家长安全教育在园安全

1、家长安全教育在园安全一、危脸源辨识首先要清楚孩子活动的范围有哪些？其次，在孩子活动的范围中找到危险源，也就是哪些场所、哪些环节容易出现事故？会出现哪些方面的安全事故？并对危险源（安全隐患）进行分析研究。比如，有些风险是可以接受的，如擦伤；有些是可以理解但难以接受如骨折、缝针等；有一些是不能理解也不能接受的如死亡、严重烫伤。最后，把这些（危险源）安全隐患都纳入到我们充分的预料与管理之中，进行措施有效的预防，就会把安全事故降到最低，甚至为零。二、幼儿的接送孩子在园安全的任务主要由幼儿园来完成的，家长要注意的应该是与幼 儿园的配合及入园、离园的安全。讲到入园、离园，自然会想到想在很大 的一个问题就是

2、孩子的接送问题。1、案例回放：在某幼儿园孩子离园的时候，涛涛的妈妈将涛涛从班中接出后，便 带着涛涛到操场上和小伙伴一起玩，涛涛的妈妈与真真的妈妈凑在一起聊 天。过了一会儿，当涛涛和真真的妈妈回头找孩子时，发现孩子不见了， 于是两个孩子的妈妈在幼儿园焦急地到处寻找起孩子，可是，将室内室外 都找遍了，也没有找到孩子。原来，涛涛与真真玩的很开心，两人趁自己 的妈妈不注意，就一起跑出了幼儿园。当两个小朋友发现自己的妈妈没有 跟着自己时，心里害怕了，站在马路边哭了起来。正在这时，一位老爷爷 看到了站在马路边哭的两个小朋友， 问清楚情况后，便把两个孩子送回 了幼儿园，孩子们又回到了自己妈妈的身边。原因分析

3、：这件事情之所以发生，家长有很大的责任。1. 妈妈接走孩子后过于大意，对孩子的监护不力。同时，家长缺少对孩子的安全教育，不能随便离开幼儿园。2. 孩子缺乏必要的安全知识，没有意识到独自离园的危险性。当然3. 幼儿园的门卫当看到有孩子独自跑出幼儿园时，没有进行阻拦。也 有一定的过错。通过这件事我们可以反思家长在保护孩子的安全方面应该 做到：预防建议：1. 教育孩子知道在离园前后，一定要与家长一起离开，不乱跑。同时, 帮助孩子记住家庭电话号码、父母姓名、电话、详细住址，确保孩子能够 及时联系到家长。在这里也要提醒一下，家长通讯联系方式和家庭住址如有变化的，应及时告知本班教师，保证幼儿园能随时联系家

4、长。2. 家长要有安全意识，将孩子接出后要加强对孩子的看护。同时，配合好幼儿园的清园工作，不无故逗留在幼儿园。3. 幼儿园的门卫应尽到看管的责任，特别是有孩子独自跑出园门时，应进行阻拦。2、案例回放：家长未与老师交接，幼儿在离幼儿园200米处的池塘落水身亡2000年6月6日下午1时，郭林杰的父亲带他去萧山区浦阳镇洋湖幼 儿园上学，因是午休时间，幼儿园的大门关着，郭父并没有敲门将孩子交 给幼儿园的老师，就自行回家了。当天下午2时，郭林杰被人发现在位于 洋湖幼儿园前方相距200米的池塘里溺水，送至医院后不治身亡。“叔叔”冒领幼儿4岁的小女孩晶晶(化名)，被陌生人从重庆市某幼儿园带走，摧残得浑 身是

5、伤。近日，记者从关方面获悉，小女孩的父母已将该幼儿园起诉到重 庆九龙坡区法院，索赔精神损失费8万余元及医疗费。据了解，今年5月 24日下午5时许，晶晶的父亲唐某去幼儿园接女儿时，却接了个空。唐找 到值班老师询问，老师也一脸茫然。经老师仔细回忆和在幼儿园四处查询， 才回忆起晶晶尚未放学时，就被一名自称"叔叔”的男子接走。预防建议：(1) 作为家长应严格遵守幼儿园的作息时间，遵守幼儿园的接送制度，做到持卡按时接送，有事请假。(2) 入园时必须将孩子送到值班老师处，并当面交接，在将孩子交与值班老师之前，一切安全问题由家长负责。(3) 如有特殊原因委托他人接送时，家长要提前联系教师，将被委托

