法国高等教育

1、法国高等教育法国高等教育（一）法国高等教育历史悠久，经过800多年的漫长岁月，终于形成了现在这样一个层次结构多样，学科门类齐全，学制灵活，讲求实效，能与中等教育有机衔接并具有本国特点的高 等教育体系。Ph.D.8博士学位76博士MasterEcole dlng而eur工程师学院Ecole de Management管理学院Master degree硕士学位4硕士Cursus GrandeEcole（3 ans）高业学院（大学 校）阶段（3年）Cursus GrandeEcole（3 ans）高等专业学院（大学校）阶段（3年）Bachelor degree学士学位LicenceConcours2

2、学士Classes Pr单a(2 ans)预科班(2年)选拔 性考试Classes Pr pa(2 ans)预科班(2年)1Dipl e me de fin de tudes secondaire井毕业文凭法国高等教育机构种类繁多，有综合大学（les universites）、高等专科学校（les grandesecoles）和学院之分。高等教育机构基本是公立机构，除个别学科外（医学、药学），原则 上不进行入学考试。高中毕业生只要通过中学会考，持有会考证书或具有同等学历，要求在 大学注册者，就可被普通大学录取，进入大学一年级就读。法国的高等教育分为短期教育和长期教育两种。长期为2年以上，相当于

3、我国的大学;短期为2年，偏重于实用技术，相当于我国的大专。长期制包括大学与技术学院；短期制 包括二年制专科、高等技师专科、两年制技术专科。另外尚有一年至五年不等的技术职业专 科学院。法国高等教育（二）长期制教育学程大学教育(les Universites)法国大学采用宽松入学但严格淘汰制。所有高中毕业生必须具有高中会考证书，方可 申请进入大学就读。一旦进入大学后，学生必须逐年接受严格考核淘汰，方可毕业。法国大学可接受一百二十万名以上的学生申请入学。大学提供文学、艺术、人文科学、 管理与经济学、科学与技术、医学等一般教育。大学教育分三阶段。第一、二学年为第一阶段(premier cycle),学

4、校授予大学通科文凭(D.E.U.G)。第三、四学年为第二阶段(deuxieme cycle)。学生修毕第三学年课程，通过考试，学校授予Licence文凭。修毕第四学年课程，完成一篇论文，学校授予Maitrise文凭。具Maitrise文凭的学生可以申请就读第三阶段博士班学程(troisieme cycle)。第三阶段又分为二段，第一段，修业年限为一年，要修读深入研究文凭(D.E.A)始可进入正规博士班(doctorat de troisieme cycle),开始撰写博士论文。正规博士班修业年限为三 至四年。国家承认各大学颁发的文凭。有的大学亦核发特定科目文凭。目前，法国共有七十九所大学，五十

5、九所设在外省、十七所设在巴黎地区、三所设 在海外属地。所有大学总计约一千余系所。技术学院教育(les Grandes Ecoles)法国的技术学院学习年限为三年。高中学生具高中会考证书，上过一至二年的预科， 经过入学考试便可进入技术学院就读。一般而言，考试竞争激烈。全国约有300余所技术学院。法国的技术学院有其特殊的地位。大部份的工程师、技术学院教授或中央公务机构干 部都一定是技术学院毕业的学生。企业界欲雇用中高级干部亦欢迎具技术学院文凭的毕业 生。短期制教育学程两年制专科教育两年制专科教育相当于大学通科教育。其目的在于学生在就业前可以学习就业工作技 巧，以与实际就业环境相衔接。两年制专科教育

6、又有高等技师专科教育与两年制技术专科教 育两种。高等技师专科教育(STS)高等技师专科学校全法国共有1700所，共约九万五千名学生。学校设在技术高中或多元化技术高职校内。学生修业2年期满，成绩合格，学校颁发高等技师专科教育文凭(BTS)。两年制技术专科教育(IUT)两年制技术专科学院全法国共有90所，505个系所。学习年限为2年，学生修业期满，成绩合格，学校颁发两年制技术专科学院文凭。学校负责教导工业技术或服务业方面的课程。法国的院校数量在西欧各国中是最多的，有87所国立综合大学、3所私立综合大学、400多所工程师学院、200余所公立、私立艺术学院和近千所商业学院。因此，任何学生都 拥有充分的

7、院校资源供自己选择。法国高等教育体系多元化，不同类型的学校有不同的教学目标，而课程设置和入学条 件也各不相同。众多公立、私立学校各有千秋，公立学校由国家资助，相比之下，学费低廉 得近乎于免费。按照1984年高等教育法待日1989年教育方针法”界定的范畴，法国现行高等教育机 构包括四大类：大学（含国立综合技术学院）、大学校、短期技术学院和科学文化教育：机构”。法国现有大学教育机构90多个（不含大学在中小城市开设的47个称为大学中心 的教学点），工程师学校300多所， 商科学校70多所， 另外还有师范高等学校、 农业高等 学校和其他高等学校总共约500多所。大学大学，即综合大学，法国高等教育的主体

