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文档简介

1、课题：分数基本性质学习目标1、概括分数的基本性质，并理解分数基本性质，运用分数基本性质解2、培养迁移类推能力、抽象概括能力和观祭能力。3、体会到数学知识间的内在联系，感受学习数学知识的价值。题。重难点八、理解、掌握、应用分数的基本性质。学法指导用15分钟左右的时间，阅读探究书本的基础知识，完成预习案。教学用具学案导案个案咸逮教村罚珂3处，完圾“做一做”和1*览一说：打思著尸列问題h自主完*做一做"<lh你能得到一纽相等的分数吗？请写出來=成。也可込槪据<2 L祢坯能秽到一給相琴的分數吗F请右出来与就近的同学共同预习乩分别现蘇这曲爼相導的分數.你发观r什么？与同学进行交潦完

2、成。案4-分子、分母都乖或除臥一个乱这个数炭不能是为什么？5.试着心酗出分嫩的里本性质欄6、你还有不明白的问题吗，用“？ ”标出来。组织交1、组内交流。（准备展示）2、汇报交流，共同解决问题流，共同解决。1.材SB 43 頁-«it*自主完成 练习，教 师巡视指 导学困 生。2.完咸覲材3! 44贞噜 f 的弟匚2趣L剜t教材第44 ft 14练一織°的第3履.小组长检 查小组内 成员的。鮎完必教材却44页 嚨一餌 的笫4题.选敕题 判断°3_3+333x3(1)S3()44x45 _5xQ210 10+2(3>15 15x0 2()(4) 1414x2小组交流 完成后， 教师小 结。作业练一练1 、 2题 布置预习：分数基本性质。板书分数基本性质设计

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