宝宝班幼儿教师工作总结

1、宝宝班幼儿教师工作总结目录第一篇： 2020 年度宝宝班下学期工作总结第二篇：幼儿班班主任工作总结 第三篇：幼儿班教学工作总结 第四篇：幼儿班班主任工作总结 第五篇：幼儿班小班工作总结更多相关范文 正文第一篇： 2020 年度宝宝班下学期工作总结 2 0 0 4 年 度 宝 宝 班 下 学 期 工 作 总 结 2020 年度宝宝班 下学期工作总结参观了桥梁博物馆，看过了大鳄鱼，过了一个快乐的“六 一”儿童节，一学期就在如此丰富多彩的活动中渡过了。在这 学期中，我和 winnie bear 班的宝宝们一起学习，一起工作， 着实地充实了自己。（一）思想政治方面 本人能坚持党的基本路线和各项方针政策

2、，坚持党的四项 基本原则，努力实践“三个代表”重要思想，遵纪守法、热爱 党和国家，热爱社会主义，热爱教育事业，热爱本职工作，积 极上进，不断提高自身业务素质，认真学习幼儿园工作规程 和幼儿园教育指导纲要，积极参与课程改革，勇于创新， 在教学中力求做到是幼儿的合作者、支持者和引导者。（二）工作方面1、家长工作本学期通过家访、电访、每日反馈、家园联系册、面谈等 形式加强了与家长间的交流沟通。不但反馈给家长宝宝的在园 表现，也了解到了宝宝在家的生活学习情况，针对宝宝的存在 的不足与家长进行探讨，寻求解决的方法。如有的宝宝语言发 展较为缓慢，除配合家长进行语言引导外，也建议家长在医生 的指导下配合治疗

3、。对于家长提出的合理的建议我们都会采纳， 需要和家长做解释的地方也实事求是地争取家长的理解。园里 举行活动，我们会请家长配合做些工作，家长们也力所能及地 提供帮助，使得班级的工作能够顺利地开展。2、教学工作在园长和 michelle 以身作则的领导下，我园的教学工作 上了一个新台阶，更趋向系统化。在 winnie bear 班，我任语 言组课程，我们在不断的创新和摸索中成长，与宝宝们一起进a. 英语英语作为我园的特色课程 , 在教学任务中扮演着举足轻重 的角色。本学期通过教研，与园内老师探讨了如何促进师生互 动、师师互动以及生生互动的问题，不断改善班级的英语渗透 现状，让能力强的幼儿带动能力弱

4、的，利用边边角角的时间为 幼儿温习旧知识，巩固新知识，使得幼儿的英语掌握情况较为 稳定。今后在师师互动上仍需加强，让幼儿在榜样的力量下更 好地学习。b. 语言 语言课包括故事和儿歌两大类。本学期最大的突破就是让 宝宝们尝试自己讲故事，他们现在正是学习语言的最佳时期， 讲故事练习连贯的语句，对宝宝的语言发展很有帮助。通过锻 炼，一部分幼儿已经能在台上大声地讲述故事；一些宝宝可以 拿着书本自己给自己编故事听。许多家长反映宝宝在家的普通 话水平大有提高。对于儿歌的练习则是通过平时一点一滴的渗 透，如在午休前、进餐时、区域活动中播放磁带，久而久之就 潜移默化了。c. 舞蹈. 通过一年的舞蹈课教研，我对

5、创编幼儿舞蹈的要求、舞 蹈课的基本流程、如何更好地调动宝宝学舞蹈的积极性等理论 知识有了一定的了解，所以在组织宝宝学舞蹈时就比上学期更 有条理。宝宝段的幼儿年龄小，光靠课上十几分钟时间来学是 远远不够的，需要利用一些边边角角的时间对宝宝进行巩固复习。通过反复的训练，幼儿在动作 的规范程度上有了很大的提高，特别是勾绷脚、方位的移动等较难的 动作都能比较好地完成。在下学期，在强调舞蹈动作规范的同时也应 加强表情的引导表现，使幼儿的舞蹈更加具有表现力。d. 音乐本班幼儿节奏感很强，在结合动作的情况下会学得更好。 这个学期已经能掌握较长的歌曲。在学期内容中，还充实了音 乐欣赏及打击乐，这是以前所没有的

6、。幼儿对打击乐十分感兴趣，基本上能 按节奏使用打击乐器。较好掌握的歌曲如“蚂蚁搬豆”幼儿能声情并 茂地演唱。利用好生带差生的办法使更多的幼儿能大胆地表演。今后 还将沿用这样的方法对幼儿进行艺术启蒙。e. 社会健康 社会健康包括了生活、思品方面的常识。上学期幼儿在常 识上的掌握不够扎实，有了这样的前车之鉴，本学期在每周离 园前的学习时间内都会安排他们阅读图书。不仅培养了幼儿的阅读兴趣，也 巩固了平时所学的知识，可谓一举两得。通过学习，幼儿在生活自理 能力方面有了很大的进步，懂得自己的事情自己做，懂得礼貌待客、 分享物品，如何遵守交通规则等等。本课程的教授为宝宝的认知成长 提供了很大帮助。f. 游