8、部分，学生人数占大学生总数的80%以上。除少数几所学生不多的天主教学院外，现有的大学机构（包括大学、国立政治科学学院和国立应用科学学院）均属教育部领导。凡取得高中毕业会考证书或具有同等学历者，均可在本 人所在学区的大学某个 培训与研究单位”注册。大学不设入学考试。遍布法国全国各地的87所综合大学，通过各种学科的划分实施基础及应用教学，分短 期和长期学制。入学条件：招收持有法国高中会考证书或同等学力的学生向校方递交申请材 料，学校根据候选人材料择优录取。由于中国高中毕业证书不能等同于法国高中会考证书，因而中国学生入学条件限于获得中国大学录取通知书者、中国大学在校生或毕业生。综合大学教育下的3个阶

9、段，各阶段文凭均属国家级文凭，第一阶段实施大学基础知识教育；第 二、三阶段的学习趋向于专业化。综合大学属于大众福利型高等教育机构，即任何人通过高中毕业会考，就有资格入读。 综合大学之间不存在排名，没有良莠之分，这一点与英国不同。综合大学的教学领域是非常 广泛的，包括：人文、艺术、经管、医药、理工等。不过其教学偏重于理论研究，实践性不 如专业学院。大学实行分段式教学，共有3个阶段，它们既各自相对独立又相互联系。一般来说， 只有完成前一阶段的学业并取得相应的文凭或学位后，才能进入下一阶段继续学习。第一阶段和第二阶段为大学本科教学阶段，各2年；第三阶段为博士培养阶段，一般平均3-5年。第一阶段是基础

10、课。根据1997年4月的大学教育改革法令，第一阶段原有的9类学科重组为8个学科专业群，即：法律、管理与行政；文学、语言；人文与社会科学；理科；艺术； 人体、运动体育与休闲；科学技术；工程师科学技术。与原学科设置相比，新学科专业中减 少了神学，增加了科学技术和工程师科学技术两个学科群。第二阶段是专门化，第一年授予 学士学位，第二年即本科毕业，授予的学位称 硕士”。第三阶段是深造和从事科学研究。1991年，为培养经济建设急需的工程技术人员，增加青年的就业机会，加强大学同企 业和地方的联系，法国兴办了一种进行长期高等职业教育的大学机构一一大学职业学院。大学职业学院得到各方面的重视和支持，发展迅速。1

11、991年开办时仅有23所，1995年已增加到130多所，在校人数达15,000多人，到上个世纪末在校人数控制在25,000人左右。法国的医学教育（包括医学、牙科学和药学）是大学的一个特殊教学系统。它属于大 学范畴，但是在学制、教学分段方面又自成一体。全国现有34所大学开设医学专业，16所大学开设牙科专业，24所大学开设药剂学专业。其中巴黎第五、六、七大学，蒙伯利埃 第一大学等校的医学专业颇有名望。大学校在法国，大学校是大学以外其他各种高等专业院校（不含短期高等教育机构在内）的总称，是法国特有的一种高等学校。大学校始终保持少而精”的传统，是高级官员、高级管理人才和高级科技人才的主要培养基地，位于

12、法国高等教育象牙塔的顶端，为中学的高材生所瞩目。这些学校分属政府各部，也有部分私立。它们主要集中于工、商两科，培养应用人才。法国现有各类高等专门学校300多所，包括工程师学校、商业与管理学校、高等师范学校、 高等农业学校和其他专门学校。被公认的名牌大学校有：中央高等工艺学校、巴黎理工学校、 国立桥梁公路学校、巴黎高等矿业学校、国立高等电气学校、国立高等宇航学校、国立高等 通讯学校、国立高等农艺学校、图卢兹航空学校、巴黎高等师范学校、贡比涅工艺大学、国 立应用科学学院、巴黎高等商业学校、巴黎政治学院、里昂高等商业学校等。大部分大学校从专门的预备班毕业者中招生。预备班设在条件较好的高中里，现有37

13、4所重点高中开设。大学校实施高水平、高质量的精英教育，毕业生的出路良好。高水平的教 育得益于充足的办学经费保证，法国每年高等教育总经费的30%用于大学校和预备班，而此类大学校的学生数仅占全国大学生总数的4 %。大学校类型多样，教学各有特点，但是在长期的办学过程中，它们也形成了基本的共 同点，即 多科性”或 多面性”的教学和培养，也就是：重视基础理论教学和应用知识教学、 注重菲技术”培养和实践性教学。重点高等专科学校为政府机关、工业界、服务业培养工程师、高级管理人员及行政人 员。其中一大批隶属于政府各部门，专门负责培训工程师、教师及行政人员。其中一些高等 专科学校（如：国家行政学院、高等师范学院

14、 ）则是法国一大教学特色。此外，还有私立学校 （如：部分商业学校与工程师学院），经审核后可获得国家认可。高等专科学校属于长期学制， 为期5年。入学条件：入学要求严格，校方通过候选人的法国中学会考成绩与申请材料择 优录取，被选拔的学生需在2年预科班学习后（或通过综合大学12年的学习），参加国家统 一考试，被录取者继续学习3年，落选者可进入综合大学第一阶段学习。大机构。在法国整个高等教育机构中，除大学、大学校和短期高等教育机构外，还有一类被称为大机构”的传统科学文化教育机构。它们包括历史悠久、学术地位高的法兰西学院（1530年）、自然历史博物馆（1635年）、巴黎天文台（1667年）、国立工艺博物

