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1、2019-2020年人教版高中化学必 修一：1-2化学计量在实验中的 应用(3)教案2019-2020年人教版高中化学必修一：1-2化学计量在实验中的应用(3)教案化学年高一班时2017年1间月化学必修11.2化学计量在实验中的应用(3)-物质的量浓度及溶液的配制知识与技能教 学 目 标理解物质的浓度的概念，运用物质的量浓度的 概念进行简单的计算，学会配制物质的量浓度 溶液的方法和技能情感态度价值观从概念的应用中，培养学生实验能力和思维能力，培养学生发现问题和解决问题的能力过程与方法通过概念的学习和溶液的配制，培养学生理论联系实际的学习自然科学的思想教 材 分 析教学难点一定物质的量浓度的溶液

2、的配制方法教学重点溶液配制的实验操作及误差分析教 学 过 程 设 计定量计算，必定需要一个表示溶液组成的物理量。在初中化学中我们学过溶液的质量分数,溶液的质量分数是一个表示溶液组成的物理量，可用来直接计算m （溶质）、m （溶剂）、（溶液），公式为离M。在化学研究中，我们研 究的往往是某些粒子集体的性质，例如对NaCl 溶液性质的研究，滴加AgNOs溶液产生白色沉 淀：Ag+Cr=AgCl !,实际上是与许多Ag+组成 的集体与许多c组成的集体表现出来的性质溶质物质的量（n）；固体的取用我们通常用天平称量，而液体的取用则通常是量取溶液的体积比较方便溶质物质的量n、一溶液体积（V）,如果能将 溶液体积V联系起来，也就能够给科学研究带来方便。如何将溶质物质的 量n、溶液体积v联系起来呢？在科研单位、化学实验室经常使用化学试剂， 化学试剂瓶的标签上一般都有试剂含量的数 据，病人去医院做检查，检验报告单也都标明 各种检验数

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