教师个人工作计划与教师个人年度工作总结汇编

1、2017 教师个人工作计划与2017 教师个人年度工作总结汇编2017 教师个人工作计划新学期又开始了 , 为了更好的进行本期个人工作, 特制定计划如下 :一、指导思想本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务 , 以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法 , 遵守学校的规章制度 , 工作任劳任怨, 及时更新教育观念 , 实施素质教育 , 全面提高教育质量 , 保持严谨的工作态度 , 工作兢兢业业 , 一丝不苟。热爱教育、热爱学校 , 尽职尽责、教书育人 , 注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课 , 认真批改作业 , 不敷衍塞责 , 不传播有害学生身心健康的思想。二、热爱学生 ,

2、以人为本树立现代学生观 , 学会以发展的眼光看待每一个学生 , 相信学生的巨大潜能 , 并努力去探索发掘 ; 在教育教学活动中发扬学生的主体精神 ,促进学生的主体发展 , 努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生, 使学生喜欢自己的课 , 并能在自己的课堂上得到发展 , 能满足学生成长和走上社会的实际需要 , 有足够的实践性教学环节。坚持教学相长 ,在师生交往中发展自己。遵循 " 以人为本 " 的管理原则 , 增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助 , 与每位教师团结一心 , 体现教师师德 , 互帮互助。深化课改 , 进一步贯彻落实学校 " 生活

3、化、情境话" 课堂教学理念 , 充分培养和激发学生学习兴趣 , 重视学生认知过程中第1页共5页的情感培养。注重对自身教育行为的反思- 实践 , 解决教改新问题 , 提高教学质量 , 做一个有思想的新形势下的教师。三、自身素质方面在工作的同时 , 我也不会忘提高自己的自身素质。不断提升精神追求, 增强职业道德 , 掌握教育规律 , 拓展学科知识 , 强化专业技能和提高教育教学水平。1、多学习。我要抓紧点滴时间学习 , 学习先进的教育教学理论 , 学习身边老师的宝贵经验 , 学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一部分。2、多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中,

4、教学后要对自己的教学行为 , 学生的活动方式 , 教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从 " 经验型 " 教师转向" 科研型 " 教师。3、多琢磨。继续贯彻赏识教育 , 以构建良好的师生关系。通过赏识学生 , 使学生感受到自己的价值 , 从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽 , 老师与学生之间相处得愉快 , 才能更好地进行班级管理多总结。对于自己教学工作中的成功或失败 , 要及时总结 , 不断为自己今后的工作积累经验。总之 , 我会严格要求自己 , 全心全意地做好本职工作 , 以良好的师德回报社会。第2页

5、共5页2017 教师个人年度工作总结时间往往是在不经意中流逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作，不禁思绪万千。在这里我作一下简单的陈述：一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。在知识经济的现代社会里，知识的更新日新月异，你稍稍迟疑，就会被远远的落下。所以在平时的工作中，我在做还自己的本职工作之余，努力学习各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全国性的语文观摩活动，受益匪浅。学习以后，将听到的知识整理成文，发表与中学语文教学资源网的教学文摘这一个版面上，得到了其他老师的同，并由此与上海金山区的一个老师成为教学上的朋友，经常用电

6、子邮件的形式交流自己在教学上的得与失，对自己的教学教育的方式方法起到了很大的促进作用。同时，还将与这个老师一起合作一个自主合作式练习评析模式的实践与思考的课题，现在正在筹备阶段。除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了教学新理念、语文课程标准、师生沟通艺术、班主任心育艺术等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。总之，只有不断的充实自己，不断的学习，要在书中找知识，在别人身上找知识，当然也切不可忘记网络中的知识。只有学习，才能有进步。一个有着精深知识的人是一个不完全的人。我的人生格言就是宁可无才也要有德。因而我认真学习各种政策，时刻

7、领会各种方针，认真学习三个代表的重要思想，使自己的思想道德有了一个质的第3页共5页飞跃。教师的天职就是要教会学生做人，教会学生学习。所以在教学我的原则就是“让灿烂的笑容永远绽放在学生的脸上”。 在语文教学上，我不断的创新，努力追求一种自主合作探究的学习方式，尽自己最大的努力使自己的教学方式适合学生学习的心理，让他们在学习中品尝到乐趣。美国的教育界流传着这样一句话，“告诉我，我会忘记；分析给我听，我可能记住；如果让我参与，我就会真正理解。”我把它做为我教学的宗旨。我的课堂就是学生学习的乐园，真正把课堂还给学生，我只是作为一个引导者在一旁对学生的学习进行引导。让学生在学习中产生疑问，在疑问中产生学

8、习的兴趣，只有带着疑问的学习才能产生最大的效果。总而言之，只有不断的改革，不断的创新，我们的教学才能有出路，我们的改革才能成功。 当然，一个只会教书而不懂得育人的教师是一个极不成功的教师，因为他忘记了教师的真正含义。教师应该能够懂得育人的方式方法。或许是因为本人的能力不够，做班主任工作还有那么一点差距。但我没有忘记一个教师的责任，在教好书的同时，帮助班主任认真做好学生的思想工作。我们知道，批评和表扬其实只有一个目的，那就是要学生端正学习态度，学会做一个真正的人。所以我们就应该多用表扬鼓励，少用甚至是不用批评。我们有很多教师知道这一个道理，但就是不能很好的运用。同时，要做好学生的思想工作，教师一定要走进学生的心里，因而在做学生思想工作的时候，我总是要积极聆听学生，只有学会聆听，才能了解学生的所想，才能真正走进学生的心里。也只有这样，才能解决班级中所存在的一切问题。同时，我想以自己的工作经验，说一句，作为教师，一定要把学生当人看，要