人教版九年级化学第七单元复习：燃料及其利用

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。第七单元：燃料及其利用讲义讲义编号： 副校长/组长签字： 签字日期： _学 员 编 号 ： 年 级 ： 九年级 课 时 数 ： 3学 员 姓 名 ： 吴宗阳 辅 导 科 目 ： 化学 学 科 教 师 ： 叶坤敏课 题第七单元复习：燃料及其利用课 型 预习课 同步课 复习课 习题课课 次3 授课日期及时段 教 学 目 的了解燃烧的条件；灭火原理；能源的开发和利用重 难 点 重点：燃烧的条件和灭火原理 难点：燃烧的条件的判断教 学 内 容【基础知识网络总结与巩固】本节考点：考点回顾考点一考点二考点三燃烧的条件判断灭火原理能源的开发与利用【本节知识要点

2、】一、燃烧和灭1、燃烧的条件（1）燃烧的概念。燃烧通常是指可燃物与_发生的一种_、_的剧烈的_。（2）燃烧的条件。有_；与_接触；温度要达到_。2、灭火的原理和方法原理：破坏_的条件，使_停止。清除_或使_与其他物品隔离；隔绝_；使温度降到_以下。3、易燃物和易爆物的安全知识（1）爆炸。可燃物在_内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积_，使气体的体积_而引起爆炸。二、化石燃料化石燃料通常是指生活中使用的_、_和_，它们属于_能源。1、煤煤焦炭煤焦油焦炉气 干馏（化学变化）（1）煤主要含有_，此外，还含有_和少量的_等元素以及无机矿物质。分馏（物理变化）溶 剂 油 航空煤油润滑油（2）石油汽油煤油柴油

3、石蜡沥青（2）煤的综合利用： 3、石油（1）主要含有_两种元素，还含有_等元素。2、石油的炼制（1）原理：利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离。3、天然气（1）天然气的主要是由_组成的气态碳氢化合物，其主要成分是_，化学式为_。（2）甲烷物理性质：颜 色气 味状 态密 度溶解性（3）甲烷化学性质：可燃性。甲烷在氧气中燃烧的实验：现象：明亮的蓝色火焰，放出大量热量，生成水和CO2化学方程式：_。（3）甲烷的来源：植物的残体在隔绝空气的情况下分解而生成。（4）甲烷在自然界的存在：煤矿的矿坑，沼池的底部等。（5）甲烷的用途：燃料。三、化学反应中的能量变化1、 物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量

4、的变化，通常表现为热量变化，即有放热现象或吸热现象。 (1)放热反应：如燃烧反应，Mg + 2HCl = MgCl2 + H2等。(2)吸热反应：如C +CO2 高温 2CO，一氧化碳、木炭还原氧化铜的反应，高锰酸钾受热分解等。 2、燃料充分燃烧的措施（1）燃烧时要有足够多的_。（2）与空气要有足够大的_。四、使用燃料对环境的影响1、燃料燃烧对环境的影响（1）煤燃烧产生的主要污染物有_，它们是形成酸雨的主要气体。（2）汽车用燃料燃烧产生的主要污染物有_、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。（3）减少汽车尾气污染的方法。改进发动机的燃烧方式，使汽油_；使用催化净化装置，使_； 使

5、用无铅汽油，禁止含铅物质的排放；使用清洁燃料，如压缩天然气或液化石油气；加大尾气检测力度，禁止没达到环保标准的汽车上路。2、使用和开发新的燃料及能源（1）乙醇。俗称_，化学式_，属于_能源，在空气中燃烧的化学方程式为_。使用乙醇汽油作车用燃料的优点节省_；减少_；促进农业生产，带动农业发展。（2）氢气物理性质：颜 色气 味状 态密 度溶解性氢气的化学性质制取【经典例题启发与方法总结】【典例1】某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一

6、定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是( )A. B. C. D.【典例2】英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是A清除可燃物 B使燃烧物与氧气隔绝C降低燃烧物的着火点 D使燃烧物的温度降低到着火点以下【典例3】(重庆中考)渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源，为我市提供了能源保障。写出天然气的主要成分是_，燃烧的化学方程式：_。下列能源中，属于可再生能源的是_(填序号)。A.煤 B.天然气 C.乙醇 D.石油氢气燃烧的产物是_，因此它是最清洁的能源。【

7、典例4】“绿化亚运”是2010年广州亚运会的主题之一。为减轻大气污染，必须要加强对工业废气和汽车尾气的治理。根据所学知识回答下列问题：（1）化石燃料包括煤、石油和 。（2）酸雨是指pH _ 5.6（填“>”、“<”或“=”）的降水，而正常雨水的pH约为5.6，煤的燃烧会导致酸雨的形成，原因是 _ 。（3）煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤炼成焦炭，再将焦炭在高温下与水蒸气反应，得到CO和H2。其中，焦炭与水蒸气反应的基本类型属于 _ 。（4）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的气体和无毒的气体。该化学