7、戏 我担任了角色游戏和表演游戏两大游戏课程。表演游戏坚 持以故事磁带引导幼儿表演的方法，慢慢地取得了成效。幼儿 的表演变得流畅、自然了，对角色语的熟悉程度也加深了。在已有两个学期 表演经验的基础上，在今后要尝试让幼儿独立地表演，不借助磁带提 示，让胆小的幼儿也能勇敢地站上台表演。3、配班工作在 winnie bear 班协助兰老师配班一年来 , 从落实班级工 作 , 包括常规教育、思品教育、如何使宝宝们在学习、生活、行为上不断进步；与家长沟通，包括家访、班级工作需要家长配合的地方等方 面使自己的工作能力得到了一定的提高。在班级工作中，我们分工合 作，班主任主外，配班主内，使得班级工作得以顺利地

8、开展。（三）其他方面 在班级工作之外，教师们还需辅导幼儿参加各项比赛，这 不仅为幼儿园扩大外界影响，也使自己的能力得到了提高。在条件允许的情况下，幼儿会安排教师到园外听课，汲取 其他园在教学、管理方面好的经验，再根据本园具体情况调整运用，促进 我园的发展。谢谢园领导给大家创造的机会，让我们共同进步！回顾一学期的学习和工作，让我感触颇深的是经历每一件 事都会成长一分，经验总是在不断的跌倒和奋斗中总结和积累 出来的。希望在今后通过自己的努力仍能浇灌出辛勤之花！ winnie bear 班教师蔡晶磊 第二篇：幼儿班班主任工作总结幼儿班班主任工作总 结西小营幼儿园 傅桂枝伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙

9、碌而又快乐的 20202020 学年度第一学期即将结束了，回顾这学期的工作时，我深深的感 到一份耕耘一份收获。和孩子们相处刚刚半年，看着他们的成 长，我这个做老师的非常欣慰。在和孩子们相处日子里，他们 在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。一、教育方面：我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进 行教学设计的。日常生活中，我组织开展丰富多彩的教育教学 活动。当然还得培养孩子良好学习的习惯和学习兴趣。刚开学， 由于孩子对班级，老师，同学比较陌生，我对孩子也不能很好 的了解，就感觉那段时间孩子自控力差，纪律涣散。我先从培 养孩子良好习惯入手，课上进行趣味教

10、学活动，尽量吸引学生 的注意力，组织好孩子的纪律。利用各种奖励措施激励孩子， 及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生 的行为，根据孩子的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中， 时刻注意调动学生的积极性，孩子逐渐养成了认真活动的习惯。 班集体是培养孩子个性的沃土，有了这块沃土，孩子的个性才 能百花争艳。培养良好的班集体也是我工作的重心。集体活动， 最能培养孩子的凝聚力、集体荣誉感。二、保教方面：关心爱护每个孩子。作为一名幼儿教师， 在对不同类型、不同个性的孩子，应该有针对性地进行教育， 将培优扶差工作做到最好。在班里我平等对待每一位同学，课 下我像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩

11、子们能在轻松快乐的环境 里好好学习。利用晨检、活动准备前的时间向幼儿介绍自我保 护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安 全防护的教育。三、家长工作： 我坚持经常与家长联系记录 , 互相交流孩 子在园、在家的情况 , 并有针对性的进行指导 . 帮助家长具备正 确的儿童观、教育观、知识观 , 明确幼儿期教育重心是个性能 力的培养 , 使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式 并支持参与学校的教育活动我的工作得到了家长们的支持和配 合, 同时家长们也给与了我充分的肯定 , 这将激励我们更好的开 展家园共育工作。四、反思调整： 这个学期我取得了许多宝贵的经验 , 增长 许多的知识

12、. 在欣喜之余 ,我也在反思不足 , 如：活动中的观察 注重全面性 , 个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱 , 幼儿的自主性差；对幼儿教育理论和专业知识学习不够等 , 在 今后的工作中 , 我将根据以上存在的不足 , 认真的反思调整 , 加 强对幼儿教育理论和幼儿专业知识的学习，吸取先进幼儿教育 的经验和管理方法 , 还要虚心向其他老师学习，不断提升自己 的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作 做得更好！2020 年 12 月 24 日 第三篇：幼儿班教学工作总结钟山乡大地坪完小幼儿 园中班教学工作总结 0 一四年三月 二钟山乡大地坪完小幼儿园中班教学工作总结 时间脚步

13、匆匆，一眨眼，学期末到了。回顾这学期，有辛 酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张 稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要 妈妈” 幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从挑食到样 样菜都爱吃，这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家 长的支持、配合。这就是我们中班老师的烦琐，在短短一学期 中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗？但在看到 我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发现了许多的 不足的地方，下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培 养幼儿良好的生活卫生习惯。新学期开学时，对于中班的孩子 来说，这

