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文档简介

?孙权劝学?导学案 3第三学时【学习目标】1. 整理文言现象。2. 背诵默写课文。3. 理解刻苦治学、提高自己学识修养的重要性。【课后作业】1. 文 言现象：词语的古义和今义1孤岂欲卿治经为博士邪！博士：古义 今义 2 见往事耳往事：古义 今义 3 但当涉猎但：古义 今义 4 孰假设孤孤：古义 今义 5 士别三日三：古义 今义 6 及鲁肃过寻阳及：古义 今义 过：古义 今义 2. 文言现象：一词多义1当：但当涉猎 当涂掌事 (2) 见： 见往事耳大兄何见事之晚乎 (3) 以：蒙辞以军中多务 自以为大有所益 3. 本文虽短 ，但刻画了鲜明的人物性格。请概括孙权、吕蒙、鲁肃各 自的形象特征。4?吕蒙的变化对你有什么启发，联系生活实际谈谈体会。(至少两点 )5. 背诵课文、注释。 (明天早自习 或微信视频抽查 )

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