《致女儿的信》同步练习题

1、?致女儿的信?同步练习题一、双基演练万丈高楼平地起 ,先打好根底是过好学习的第一关!1、以下加粗字注音正确的一组是( )A、界限 jiè暴殄天物 tin化为乌有 w B、涕泗 tì自怨自艾 ài一抔黄土 póu C、萌发 mén繁文缛节 rù忐忑不安 tn tè D、刹那 chà繁衍生息 yán怒不可遏 è2、请根据课文内容将下面的句子补充完整： 做一个幸福的人 ,只能是在你成为有( )的人的时候。 我的( )是把生活的智慧 ,也可称之为生活的本领传授给你。 人们世代交替 ,我们每个人都不免变成

2、一抔黄土 ,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的( )。3、解释以下词语在句子中的含义： 千百万的女性 ,尤其是那些十四岁的少女 ,怀着一颗忐忑的心在思考着：什么是爱情?忐忑： 上帝怒不可遏。怒不可遏： 生活下去 ,繁衍你们的后代吧。繁衍： 女儿在收割麦子 ,孙儿们在草地上嬉戏。嬉戏： 努把力下面的能力提升题我也会做好!4、故事中提到：上帝在创造人后 ,三次来到人间 ,他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?想一想 ,这三者之间有什么联系?为什么把它们放在一起解释爱情?5、“我为何没有正面答复女儿的提问 ,却说到了我的少年时代和祖母玛丽娅所讲的故事?这样写有什么好处?二、实践应用学习了知识

3、 ,你会用吗?一定行!6、作者在另一封给女儿的信中谈到他们自己对爱情的认识：“人的爱情应当不仅是美好、老实、坚贞的 ,同时也应该是理智和慎重、机敏和严肃的 ,只有那样的爱情才能带来欢乐和幸福。深入理解这段话的含义 ,结合课文内容 ,谈谈自己的看法。三、探究迁移再加一点油 ,课外延伸题我也会作!阅读?牵手?一文 ,答复后面的习题：女儿很小的时候 ,带她出门 ,总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊 ,脑袋刚刚齐到我的大腿 ,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄 ,小小的胖手攥住我的食指 ,不要命地抓着 ,那真是甩也甩不脱 ,割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道 ,我的一根食指对她来说还是庞然大物

4、呢。稍大的时候领她上街 ,牵手已经不够了 ,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂 ,结结实实的 ,一步不落 ,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼 ,甩动不灵也阻碍走路。我会冷不防地用劲 ,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷地一声扑上来 ,仍然是不屈不挠地抓住 ,而且比刚刚更加用劲。后来我就怕带她上街 ,或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意 ,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大 ,我们俩并排走路 ,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手 ,但不是攥住我一根食指了 ,是把我的食指

5、中指无名小指捏成一排 ,而后囊括进她的掌心。我说不行 ,你太大了 ,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯一声说 ,我想牵。我试图甩脱她 ,一次两次 ,三次四次 ,但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻 ,只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候 ,今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着：不要 ,不要。我心里默念着：牵吧 ,牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义;女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里 ,她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前 ,她无忧无虑 ,因为忧虑有妈妈担着

6、,荆棘由妈妈去砍 ,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下 ,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。可是妈妈老了之后 ,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗 ,我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样 ,那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体 ,诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干 ,一个琐碎不堪的灵魂。到那时候 ,你会牵我的这只手吗 ,我的孩子 ,我的女儿?7、本文题目“牵手有哪些方面的含义 ,请结合全文简要说说你的理解。8、文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写 ,请简要概括写出来并说说这几

7、处细节描写突出了什么(或“有什么作用)。答： 9、请结合上下文 ,简要说说你对下面两个句子的理解： 妈妈牵女儿的手天经地义 ,女儿牵妈妈的手地久天长。答： 给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下 ,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。答： 10、试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。答： 11、请写出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候 ,今生今世我们的手还会不会分开这句话相照应的一个句子。答： 四、中考网点提前探究中考题 ,你想试试吗?12、阳光明媚的五月 ,台湾亲民党大陆访问团一行来岳阳参观游览。如果请你代表大陆学生对访问团讲几句话 ,表达大陆和台湾“两岸兄弟一家亲的思想 ,你将如何

8、表达?要求：这几句话必须含有“一衣带水“血浓于水“一脉相承“携手共进“共创未来等词语中的至少两个词 ,字数不少于25字。(湖南省岳阳市2019年中考题)答： 编者简评：关注时事 ,发表个人的看法 ,在近几年的中考题之中频频出现。应对这一类型的中考题 ,不仅要注意口语表达的要求 ,要主要的是对时事的关注以及能针对时事发表个人的看法。【参考答案】1、A2、智慧 宿愿 纽带3、 心神不定 愤怒之极 ,不可抑制 逐渐增多或增广 游戏;玩耍4、先后谈到了爱情、忠诚和追念。这三者这间互为联系 ,互为辅助 ,有了爱情 ,还得对爱情忠诚 ,只有忠诚 ,爱情才永恒 ,相扶到老才会追念。因为这三条都是真正爱情所应

9、具备的要素 ,前两者是条件 ,后一者是结果。5、“我用自己成长的经历告诉女儿一个正确的引导带给“我的巨大收获 ,希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念 ,深入浅出 ,形象生动。6、围绕主题 ,言之成理即可。7、字面上是指女儿拉着母亲的手 ,深一层是女儿在母亲的爱和引导下成长(也可说母女相依相爱 ,永不离弃)8、 很小时拉(攥)着母亲的食指; 稍大时用胳膊勾住母亲的小臂; 十三四岁还把母亲的手掌攥在自己的手心。作用：写出了女儿在母亲的牵手中长大了但依然爱恋信任母亲。9、 爱女儿 ,扶助女儿是做母亲的天职;而女儿对母亲的信任和依赖(或说“爱恋)是永远不变的。 孩子(女儿)对母亲有无比的信任。10、一位母亲对女儿无尽的