幼儿园教师年度考核个人工作总结三篇

1、幼儿园教师年度考核个人工作总结三篇我园自XXXX年X月创办以来，在上级主管部门的关 心、帮助、 指导下， 在全体教职员工的共同努力下， 不断强 化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形 成“敬业、团结、务实、创新”的园风。我园不仅在广大家 长中赢得了良好的声誉，还顺利通过电白县合格幼儿园量化 的考评及验收，具体总结一、加强硬件建设，努力实现环境设施完善化、 优美化 为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要。我园添置了大型玩 具、幻灯机、 电视机、VCD 机等活动、 教学设备。 加设了种 植园地、 3xxxx直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅

2、读角、 美工区、娃娃家、结构区，为幼儿提供了发现、学习、创作、 模仿生活的机会，让孩子们在玩中学， 学中玩， 充分感受发 现的乐趣， 提高了孩子的观察力、想象力，激发了他们的求 知欲。二、优化教工队伍，提高教师的整体素质。现代化的保教实施，严格的科学管理，都必须通过高素 质的教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业 务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来，我园从实际出发，认真制定了教师培训计划。通过学习规程、 纲要、教师职业道德规范， 组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学 习，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。三、 提高保教质量，促进幼儿全面发

3、展。我们认真制定幼儿一日食谱，做好营养分析，保证幼儿 吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作；做好传染 病的预防工作；加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四 查；户外活动时，要求保教人员全部到位， 确保幼儿的安全。在教育活动中，我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维，弓I导他们对同一问题、同一事物 从多种角度，用不同的方法去思考、解决，从而培养幼儿主 动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境，真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐，这也 是一种情感的教育。我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子，平 等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极

4、鼓励他 们，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此， 我们赢得了家长的好评。四、 注重家园合作，共创美好未来。新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利 用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。这一年里，我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家 长开放日等工作，及时向家长传递信息，了解家长建议和意 见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育的目的。但是， 由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的 差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长 工作方面，我们还要努力做好宣传工作，以求得到家长的支 持和认可，以形成教育的一致性，保证素质教育的有效实施。以上是我园一年来各项

5、工作的小结，虽然取得了一点成 绩，但还存在着许多不足，我们将会继续努力，将幼儿园建 设成家长放心，孩子开心，社会信赖的儿童乐园。一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结 如下：一、教育教学工作：1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展 需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有 关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减 活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动， 满足幼儿发展 的需要。 针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的 活动材料。2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很 好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织 活动，把英语教

6、学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提 高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等 各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田 字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间， 组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活 动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富 有感情；讲故事的积极性越来越高。二、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位 幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，地组织了丰富 多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：国庆

7、节 “我是中国人”的诗歌表演；和“我是中国人”知识竞赛活 动；家长开放日；“幼儿自制乐器展”；新年运动会等。家 长对班级工作支持度高， 能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发 放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5 名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的 教育教学活动真正做到了家园共育。三、卫生保健工作：本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园 的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿 体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动

8、作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健 医生作好各项体检工作。 加强消毒工作，杜绝流行病的发生； 均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在 本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单 项运动比赛中均获得较好成绩。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需创意。我们将再接再厉，努力做得更好。经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地 完成了幼儿园的学

9、习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长 的孩子们，我们感受到了一种自豪感， 近一年的学前班生活， 使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结过去了的工 作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、班级情况分析：我们大大班一共 55 名小朋友，大部分孩子年龄在 6 岁 左右，在学习上本班幼儿都还比较认真， 特别是数学、语言、 认字、书写、讲故事等，我们班幼儿都比较感兴趣，与上个 学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养，现在 我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。二、 教学工作本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算数、书写认 字等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们 就为幼

10、儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利 用了做完早操时的早读时间，组织幼儿读儿歌、故事等。在 读故事的过程中，让小朋友们感受快乐并学习着，从而达到 在读故事中认识汉字的目的；为了做好幼小衔接工作，我们 对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、游戏培养幼儿 的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿 自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，也反复 强调严格遵守行为规则，课堂规则。三、 保育工作在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚 持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室 的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了 解自己与集体的关系，让幼

11、儿知道自己是集体中的一员，并 乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待 人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有 礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼 儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长 一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强 了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。1、 加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行 为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有 基础上有了一定的发展。2、 强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。 注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打 闹讲话，不掉饭粒。3、 加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的 空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵 闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。4、 做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进 了幼儿身体健康成长。5、 经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得 到很好的发展。四、