山西省吕梁学院附中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题

1、II精诚凝聚7=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼吕梁学院附中 2011-2012 学年高二上学期期中考试生物试题（满分 100 分，时间 90 分钟）一、 选择题：（本题共 70 分，每小题 2 分，只有一个选项最符合题意）1.在进行土壤动物类群丰富度的调查时，如果动物个体较大，种群数量有限，一般用的方法是（）6.在南极生态系统中， 一条食物链为：浮游植物一小鱼一海豹一虎鲸。按能量传递规律，若虎鲸靠吃海豹来增加1Kg 体重的话，至少消耗浮游植物的量为（）A 1kgB 10kgC 125kgD 1000kg7. 研究表明，雄鼠的“气味”对幼年雌鼠饿性成熟有明显影响。这种“气味”在生

2、态学上 称为（）A.物理信息B.营养信息C.行为信息D.化学信息8. 水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是（）A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度较高，根向下弯曲生长B .靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度较低，根向下弯曲生长C. 远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度较高，茎向上弯曲生长D. 远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度较低，茎向下弯曲生长9.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插， 说明书没有注明该植物适宜的使 用浓度，正确的使用措施是（）A .用高浓度，以保证生根B.用低浓度，以降低成本C .任选一种浓度进行扦插D.用不同浓度进行预实验2.A.目测估计法B

3、.样方法C.记名计算法D.标志重捕法群落空间形态结构的分化有利于A.生存竞争B.占据空间C.资源利用.生物进化3.以裸岩为基石的生物群落演替中，被称为开拓者的是A.地衣 B .苔）.木本植物4.生态系统的主要功能是（A.能量循环、物质流动 B.能量流动、物质循环 C .能量积累、物质合成 D .能量释放、物质分解5.碳在无机环境与生物群落间循环的形式是（A.二氧化碳B.碳酸盐C. 有机碳D.碳元素II精诚凝聚7=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼10.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）A 顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照无

4、关C 草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输H口AR 11.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（）A.a 和 b B.b 和 a C.b 和 cD.c 和 b12.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是（）用的两重性花落果13.某学生在实验室中将培养在全营养培养基上的蚕豆幼苗分别放入个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，如下图所示。一周后，下列蚕豆幼苗最不可能 发生弯曲的是（）14.生态系统成分中，属于异养生物的是（A.成熟细胞比幼嫩

5、细胞对生长素更为敏感B.顶端优势能够说明生长素作C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D.可利用生长素类似物防止落4 个暗箱中，B 和 D 两）B .绿色植物、消费者D 初级消费者、次级消费者II精诚凝聚7=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼A 生产者、消费者C 生产者、分解者精诚凝聚 =A_A=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼15.某同学拟调查一个面积为lOOhm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是（）A 计数该草地上该种植物的全部个体数目B .设置 1 个 1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C 随机设置 1m2样

6、方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D .在该种植物密集处设置1ni样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目16.群落演替的总趋势是（）A .物种多样性的增加和群落稳定性的提高B .物种多样性的减少和群落稳定性的降低C .物种多样性的增加和群落稳定性的降低D .物种多样性的减少和群落稳定性的提高17.下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（）A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B . 2003 年，广东省人口的出生率为1.329%C.橡树种子散布能力差，常在母株附近集群分布D .由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率极高18.健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明（）A .此时人体的内环境稳

7、态失调B.此时人体激素分泌没有变化C .汗腺的分泌活动受神经活动影响D.这种情况下出汗不影响人体散热19.以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（A.种群中的个体是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落D.生态系统的营养结构是食物链和食物网20. 在光照下，将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，结果是（虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线）（）21. 右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10 年 时经调查该种群数量为 200 只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为（）ADI

8、I精诚凝聚7=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼A.100 只 B.200 只 C.300 只 D.400 只22.“人与自然”节目中报道， 湖北省麋鹿自然保护区将一只雄鹿和七只雌鹿散放到保护区中，经过一段时间以来的追踪和观察，这些麋鹿已经适应了野生生活。根据以上材料请分析下列叙述中错误的是（）24.谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是（）A .竞争 B .共生 C .寄生 D .捕食25.羽扇豆又称鲁冰花，是一种豆科植物，农民常种植于田间或茶园，其主要用意为何（）A. 固氮 B. 观赏 C.抑制杂草生长D.作为蔬菜食用26.某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植

9、被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是（）A 、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B 、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C 、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D 、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程27.有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是A.多吃肉食会增加心血臂病的发病率 B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平28.从生物学角度看，下列诗句中表现为种间竞争关系的是（）A.若无意外灾害，这些麋鹿将发展成

10、为一个自然种群B.可以预见，该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大C种群发展过程中要受生物因素和非生物因素的制约和影响D该种群数量将会按“ J”型曲线直发展下去23.下列有关种群增长的“ S”型曲线的叙述，错误的是（）A .通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型B .达到 K 值时种群增长率为零C .种群增长受自身密度的影响D种群的增长速率逐步降低II精诚凝聚7=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼A.兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B .种豆南山下，草盛豆苗稀C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来D 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开II精诚凝聚7=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .

11、鑼29.下列不属于生态系统信息传递的是（）A 心猿意马B 飞蛾扑火 C 花香引碟 D老马识途30.图为某一生态系统的能量金字塔，其中I、n、11、W分别代表不同的营养级，Ei、已代表能量的形式。下列叙述正确的是A.I是初级消费者B 为分解者C . Ei为太阳能，E 为热能D .能量可在食物链中循环利用31.右图表示一草原土壤中硝酸盐含量与牧草数量的关系。土壤中硝酸盐含量下 降的原因是（ ）A .消费者排泄量增加B .牧草的根增加C .分解者数量增加D.牧草枯死量增加32.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是 （）A .在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B .在一块牧草地上

12、通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高C .在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D .一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高33下列不属于免疫过程的是（）A.花粉引起体内毛细血管扩张C.骨髓瘤细胞与 B 淋巴细胞融合34. 下列选项中不能演替为森林的是（）A.西北干旱地区的典型草原C.沂蒙山区的裸露岩地35. 下列有关植物激素的叙述，错误的是（A. 根尖能够产生细胞分裂素B. B.脱落酸能抑制马铃薯发芽C. 生长素的化学本质是蛋白质二、非选择题（共 40 分）1. （4 分）如下图中，AC 花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A 放在转盘的圆轴上；B

13、 放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C 放在转盘正中，外面套上开小窗的暗B.移植的器官被患者排斥D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬B.大兴安岭火灾过后的林区D.黄河三角洲的弃耕地D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长II精诚凝聚7=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼箱。请回答：A 花盆中的植株的根将向什么方向生长?_。（2）若 B 花盆和暗箱一起旋转，_B花盆中的小苗生长情况将是（3）_ 若B 花盆不转，暗箱随转盘旋转，B 花盆中的小苗生长情况将是 _（4）_ 若C 花盆旋转，培箱不随转盘转，C 花盆中的小苗生长情况将是 _2.（ 5 分）棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，

14、以吸收棉花汁液为食。为了对面 蚜虫害进行检测，科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查如下表：调查日期（月一日）6106 156 206 256 307 57107 157 20棉蚜数量（只/株）0.424.7941.58261.731181.941976.962175.632171.46 2173.23（1） 棉蚜与棉花的种间关系是 _ 。（2） 调查棉蚜种群数量可采用 _ 法。据表分析，调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈_ 型，在_ （日期）左右棉蚜种群增长量最大。（3） 若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率 _（增大、 不变、 减少）3.（ 8 分）气

15、候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B 两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。时期碳吸收量（Kg C.a-1）碳释放量（Kg C.a-1）A141.20X0141.20 10B141.20 10141.26 10（1） 生态系统碳的吸收主要是通过 _ 作用实现的，碳的释放主要是通过 _ 作用实现的。II精诚凝聚7=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼（2） 表中_ 时期的生态系统处于稳定状态，原因是 _。（3）由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的 _，导致大气中_ 增加并引起全球气候变化。精诚凝聚=A_A=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼（4）人们正

16、在积极开发新能源以减少碳排放。如叶收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光, 改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的直接4. （13 分）某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒即作为鸡的饲 米的秸秆则加工成饲料喂牛， 生产的牛和鸡供人食用， 人、生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（1）请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网（2 分）：十绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸合作用的阶段；又如经发酵转化为燃料乙醇。司料，也可作为人的粮食，玉牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产r （不考虑空间因素）：（2）牛与鸡之间（有、无）竞争关系，理由是（2 分）。人与鸡的种间关系是，人与牛的种间关系

17、是。（3）流经该农场生态系统的总能量来自所固定的，无机环境中的碳以形式进入该人工群落。（4）假设该农场将生产玉米的 1/3 作为饲料养鸡，2/3 供人食用，生产出的鸡供人食用。 现调整为 2/3 的玉米养鸡，1/3 供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将（增多、不变、减少），理由是_（2 分）。精诚凝聚=A_A=成就梦想(3)、 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼吕梁学院附中高二年级第一学期期中考试生物试题答题纸二、非选择题（共40分）1 1、(4 4 分) _;(2)_ _;住)2.(5 5 分)(1 1) _234567891012131415161718192022

18、232425262728293032333435、选择题（共70分，每小题2分）11121I31III精诚凝聚7=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼(2 2) _ 、 _、_(3 3) _3._(8 8 分)(1 1) _ 、(2 2) _ 、_(3 3) _ 、_ 、(4(4 ) _、 _4. (13 分)(1) (2 分)_ 、 _ (2分）、(3) _精诚凝聚=A_A=成就梦想(3)、 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼吕梁学院附中高二年级第一学期期中考试生物试题答案、选择题（共 70 分，每小题 2 分24P5P如13CPAQ珈2CPW囱11P1213Q14P1舁16P17P血19P20PCP2山gCAP(VcDPC2222心23Q232舁2622829P30PDP8A*3A中ooBPAP63233中34咖pAep、非选