,在财务工作方面,合理使用经费,把每 一分钱都有用在刀刃上.坚持做到年初有预算,年终有决算,收支有 据,办事有方案,真正做到有章可循,有法可依.在严格财经方面, 认真根据财政制度和财经纪律办事,坚持由园长一支笔签字的原那么, 果断制止乱收费乱开口和

31、私设小金库, 并定期向家长, 教职工公布有 关的收支情况,合理限制,有方案使用经费.二、增强财产治理,提升使用效益根据幼儿园工作规程, 要创设与教育相适应的良好环境, 为幼儿 提升活动和表现水平的时机与条件. “良好的环境和设备条件就是 办好幼儿园的一个重要条件. 对园内的财产物资我们都建有固定资产 帐卡和领物登记, 属于班上固定使用的财产的登记在每个学期开学前 交给班主任,期末进行清点后交学校统一保管.同时,定期检查核对 设备用具,定期检查及时维修、保证平安使用 ; 对新购物品要建卡、 登记入帐,每阶段清点,因丧失及责任损坏由使用人员负责赔偿.三、增强食堂的治理,不断提升效劳质量膳食工作是幼

32、儿园后勤治理中一项非常重要的工作. 一年来,我 们建立健全了各项膳食制度, ?生活制度?、?食堂治理制度?、?幼儿 园食堂卫生制度?、?卫生消毒制度?、?厨师岗位责任?等.真正做到 每天幼儿食谱多样化, 力争做到每周食谱不重复, 定期对幼儿生活进 行营养分析 每期 2 次 ,分析幼儿每人每日营养摄入量、 各类食物摄 入量、膳食调查总结等 ; 我们始终树立“一切为了孩子的效劳思想, 严格执行各项饮食卫生、消毒制度,保证孩子“吃好、吃满意.合 理使用膳食经费,做到收支平衡,定期公布帐目,每日盘库结帐,变 化菜谱,保证质量.本学期的具体做法： 1、每月组织召开一次后勤会议,总结每月的工作,对做的不到 位的事情提出整改意见,同时布置下月的工作重点.2、对厨房卫生每星期进行一次大检查,发现问题及时指出并加 以改正,使厨房的平安与卫生得到了保证.四、狠抓平安工作,消除不平安的隐患 我园对一些易产生平安事故的设施, 设备采取了事先排查防范的 预防举措,把一切不平安因素都处理在萌芽状态.针对全国不断出现的校园平安事故, 我园增强完善了幼儿园平安