抛体运动的规律习题课1

1、总课题 曲线运动总课时第4课时课题抛体运动的规律课型 习题课教学目标知识与技能1 掌握处理平抛运动的方法 -运动的合成与分解2 理解合运动与分运动的关系.3 .掌握合位移、合速度求分位移、分速度和分位移、分速度求合位移、合速度方法 过程与方法1 掌握平抛运动的特点,能够运用平抛规律解决有关问题.2 通过例题分析再次体会平抛运动的规律.情感、态度与价值观通过典型,稳固自己所学的知识.教学重点掌握合位移、合速度求分位移、分速度和分位移、分速度求合位移、合速度方法教学难点处理平抛运动的方法-运动的合成与分解学法指导自主学习、合作探究、精讲精练、教学准备教学设想 本节课不仅是知识的学习,更为重要的是在

2、已有根底知识的根底上实现知识的转移,灵活运用 运动的合成分解的科学思维方法,将曲线运动转化为直线运动,将复杂问题简单化.教学过程师生互动补充内容或错题订正任务一知识回忆、平抛运动的定义：将物体用定的沿水平方向抛出,不考虑,物体只在作用下所做的运动,叫做平抛运动.二、平抛运动的轨迹是平抛运动的性质： 运动.三、平抛运动的常规处理方法四、平抛运动的规律 (1)平抛运动任一时刻t的位置坐标(2) 任一时刻t的速度v水平分速度：竖直分速度：实际(合)速度v的大小：方向：(3) 任一时刻t的位移x水平分位移：竖直分位移：实际(合)位移x的大小:方向：任务二典型例题分析【例一】用 m Vo、h分别表示平抛

3、运动物体的质量、初速度和抛出点离水平地面的高度.在这三个量中: A.物体在空中运动的时间是由 决定的.B .在空中运动的水平位移是由 决定的.C .落地时瞬时速度的大小是由 决定的.D.落地时瞬时速度的方向是由 决定的.练习1、在离地高为15m处以5m/s的水平速度抛出一个物体,那么物体在空中运动的时间为 s,物体落地点到抛出点的水平距离为 m. g取10m/s22、一架老式飞机在高出地面0.81km的高度,以2. 5X 102km/h的速度水平飞行.为了使飞机上投下的炸弹落在指定的目标上,应该在与轰炸目标的水平距离为多远的地方投弹？不计空气阻力.【例三】从15m高台上以Im/s的速度水平抛出

4、一物体,试求1、 此物体落地时速度的大小和方向？2、 此物体从抛出到落地时的位移大小和方向？练习.以初速度v = 10m/s水平抛出一个物体,取g= 10m/s2, 1s后物体的速度与水平方向的夹角为,位移与水平方向的夹角为 , 2s后物体的位移为 m速度为m/s2任务三达标提升1. 从同一高度以不同的速度水平抛出的两个物体落到地面的时间A 速度大的时间长B速度小的时间长C .落地时间一定相同D .由质量大小决定h与vo的取值应2、从高h处以水平速度vo抛出一物体,物体落地速度方向与水平地面夹角最大的时候,为以下四组中的 D A.h=30rr, vo=1Om/sB . h = 30m V0=

5、30m/sC . h=50rr, vo=3Om/sD . h = 50m vo= 10m/s3、一个物体以初速 V0水平抛出,经时间t,竖直方向速度大小为 V0,那么t为：()A Vob . 2Voc . Vod 亘gg2gg4. 以10m/ s的初速度水平抛出一个物体,空气阻力不计,抛出后的某一时刻,物体速度的大小为初速度的J2倍,物体在空中运动的时间为 s .(取g = 10m/s2)5、平抛一物体,当抛出1s后它的速度方向与水平方向成45°角,落地时速度方向与水平方向成60°角 求：(1) 初速度v0 (2) 落地速度v2(3)开始抛出时距地面的高度(4 )水平射程6. 一物体水平抛出,在落地前的最后1秒内,其速度方向由跟水平方向成300角变为跟水平方向成 45°角,求物体抛出时的初速度大小与抛出点离地高度？(不计阻力)7. 如下图,斜面高 Im,倾角0 = 300,在斜面的顶点 A以速度V.水平抛出一小球,小球刚好落于斜面底部B点.不计空气阻力,g取10m/s2 ,求小球抛出的速度附加：如下图,与水平面成 0角将一小球以V0=2m/s的初速