两种电源模型的等效变换

1、两种电源模型的等效变换班级：10数控1讲授教师：李婷婷电子电工【课时】共两课时，本节第一课时【教材分析】 本节课选自电工根底?第三章第五小节的内容：两种电源模型的等效变换。让学生建立电压源、 电流源的概念，了解它们的特性及等效变换方法。等效变换是电工技术中常用的电路分析方法。【教学目标】1 1、知识目标：建立电压源和电流源的概念，了解它们的特性及等效变换。2 2、 技能目标：学会电压源和电流源等效变换。3 3、 情感目标：培养学生电路中“等效这个词的概念。【教学重难点】教学重点：电压源和电流源的概念和特点。教学难点：电压源和电流源的等效变换。【教学方法】 讲授法、练习法【教学平台与资源】黑板【

2、教学过程】教学环节教师活动学生活动教学目的一、电源简 介一新课讲 授一、电源出以用物种不同 的电路模型来表示。1 1、电压源模型-理想电 压源与电阻串联的电路。2 2、电流源模型-理想电 流源与电阻并联的电路。二、请同学们思考一个问 题：我们生活中接触到的干电 池是属于那种电源？学生认真听讲，答复下列问题答：电压源让学生对两种 电源的电路模 型建立初步概 念， 为接下来 讲解这两种电 源的等效变换 打下一定的基 础。二、电源的 等效变换由于源与电流源的外部特性相同。因此，电源的这两种电路模型之间是 相互等效的，可以进仃等效转换。两者之间进仃等效变化的方法如下： 将如图 1-141-14 所示左

3、边的电压源等效变化为电流源时，电流源的电流Is=Is= E/RE/R 即电压源的短路电流。IsIs 出的方向与 E E 的正极相对应，与 IsIs 联 的内阻 R R 就 W W 与E E 串联的内阻 R R，等效变换所得的电流源如图 1-141-14a a 所示。 将图 1-141-14 右边所示的电流源等效变换为电压源时，电压源的电动势E=Is*RoE=Is*Ro 即电流源的开路电压，E E 的正极与 IsIs 流出的方向相对应；与 E E 串联的内阻 R R 就 W W与 IsIs 并联的内阻 R R ,等效变换所得的电压源如图 1-141-14b b左边所示。二Q叫七babSi-id电

4、压海与电流海的等效旺挺二、电源两种模型之间的等效转换电压源和电流源外特性相同所以两种模型之间是等效的可互相转换。但 其等效关系是对外电路而言的，内部是不等效的。两种模型实际上，一种是电动势 E E 的理想电压源和内阻 RoRo 串联的电路; 一种是电流为 IsIs 的理想电流源和 RoRo 并联的电路。一般只要一个电动势为 E E 的理想电压源和某个电阻 R R 串联的电路，都可 以化为一个电流为 I Is s的理想电流源和这个电阻并联的电路。两者是等效的。其中，Is=E/RIs=E/R 或 E=R*IsE=R*Is注意：两种理想电源之间不存在等效变换的条件！教学目的：通过讲解电压源和电流源的

5、等效转换条件，让学生初步理解和掌握两种电源的等效转换图和条件！解：图a a的电路可简化为图d d所示的单回路电路，简 化过程如图b b、图c c、图d d所示，由简化后的电路可求得学生能通过练 习来加深对电 压源和电流源 这两种电源的 等效转换条件 和电路变换过 程。从而更好 的掌握本章节 的内容！【例】求图a a所示电路的电流 I I。三、例题练 习师生互动解此题练习题。四、小结一、 电源出以用两种/、同的电 路模型来表示，分别是哪两 种？圆图表小！二、 电源两种模型之间的等效转换的条件是什么？板书设计两种目一、 电源简介二、 两种电源的等效转换答：一、1 1、电压源模型-理想电压源与电阻串联的 电路。2 2、电流源模型-理想 电流源与电阻并联的电路。二、略。将课堂中讲解 的内容进行一 次梳理，更好 的突出本节课 的重点！赴源模型的等效变换三、例题讲解【教学反思】学生对两种电源等效转换的概念建立