14、个学期是这群三周岁的孩子 第一次正式地接触幼儿园和老师， 第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习， 与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下 子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的 第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹 的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移 他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地，我们的 爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，在大部分幼儿情绪稳定的情 况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时 机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力， 如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养他

15、们良 好的生 （ 请您继续关注网： ） 活卫生习惯。通过这一学期的教育 和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他 们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自 己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯 上都在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏 习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步；每一位幼儿 在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯；在集体的教育 下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手， 饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。1、加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现

16、，在课堂常 规的培养上我们着重做好了两点：（ 1）、要求幼儿能面朝老 师，安静的上课。（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常 的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。 另一方面我们经常开展一些评比活动。通过不断的激励，我们 班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了， 讲话、开小差的少了。2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿 的语言。3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。三、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。 俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真 挚之心？没有家长的配合，我们哪来成就？开学后，我们通过 各种方式和渠道同家长

17、进行交流联系。以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然 我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知 道还存在着许多的不足。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的 工作中面对以上的种种不足，从幼儿出发，认真做好各项工作， 以便我们的各方面在来年各更上一层楼！总结人 : 李六一 2020 年 3 月 1 日 第四篇：幼儿班班主任工作总结幼儿班班主任工作总 结刘秋容在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期 自己的工作，真是又喜又忧 . 。幼儿教师的职业是琐碎的，细 小的，但我热爱我的职业。在工作中 , 我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发

18、展，尽心尽责的 工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作 总结如下 :一、思想政治方面 主动参加双关爱活动，为幼儿尽一份爱心。利用各种渠道 如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治 觉悟。团结同事、遵守学校内的各项规章制度。二、教育教学方面1、认真学习幼儿班新纲要及走进新教材， 全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认 真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细 致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得 到全面发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班 级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点 亮他们自

19、信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教 具，激发儿童的兴趣。3、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自 身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。工作中， 我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到 教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的 崇高，责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢乐！三、保教工作方面 我力求从小事做起，耐心细致，我班曾庆标小朋友刚进学 校时 , 自理能力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚开始时， 鼓励他要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。现在的他 在各方面都有所提高，也适应了幼儿班的生活与学习。四、家园联系方面教师与家长互动

20、效果直接影响班级经营的成效，家园沟通， 教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担 教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是 对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流 对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家 长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我 不只是孩子的老师，也是家长的朋友。五、其他方面在珍惜幼儿班提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信 息和知识，今年我浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看 提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业 学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。总之，这学期来， 我努力做好本

21、工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后 的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争 更上一层楼！龙窝第二中心小学光明教学点 2020 年 1 月 1 日 第五篇：幼儿班小班工作总结幼儿班小班工作总结 时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。本学期我们班在 园领导的关怀中，在家长们的大力支持与配合下，以团结协作、 共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。现总结如下： 具体体现在以下几点：一、班级概况：我班有 26 名幼儿。在新生刚入园时我们班老师与家长进 行了家访交谈，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生 活自理能力及各个方面都进行了调查，并做好了详细的记录， 使幼儿来园时，

22、我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。他 们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸爸妈妈手中脱离，投 入集体生活，独立性和自理能力相对比较差，对他们不仅要教 给本领，更中要的是对他们要更具有耐心和爱心。这学期我们 重点抓常规和自理能力的培养，同时针对幼儿的情况也进行良 好的情感教育，学习互相帮助，乐于助人，懂礼貌的品德，营 造一个和谐，轻松，愉快，有礼的学习氛围。二、教育教学工 作：本学期，班上工作人员根据大纲的要求和小班幼儿的年龄 特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿 生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活 动

23、环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展 的知识。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动。1、保教并重，加强教育教学与常规的培养。良好的课堂 常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上，我 们通过多种形式开展主题活动。根据纲要和新教材，认真 制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育 活动，完成了主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得 了丰富的生活经验。养成上课举手发言的好习惯。在日常的教 学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯，要 求幼儿能面朝老师，安静的上课。注重发挥班级的环境作用， 定期更换班级的主题墙内容，根据教学活动的

24、需要和本班的特 点，我们布置了与主题有关的墙饰，如“上幼儿园”、“冬天 不怕冷”等。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们看 一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引导幼儿在宽松愉快的 环境中去观察、发现、探索，培养了幼儿的想象力、创造力和 动手操作能力。2、在一日活动中加强幼儿的自理能力。由于小班幼儿年 龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理能力较差， 针对这一现象，我们在开学初期订立了实施计划，对盥洗、进 餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解， 把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌，让他们边学会儿歌 边做动作，这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣， 取得了很好的效果。孩子不知不觉地掌握了常规要求，不过孩子们的坚持性差， 一段时间就很容易忘，于是我们就互相配合一致要求，在吃饭 的时候鼓励孩子吃完自己的那份饭菜，通过测身高、体重，发 现大部分孩子长高了，长胖了，体质增强了，一学