6、者的 姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉教师，被委托人应 具备完全民事行为能力(年满十八岁以上的正常人)，交接孩子时要实行三方通话确认。(4) 入园时，家长要检查孩子衣着、用具，并确保安全；孩子来园时着装 应简洁大方，便于运动。有帽子、绳索、金属装饰、有带子的衣服不要给 孩子穿；不佩戴各种饰物，鞋子大小合适，便于穿脱，尽量不穿系鞋带儿 的鞋。由于衣服上的金属装饰物扎伤幼儿的事故比比皆是；帽子、绳带挂 到滑梯上导致幼儿窒息身亡的安全事故令人为之痛心，所以请家长不要无 视一些细小的东西与细节，尤其是幼儿园明令注意的东西。三、孩子的安全教育家长除了做好孩子的接送工作，更重要的是对孩子进

7、行安全教育，让孩子有安全意识学会保护自己。“授之以鱼”不如“授之以渔”就是这个道理。(1) 配合教师对孩子进行安全教育，养成良好习惯；比如不要将小颗粒物放入口、鼻、耳腔内。(2) 家长应教育孩子不做危险游戏；不要让孩子携带贵重物品、危险物品入 园。孩子来园前家长要注意检查孩子的口袋，如发现有危险物品(如小刀、 药片、铁钉、小颗粒物、弹子、碎玻璃、火机、硬币等物品)应立即取出， 并及时对孩子进行教育。不要让孩子带零食(如：口香糖、棒棒糖、瓜子、 小粒食品等)来园。由于孩子藏匿、携带违禁物件在教学活动引起安全事 故，家长要承担责任。针对这一条，有这么一个教训：老师A在上音乐课, 幼儿B抢夺幼儿C的

8、铅笔玩，老师发现准备上去制止，但是未到幼儿跟前, B板凳没做稳，摔倒在地，铅笔把B舌头戳破。在此事件发生前，幼儿园曾 黑板通知于家长要求家长不要给孩子带铅笔书包来幼儿园，以免发生事故。 但是幼儿C家长仍然给孩子铅笔带来幼儿园，以致发生以上事故。所以教育孩子“不带危险物品”和“如何正确使用危脸物品”很重要。(3) 家长应配合孩子园对孩子进行安全教育：如教育孩子不跟陌生人走、不随便跟陌生人搭话、不吃陌生人送的食物、不远离集体和教师单独活动、遇到危险如何逃生等，增强孩子的安全防范和自我保护意识。四、幼儿的卫生保健的安全幼儿抵抗力比较弱，经常会生病。幼儿的安全是不能忽视的也是孩子的身体。在这方面家长应

9、该也有很多方面需要注意。(1) 孩子如有传染病、疾病史(先天性疾病、遗传性疾病、过每攵性疾病、抽 搐史、习惯性脱臼)、药物及食物过敏史或身体不适等特殊情况，一定要如 实告知幼儿园保健大夫进行书面备案，并向保健大夫、班级老师交待清楚, 保持密切联系。孩子入园时家长都需填写一些孩子的病史，但往往因为检 查项目的限制和家长的私心，一些家长会隐瞒孩子的病情，有些家长担心 向幼儿园公开孩子的病史，孩子可能因受到特殊照顾而感到孤立，所以故 意隐瞒像多动症、惊厥、哮喘等特殊疾病。这样导致幼儿园得不到孩子准 确完整的信息，一旦孩子出现紧急情况，反而很难得到对症的处理。其实， 幼儿园一旦了解了孩子的既往病史，就

10、会根据孩子的身体情况和疾病现状， 给予其适时、适度的关照。老师们会在不影响孩子正常生活和学习的前提 下，格外注意孩子的生活起居，更加细心地照顾孩子的饮食睡眠，关注孩 子身体的变化以及疾病发作的一些征兆，一旦孩子发病，就能给予及时的处理和治疗。(2) 发现感冒、发烧、咳嗽等一般疾病，应将自家孩子主动隔离，未痊愈前 不要上幼儿园，以防传染其他小朋友。若需住院治疗、痊愈后要携带病历， 经保健大夫批准后，方能入园。(3)家长在家发现孩子患传染病后，应立即 与幼儿园联系，以便作好全园的预防工作，并进行园外隔离，及时协助大 夫做好传染病调查记录工作，患儿治愈后凭确诊医院出具的健康证明，并 携带病历，经保健大夫审核批准后，方能入园。晨午检时如发现孩子体征 异常，家长要主动配合幼儿园带孩子离园观察、诊治。(4) 孩子自带药管理：孩子在园期间禁用抗生素及补品类药物，如有特殊情