15、馆（1794年）、 天文事务局（1795年）、高等研究实用学校（1868年）、巴斯德学院（1887年）等。这 些机构都是在不同的历史时期，根据不同的要求开办的。它们没有统一的学制和教学大纲，也没有统一的培养目标。在传播文化、从事教育、开展研究等方面都各有特点和风格。而今，它们又成为从事成人继续教育的重要场所。学位制度法国的学位制度比欧洲其他国家教育机构的学位制度更加多样化。这一学位制度分普 通大学类、高等教育工科类和高等教育医学类等几种。不同的教育机构都具有组织严密、教 学目的明确等特点。1、大学法国现有大学近百所，占高等教育的3/4。所有获得法国高中毕业文凭或相当于高中毕业水平的学生都可申请

16、入学。综合大学一般提供的专业有：法律、经济、管理、理工科学、医学、牙科学、药学、文学、艺术、人文科学。普通大学的学位制度根据学制的3个阶段可分为既独立又连续的3个阶段学位制，每个阶段结束，成绩合格，都能得到国家授予的文凭。这个文凭不代表学生可自动进入更高阶段学习，而是据此可以进入同阶段的其他学科 学习。第一阶段为基础教育第一阶段教育是大学学位制度的一个重要环节。大学第一阶段的学习时间一般为两 年，是对取得中学会考证书者的继续培养。第一学年结束时，期末进行考试，进行分级淘汰。两年结业时可获得普通大学文凭(Diplome d Etudes Universitaires Generales , DE

17、UG )或 科技类专业证明(DEUST )，相当于Bac+2。持该证书者可进入第二阶段的学习或直接参 加工作，学生可根据自己的实际情况，选择自己的道路。第二阶段为深入教育大学第二阶段时间为12年，是深入基础教学和高水平科技教学阶段，这一阶段为学 生将来在工作中承担一定业务工作做准备。学习合格者可获得两种学位：学士学位证书(Licences )和硕士学位证书(Maitrises )。第一年学习结束考试成绩合格可获学士学位(Licence，相当于Bac+3 );继续第二年学习，考试成绩合格可获硕士学位(Maitrise ,相当于Bac+4 )。另一种情况，如果就读一些国家高等工程学院(Les Ec

18、oles Nationales Superieures d Ihgenieurs , ENSI )或大学的工程院系(Ecoles universitaires d Ingenieurs EUDI , et Instituts )，通常学习三年后，可获工程师文凭(ingenieur，相当于Bac+2+3 )。学士学位阶段的教育与硕士学位阶段的教育前后连接、协调一致。持有学士学位证书者，可 以直接参加工作，也可以继续深造，攻读硕士学位。第三阶段为研究深造阶段大学第三阶段时间为15年，是高层次专业教育和培养研究型人才的阶段。进入第三 阶段学习必须持有硕士学位证书或工程师证书，并经过考核选拔。第三阶段

19、设有不同的学位证书，一种是学习高水平的专业知识，学制一年合格者可获高等专业学习证书(Diplomed Etudes Superieures Specialisees , DESS相当于Bac+5 ),毕业后直接就职工作。另一 种是研究型人才教育，培养从事科学研究的人才。在第一年里学习理论知识和从事初步的科 研工作，撰写一篇论文，合格者可获深入学习证书”(Diplome d Etudes Approfondies ,DEA，也相当于Bac+5 ),并同时取得注册攻读博士学位的资格。博士学位阶段的学习一 般需要23年，学生需要完成论文并通过答辩，方可获博士学位证书(Doctorats )。完成大学

20、一年级课程后，可申请注册学习医学、牙科学、药学(经过考试)；完成第 一阶段课程后，可申请注册攻读学士、硕士或工程师；完成第二阶段课程后，可申请注册攻 读高等专业文凭(DESS )或深入大学文凭(DEA )或博士学位。综上所述，法国高等教育第一阶段的任务是帮助学生选择学习方向。第二阶段主要是 培养学生为选择职业，做知识和技能方面的准备。第三阶段主要向学生教授科研方法，是培 养科研人才的阶段。2、高等专业院校高等专业院校分为公立和私立两类，包括：高等工程学院(Ecoles d Ingenieurs)、高 等商院(Ecolesde Commerce et Gestion)、技术学院(IUT)、艺术院校(Formations Artistiques )。这类高等院校隶属各部委和工商会等机构，提供专业教育，学生毕业后较容 易找到工作。因此，入学要求比较严格，需通过考试或由评委进行资格审查，竞争淘汰相当 激烈。高等专科学院：俗称精英学院”(Grande Ecole)。一般包括：国家行政学院(ENA)、高等商业学校、高等科学院、高等师范学院等，是培养工程师、建筑师、兽医、农学家、艺 术家、军事家的高等专科学校。一般读完大学二、三年级后，可申请注册，需通过考试或由 专家评委审查决定录取。精英学院，顾名思义，是培养专一领域内的精英人才。