九年级数学上册 第三章证明（三）复习教案 北师大版

1、第三章 证明（三）复习教案 姓名 班级 （一）本章主要内容：平行四边形、特殊平行四边形、三角形中位线、直角三角形斜边上的中线。简称“四形、两线”（二）研究内容：性质与判定。1、性质填表性质图形边角对角线平行四边形矩形菱形正方形3个角为直角角 ）（共5种方法）（ ）（一组邻边相等）（ ）（ ）（ ）（ ）2、判定填表3、三角形中位线性质定理： ；4、斜边上中线定理与逆定理（1）直角三角形斜边上 ；（2）如果 是直角三角形。（三）题组练习1、平行四边形ABCD的四个内角度数的比A：B：C：D可能是（ ）（A）2：5：2：5（B）3：4：4：3（C）4：4：3：2（D）2：3：5：62、菱形的两条对

2、角线长分别是6和8，则菱形的边长是 （ ）（A）10（B）7（C）5（D）43、平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质是（ ）A对角线相等B对角线互相平分C对角线平分一组对角D对角线互相垂直4、正方形是轴对称图形，它的对称轴有 条，正方形是中心对称图形， 是它们的对称中心。5、三角形的周长是12cm,依次连接它的三边中点所得的三角形的周长是 。6、在等腰梯形ABCD中，ADBC，AB=DC，对角线AC垂直于腰AB，上底AD与腰的长都为1，则底角ABC= °，对角线AC= 。7、在菱形ABCD中，D：A=5：1,若菱形的周长为80cm，则菱形的高为 。8、如图，在矩形ABCD中，A

3、B-3，AD=4，P是AD上一东点，PEAC，PFBD，垂足分别为E、F，则PE+PF的值为 9、如图，正方形ABCD的边长为4cm，AE=3cm，连接EC，MNEC，交AD、BC于M，N，则MN的长为 。10、已知如图，平行四边形ABCD中，BECD，BFAD，E，F为垂足，CE=2，DF=1，EBF=60°，求该平行四边形的面积。11、矩形折叠问题：如图所示，把一张矩形纸片沿对角线折叠，重合部分是什么图形，试说明理由。（1）若AB=4，BD=8，求AF。（2）若对折使C在AD上，AB=6，BC=10，求AE，DF的长第二课时： 姓名 班级 1、下列条件中，能判定四边形是平行四边形

4、的是（ ）A一组对边相等，另一组对边平行； B一组对边平行，一组对角互补；C一组对角相等，一组邻角互补 D一组对角互补，另一组对角相等。2、如图，E、F是平行四边形ABCD的对角线BD所在直线上的两点，且DE=BF。求证：四边形AECF是平行四边形。3、如图，已知矩形ABCD的对角线AC，BD的相交点O、E、F、G、H分别是OA、OB、OC、OD的中点。求证：四边形EFGH是矩形。4、如图，在ABC中，AD是角平分线，DEAC，DFAB。求证：四边形AEDF是菱形。5、如图，在ABC中，BAC=90°，AB=AC，点D是BC的中点，DEAB，DFAC垂足分别为E，F。求证：四边形DE

5、AF是正方形。6、如图，在等腰梯形ABCD中，ABCD，AD=BC，延长AB到E，使BE=CD，连接CE。求证：CE=CA。7、如图，在ABC中，点O是AC边上的一个动点，过点O作直线MNBC，设MN交BCA的平分线于点E，交BCA的外角平分线于点F。（1）求证：EO=FO；（2）当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形？并证明你的结论。性质作业： 姓名 班级 1、已知矩形ABCD的周长是24cm，点M是CD的中点，AMB=90°，则AB= cm,AD= cm.2、边长为2的正方形的对称中心到一边的距离是 ，到一个顶点的距离是 。3、直角梯形的一条对角线把梯形分成两个三角形，若其中一

6、个三角形是边长8cm的等边三角形，则这个梯形的面积是 。4、如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，OEDC交BC于点E，AD=6cm,则OE的长为（ ）（A）6cm（B）4cm（C）3cm（D）2cm5、已知如图，梯形ABCD中，ACCB，且AC平分DAB，B=60°，梯形的周长是20cm.求AC的长。6、如图，平行四边形ABCD中，E为AD中点，CE交BA的延长线于F。（1）求证：AB=AF；（2）若BC=2AB，FBC=70°，求EBC的度数。7、如图，正方形ABCD的对角线相交于点H，点O是正方形EFGH的一个顶点。如果两个正方形的边长相等，且面积为1。那么正方形EFGH绕点H旋转，两个正方形重叠部分的面积等于多少？证明你的猜想。判定作业、1、如图，E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点，AF=CE，DF=BE，DFBE。求证：（1）AFDCEB；（2）四边形ABCD是平行四边形。2、如图，在平行四边形ABCD中，E，F分别在AB，CD上，且BE=DF。求