8、反应的方式为： 。【典例5】哥本哈根气候大会的主要议题是二氧化碳的排放问题，上海世博会也大力倡导“低碳”生活理念。（1）现代生产、生活所消耗的巨额能量，主要来自煤、石油、天然气等的燃烧，由于这些化石燃料的组成中含有 _ 元素，因此燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳。（2）汽车的燃料主要是汽油、汽油的成分复杂，本题用C8H18代表。C8H18的相对分子质量为 ，完全燃烧的化学方程式为 _ 。 公共汽车和出租车的耗油量（均以汽油为燃料）和载客量如下表：公共汽车出租车百公里耗油/kg17.19.12平均载客人数/人302乘公共汽车行驶一百公里，人均排放二氧化碳 kg。乘出租车行驶相同距离，人均排放二

9、氧化碳是乘公共汽车的 倍。【重难点关联练习巩固与方法总结】1、某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变混浊。下列对气体组成的推断不正确的是（ ）A可能三种气体都存在 B可能只有氢气 C可能是甲烷和一氧化碳的混合气体 D可能只有甲烷2、2009年4月22 是第40个世界地球日，今年世界地球日的主题是“绿色世纪”。下列不符合这一主题的是（ ） A分类回收、利用垃圾，减少资源浪费 B推广使用一次性木筷，减少疾病传染 C开发风能等新能源，减少使用化石燃料 D使用催化净化装置，减少

10、汽车尾气的污染3、2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”。下列认识不正确的是（ ）(A)植树造林，严禁乱砍滥伐 (B)在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具(C)提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 (D)开发新能源，禁止开采和使用化石燃料4、某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验；把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是( )A、金属线圈内的气体温度升高了B、可燃物的温度降到了着火点以下C、金属丝有良好的导热性D、若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭5、下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )灭火实

11、例灭火原理A住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与燃烧物隔离6、如图是一幅贴在汽车加油站的宣传广告。下列叙述错误的是( )火柴头火柴梗火柴盒侧面XX牌火柴 A由玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车燃 B玉米汁可作汽车燃料 C推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机 D推广乙醇汽油可适度减轻汽车尾气对环境的污染7、化学实验中常常使用火柴，已知火柴头含有硫、 氯酸钾、二氧化锰等，火柴盒侧面含有 红磷、三硫化二锑等，回答（1）锑的元素符号是Sb，则三硫化二锑的化

12、学式为 。硫在空气中燃烧的化学方程式为 。（2）火柴盒侧面使用红磷而不使用白磷，其原因之一是因为红磷的着火点 （填“高”或“低”），火柴划燃后时会产生白烟，白烟的主要成分的化学式为 。其燃烧的化学方程式为 。8、2008年9月25日21时10分，我国成功发射载人飞船“神舟七号”。27日17时翟志刚成功完成太空漫步，太空第一次留下了“中国人的脚印”。中国成为世界上第三个可以信步太空的国家。让我们一起解读“神七”：(1)为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70的氮气、20以上的氧气、少量二氧化碳等气体。某同学对“人造空气”的分析如下：氮气含量比空气低；氮气没有任何作用，可不添加；改成纯氧气更

13、有益于航天员呼吸；没有污染物。其中正确的是。(2)“神七”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物。发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应： 2NH4ClO4高温N2+2O2+Cl2+4XX的化学式为。混合燃料中高氯酸铵的作用是。 铝粉燃烧的化学方程式为。(3)为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化，在载人飞船表面涂了一层纳米硅酸盐涂料。这种涂料应具有哪些性质? (至少答两点)。(4)“神七”航天服中有废气处理系统。先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气，这一过程利用了活性炭的性。再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(氢氧化锂和氢氧化钠具有相似的化学性质)该反应的化学

14、方程式为2LiOH+CO2Li2CO3+H2O。 9、化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便。根据右图回答：（1）属于单质的是 （只选填一种物质编号，下同），属于有机物的是 。（2）通风口的作用是使空气流通，由此说明燃烧需要 。（3）用分子的观点解释打火机气体丁烷能被压缩成液体的原因 。10、兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动： 【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（见右图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。这种方法属于 集气法。【对气体猜想】猜想全部是CH4； 猜

15、想全部是CO；猜想全部是CO2； 猜想是CH4和CO2的混合气体。【实验和推断】（1）若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有 气体。（2）步骤的目的是 ；步骤“注水装置”应选右图中的 （填序号）。（3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想或”成立，其反应方程式为： ；另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是 ；要排除这种干扰可采取的措施是 。（4）采取（3）中的排除干扰措施后：若“现象a、b”无明显现象，“现象c”石灰水变浑浊，则证明“猜想 ”成立；若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，“现象b”为杯壁有水雾，则证明“猜想 ”成立。【课后强化巩固练习】1、用灯

16、帽盖灭酒精灯的灭火原理是( )A.清除可燃物 B.降低酒精的着火点C.隔绝空气 D.降低温度至酒精的着火点以下2、下列处理事故的方法中不正确的是( )A.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B.家用电器着火，用水扑灭C.图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭D.厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风3、下列关于燃烧或灭火的操作，其表述正确的是( ) A图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触B若将图2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象C图3中移走石油液化气罐是为了使其与氧气隔绝D图4中用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点4、 2011年4月8日凌晨3时10分，兰临高速公路新七道梁隧道内，两辆装

