1汽油发动机动力控制模块工作不良故障的排除教学设计

1、?汽油发动机管理系统故障诊断与修理?一教学设计第 1 1 页(共 3 3 页)1课程名称汽油发动机管理系统故障诊断与修理学时4 4序 号授课班级日期 J J任课教师;学习单元1.11.1 汽油发动机动力控制模块工作不良故障的排除学习目标1 1.能够查阅相关资料， 阅读电路图，描述发动机微机控制系统的功能和组 成，指出发动机微机控制系统各部件的位置；2 2. .能够分析发动机动力控制模块工作不良的原因，诊断并排除发动机动力 控制模块工作不良的故障。任务载体故障案例：捷达 GTXSGTXS 轿车 PCMfPCMf 铁不良导致发动机不起动。车辆信息：捷达 GTGT型。故障病症：发动机不起动。工具媒体

2、学习手册、教学课件、教学录像、维修资料、设备手册、任务工单、测试 习题发动机、万用表、示波器、诊断仪学习内容T：发动机管理系统的功能是如何实现的？1 1.发动机管理系统的功能供油控制：喷油量控制、喷油正时控制点火控制：点火时刻控制、点火能量控制进气控制：怠速控制、电控节气门控制排放控制：废气在循环控制、油箱蒸气排放控制警告控制：各种旨示和报警装置自诊断控制：诊断故障失效保护控制：元件失效后的控制应急备用控制：控制系统故障，强制运行，/、至于熄火冷却风扇控制、发电机控制、起动机控制等功能。2 2. .发动机管理系统的组成传感器：检测发动机运行参数，转换为电信号，送至控制单元。电脑：接收传感器的输

3、入信号，分析计算后产生输出信号送至执行器。执行器：接收控制单元的输出信号，产生执行动作，实现各种控制。3 3. .发动机动力控制模块 PCMPCM(1)(1)外观(2)(2)安装位置(3)(3)组成?汽油发动机管理系统故障诊断与修理?一教学设计第2 2 页24.4.发动机管理系统的电路分析电源电压输入信号-* ECU搭铁二想：发动机动力控制模块工作不良的原因是什么？常火线断路、短路或接触不良。点火开关控制火线断路、短路或接触不良。PCMftPCMft 部电源电路故障。PCMfPCMf 铁电路 E1E1 断路、短路或接触不良。传感器搭铁电路 E2E2 断路、短路或接触不良。执行器搭铁电路 E01

4、E01、E02E02 断路、短路或接触不良。发动机 PCMKPCMK 坏。三做：诊断并排除发动机动力控制模块工作不良故障。第 1 1 步：检索资料第 2 2 步：确定诊断步骤第 3 3 步：实施检测和修复案例分析案例 1:1:捷达 GTXGTX 型轿车 PCMlfPCMlf 铁不良导致发动机不起动。学习小结发动机微机控制系统的功能有：供油控制、点火控制、进气控制怠速控 制、电控节气门控制、巡航控制、可变进气道控制、可变配气相位控制、 废气涡轮增压控制等、排放控制主要包括废气在循环控制、油箱蒸气 排放控制、二次空气喷射控制、三元催化器等、警告控制、自诊断控制、 失效保护控制、应急备用控制等。输出

5、信号串行数据学习内容教学过程阶段教师学生学时但1 1 .给学生展示故隐车辆， 并明确工作任务。2,2,将车辆维修资料、维修 工单、任务工单分发给学 生。3 3. .米用PPPPT T课件讲解发动 机管理系统的功能、组成及 电路分析。4 4. .接受学生关于车辆信息的咨询。1 1.接受教师提出的工作任务，聆听教师关于发动机管理系 统的讲解。2 2. .通过咨询客户 教师扮演和使用车辆信息系统填写维 修工单内容。3,3,通过查阅维修资料、课程 网站、学生手册以及视频资料 填写任务工单资讯局部内容。7070 minmin二想1 1. .审核学生制定的工作计戈上2 2. .对工作方案提出修改意见。3

6、3. .接受学生咨询并监控学生的讨论。1.1.以小组讨论的方式，分析 动机动力控制模块工作不良 的原因，制定工作方案。2,2,将制定的工作方案与教师 讨论并定稿。3030minmin三做1 1. .监控学生的操作并及时纠正错误。2 2 . .答复学生提出的问题。3 3. .对学生的检测结果进行检查。1 1. .用故障读码器读取系统故 障。2 2. .用力用表和示波器对故障 部位进行检查。3 3. .对故障部位进行修复或更 换。4 4. .在任务工单中记录相关数 据。9090minmin四评估1 1. .对各小组工作进行综合评估。2 2. .提出改良意见和注意事项。1 1. .以小组讨论方式进行工作 评估。2 2. .根据教师提出的意见修改 工作方案。101