三年级语文下册 花瓣飘香2课件 苏教版 课件_第1页
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文档简介

1、苏教版三年级语文下册花瓣飘香 花瓣飘香花瓣飘香 我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。 一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过了田野,摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过了田野,跑远了。跑远了。 几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢?为什么只摘花瓣

2、呢?”我轻轻地问。我轻轻地问。 她低着头不发意思地说;她低着头不发意思地说;“我舍不得把整朵花都摘了我舍不得把整朵花都摘了” “摘花瓣做什么呀?摘花瓣做什么呀?” 小女孩说;小女孩说;“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。” “你爸爸呢?你爸爸呢?” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。小女孩眼眶里闪动着泪花。 真是个懂事的好孩子。真是个懂事的好

3、孩子。 第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。 shn z : f zhi pn n 生 字 : 俯 摘 捧 拿 cu hun kn r dn 措 惶 恐 惹 懂 f zhi pnf zhi png n cu n cu 俯俯 摘摘 捧捧 拿拿 措措hunhung kn kng sh r dn sh r dng惶惶 恐恐 舍舍 惹惹 懂懂掌握生字掌握生字拿拿 捧捧 集市集市 清晨清晨 惶恐惶恐俯俯 摘摘 阳台阳台 花丛花丛 懂事懂事 我会读我会读 花瓣

4、飘香花瓣飘香 一丛一丛 月季月季 红艳艳的花朵红艳艳的花朵 清晨清晨 俯在花前俯在花前 摘了摘了 花瓣花瓣 捧着捧着 飞快地飞快地穿过了田野穿过了田野 不知所措不知所措 惶恐地望着惶恐地望着 轻轻地问轻轻地问 舍不得舍不得 摸上去摸上去 绒布绒布 闻起淡淡的清香闻起淡淡的清香 解放军解放军 惹妈妈惹妈妈 眼眶里眼眶里 闪动着泪花闪动着泪花 懂事懂事 我家门前有一丛月季,上面开满了我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。红艳艳的花朵。 w 一天清晨,我看到有个小女孩俯在一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快

5、地穿过了的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过了田野,跑远了。田野,跑远了。 一天清晨,我看到有个小女孩俯俯在花前,从花丛中小心地摘摘了一片带露水的花瓣,双手捧捧着,然后飞快地穿穿过田野,跑跑远了。 几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说“我舍不得把整朵花都摘了” 几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说“我舍不得把整朵花都摘了”低着头低着头不好意思不好意思不知所措

6、不知所措惶恐惶恐轻轻轻轻 “摘花瓣做什么呀?” 小女孩说:“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。” “你爸爸呢?” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。夸夸这个小女孩:真是个懂事懂事的好孩子。 第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的床前。花瓣飘香复述课文文中哪些地方说明了小女孩是个文中哪些地方说明了小女孩是个懂事的孩子?懂事的孩子?11妈妈生病,给妈妈送花瓣。妈妈生病,给妈妈送花瓣。22听爸爸的话,不惹妈妈生气。听爸爸的话,不惹妈妈生气。如果你是

7、那个小女孩,你会怎么如果你是那个小女孩,你会怎么做?做? 我会填我会填1.1.小女孩俯在花前,从花丛中小女孩俯在花前,从花丛中( )地摘了一片带露水的()地摘了一片带露水的( ), ,双手捧着,然后(双手捧着,然后( )地穿过田野,)地穿过田野,跑远了。跑远了。2.“2.“为什么只摘花瓣呢?为什么只摘花瓣呢?”我(我( )地)地问。她低着头,(问。她低着头,( )地说:)地说:“我(我( )把整朵花都摘了把整朵花都摘了”六六课文描写了(一个小女孩给生病的妈课文描写了(一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事),表明了她是一个(妈送花瓣的事),表明了她是一个()的孩子。作者也从中体会到要()的孩子。作者也从中体会到要()。)。板书设计板书设计花瓣飘香花瓣飘香小女孩摘花瓣“我”(孝心)买花 送妈妈爱爱清晨,月季花上闪动

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