17、载近40吨危险化学品190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸，当场造成4人死亡1人受伤。迅速赶到的救援官兵，佩戴空气呼吸器，用喷雾水枪对火势进行控制，到5时30分，隧道内明火被全部扑灭。(1)以下是四种常用的危险品标志，在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是_。(2)油罐车起火燃烧有三个必要条件：其中“190号溶剂油”为可燃物，还需要有_和_。(3)从灭火的原理分析，消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其原理是_。(4)调查表明，火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的，当油罐车起火燃烧、爆炸时，下列自救措施不当的是_。A.迅速脱下衣物，扑灭大火 B.背对爆炸地点迅速卧倒C.用湿毛

18、巾捂住口鼻，选择合适通道迅速逃生 5、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是( )A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量B.物质与氧气发生的反应都是燃烧C.煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料D.只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧6、煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是( )A石油是一种化工产品 B将石油分馏可得到多种产品C将煤隔绝空气加强热可制得焦炭 D煤、石油、天然气是不可再生能源7、在“甘肃省2012年科技活动周”活动中，由兰州分馆设计制作的“清洁绿色能源”专题展览引起与会各方关注。下列不属于绿色能源的是( )A太阳能 B风能

19、 C地热能 D石油8、观察下图，化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，其中形成酸雨的主要气体是( )ASO2、NO2 BCO2、CO CSO2、CO2 DNO2、CO9、节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。下列措施不符合“节能减排”理念的是( )10、 “魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾晶体上滴加2滴3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是( )A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B.高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧C.它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到

20、酒精的着火点D.它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧11、2012年2月29日，我国发布了新修订的环境空气质量标准，新标准增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自于化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_(填序号)。CO CO2 SO2 NO2（2）以下不属于化石燃料的是_(填序号)。天然气 石油酒精 煤（3）我市从4月1日起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是_，这是汽油_燃烧产生的。（4）下列有

21、关PM2.5的说法错误的是_(填序号)。燃放烟花爆竹会产生PM2.5；PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一；PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性（5）除了对汽车尾气的监测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例。_；_。【本次课程重点核心笔记与分析、方法总结】一、燃烧和灭火1、燃烧的条件（1）燃烧的概念。燃烧通常是指可燃物与氧气_发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。（2）燃烧的条件。有可燃物_；与氧气接触；温度要达到着火点。【特别关注】有关燃烧条件的实验探究物质燃烧所需的三个条件，是否缺一不可，可以通过实验探究的方式

22、解决。设计实验时要注意：首先进行猜想物质燃烧的三个条件缺一不可：可燃物、氧气、温度达到着火点。在验证每一个条件时，注意确定好实验的变量，控制好无关变量，如要探究温度的影响，则所选可燃物的种类、质量、形状、氧气的含量等需相同，然后通过对比在温度不同而其他条件相同的情况下燃烧现象的不同，从而确定温度对燃烧的影响。实验探究常用的方法实验探究常用的方法有控制变量法和对比法，实验探究中往往是两种方法结合使用，在控制变量法的基础上，运用对比法分析实验现象，得出实验结论。实验的方式a、分项实验：可以把三个条件分设成三个实验，一个实验检验一个条件。b、综合实验：几个条件同时检验，互为对比。如图所示：2、灭火的

23、原理和方法原理：破坏_燃烧_的条件，使_燃烧反应_停止。清除_可燃物_或使_可燃物_与其他物品隔离；隔绝氧气（或空气）_；使温度降到着火点_以下。3、易燃物和易爆物的安全知识（1）爆炸。可燃物在有限的空间_内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积急剧增加_而引起爆炸。二、化石燃料化石燃料通常是指生活中使用的煤、石油和天然气_，它们属于不可再生能源。1、煤煤焦炭煤焦油焦炉气 干馏（化学变化）（1）煤主要含有碳元素，此外，还含有氢元素和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。分馏（物理变化）溶 剂 油 航空煤油润滑油（2）石油汽油煤油柴油石蜡沥青（2）煤的综合利用： 3、石油（1）主要

24、含有碳和氢两种元素，还含有S、O、N）等元素。（2、石油的炼制（1）原理：利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离。【思考感悟】煤隔绝空气加强热和石油的炼制过程在变化类型上有何不同，为什么？ 提示：煤隔绝空气加强热发生的是化学变化，生成了焦炭、煤焦油和焦炉煤气等物质，而石油的炼制过程是根据石油中各成分的沸点不同，利用加热的方法进行分离，发生的是物理变化。3、天然气（1）天然气的主要是由碳元素和氢元素组成的气态碳氢化合物，其主要成分是甲烷_，化学式为CH4。（2）甲烷物理性质：颜 色气 味状 态密 度溶解性（3）甲烷化学性质：可燃性。甲烷在氧气中燃烧的实验：现象：明亮的蓝色火焰，放出大量热量，生成水和CO2化学方程式：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O。（