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文档简介

解放小学数学导学案设计课题: 同分母分数加、减法练习 学习目标1、进一步掌握同分母分数加、减法的算理和计算方法。2、能准确、熟练的实行分数加、减法的计算。学习过程【基础知识】（1） 分数加法的意义与（ ）的意义相同,都是（ ）的运算.（2）分数减法的意义与整数减法的意义（ ）,都是已知（ ）与（ ）,求( )的运算.（3）同分母分数相加减, 分母( ), 只把分子( ).计算的结果,能约分的要约成( ).【过关检测】 一、填空1、4个加上2个，得（ ）个，也就是（ ）。7个减去3个，得（ ）个，也就是（ ）。2、1=（ ） 1= 3、<，括号里最大能填( ) <，括号里最大能填( )。4、把、和四个数中最大的是（ ），最小的是（ ）。二、计算。= = 1= = = = = 1= 1=三、解方程+X= X= X=四、应用题（24分）1、冬冬看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第二天比第一天多看了全书的几分之几？2、商店运来一批水果，第一天卖出全部的，第二天全部卖完，第二天卖出全部水果的几分之几？3一根铁丝长米，比另一根铁丝长米，另一根铁丝长多少米？4、一

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