XX秋季安全教育第一课观后感_第1页
XX秋季安全教育第一课观后感_第2页
XX秋季安全教育第一课观后感_第3页
XX秋季安全教育第一课观后感_第4页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、#秋季安全教育第一课观后感导语:下面是小编收集整理的有关#秋季安全教育第一课观后感,欢迎大家参考!#秋季安全教育第一课观后感【1】今天我在家看了都市频道的开学第一课,对我的印象很深刻。它主要讲的是安全的重要性。安全也是我平时在学校的时候,老师经常对我们讲的问题,老师经常告诉我们在平时学校的时候要怎样的注意安全,例如说 :在上下楼梯是时候,一定不要在楼梯上打闹,避免摔伤; 在教室里面不爬高上低,不随意触摸电源,避免意外的发生 ; 在上下学的时候,一定要有父母的接送,在路上也要按照交通规则行驶,我也是按照老师的要求做的。在家里爸爸妈妈也经常告诉我,不要随便吃陌生人给的东西;当爸爸妈妈不在家的时候,

2、有陌生人敲门不能开门 ; 发现有火灾要及时的逃离到安全的地方或者大声的呼救, 并告诉大人迅速报警 ; 不能在白河私自玩耍,老师也给我们讲了许多哥哥因为不听话去游泳,从而发生了危险。 听到这些我心里也很不好受, 但我一定不会向他们那样去危险的地方玩耍。安全很重要,生命也很重要,我会牢牢的记在心中。#秋季安全教育第一课观后感【 2】 1 开学第一课 作为一节中小学的必修课,无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言, 开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。安全教育当前的确是每个学校的大事, 但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主, 学生对安全事件的应对能力极差。 要提高学生应对安全事件

3、的能力, 就要多开展宣传活动, 尤其要开展校外宣传, 但现在学校开展校外宣传严重不足, 无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好开学第一课 ,将学生的安全教育放大到整个社会, 较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。学生的安全教育问题,其实并不单纯是一个学校教育问题,而是一个社会问题。 学生的“安全教育”需要学校、 家庭、全社会来共同完成, 缺少了任何一个环节, 学生的安全问题都会存在隐患。任何一个学生意外安全事故的发生, 宣传教育的缺失都难逃其责。开学第一课对学生的安全教育,不仅要立足于学校,更要时刻处处警钟长鸣。生命本身既不是祸,也

4、不是福, 而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。我期待, 开学第一课能成为中小学安全 2 教育的“催化剂”, 成为安全教育的常态, 迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念, 让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。今年教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动, 并邀请奥运冠军、着名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目,就是开学第一课 ,它以生命意识教育为主题, 倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育 ; 这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成:“潜能”:每个人都有潜在的能量, 潜能需要激发, 人在危险时第一反应

5、就是潜能支配肢体行为,同时潜能很易被习惯掩盖,就会失去生命的机会,相反也会赢得生命的机会!“坚持”:每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹, 就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。“团队”: 团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我, 相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,是一种真正的内心动力。面对灾难,团队精神显得尤为重要。“生命”:快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙,人处世间,理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。 3 #秋季安全教育第一课观后感【3】星期六上午 8 点,我和妈妈一起看春季安全教育第一课看完这个讲座后, 我对安全有了进一步的了解。 这个节目主要是讲:“遇到火灾、水灾、地震,我们该怎么去逃生?如果遇上地震, 我们要蹲下来, 拿枕头放在头上,避免头部受伤。眼睛紧闭,避免异物弄伤,如果在教室遇到地震,要躲桌底下,等地震停了, 由老师带领到室外去。 在操场上课遇到的话,就站着不动。 天气热起来了我们要防于水灾, 不要自己一个人跑去河里游泳。在游泳之前要做做热身运动,避免水中手脚抽茎。如果遇上火灾,我们要学会保护自己, 要走安全通道, 不能坐电梯,遇

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论