细胞器──系统内的分工合作

1、动物细胞亚显微结构动物细胞亚显微结构植物细胞亚显微结构植物细胞亚显微结构植物细胞显微结构（光学显微镜下）植物细胞显微结构（光学显微镜下）探究一：探究一： 扫描电子显微镜0.2m0.2nm光学显微镜技术手段的进步对细胞研究的影响技术手段的进步对细胞研究的影响植物细胞亚显微结构（电镜下）植物细胞亚显微结构（电镜下）植物细胞亚显微结构（电镜下）植物细胞亚显微结构（电镜下）探究二：探究二：飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。在体外培养细胞时，新生细胞比衰老或病变细胞的 线粒体多。(4)线粒体集中分布在细胞内新陈代谢旺盛的部位。 上述材料说明了什么？

2、 线粒体线粒体是细胞进行是细胞进行有氧呼有氧呼吸吸的主要场所。细胞生命活动的主要场所。细胞生命活动所需能量的所需能量的95%95%来自线粒体。来自线粒体。线粒体的功能是：为细胞的生线粒体的功能是：为细胞的生命活动提供能量，是细胞内的命活动提供能量，是细胞内的“动力车间动力车间”。 是绿色植物是绿色植物能进能进行行光合作用的细胞光合作用的细胞含有的细含有的细胞器，是植物细胞的胞器，是植物细胞的“养料养料制造车间制造车间”和和“能量转换能量转换站站”。 是有膜连城的网状结构，是细是有膜连城的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的的“车间车间”内质网结构

3、图 是主要是对来自内质网的蛋白是主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的质进行加工、分类和包装的“车间车间”和和“发送站发送站”；与植物细胞壁形成有关。；与植物细胞壁形成有关。高尔基体结构图 是是“消化车间消化车间”，内部含有多种水，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。被溶酶体分解杀死侵入细胞的病毒或细菌。被溶酶体分解的产物，如果对细胞有用的物质，细胞可以的产物，如果对细胞有用的物质，细胞可以利用，废物则被排出细胞外利用，废物则被排出细胞外单膜，液泡内有单膜，液泡内有细胞液细胞液，含，含色素（色素（与花、果

4、等颜色与花、果等颜色有关）有关）、糖类、蛋白质、无机盐等；、糖类、蛋白质、无机盐等；调节植物内调节植物内环境环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。分布分布:植物成熟的细胞植物成熟的细胞 （分生组织分生组织，如：根尖，如：根尖、茎尖生长点、茎尖生长点无无, 种子种子的胚细胞的胚细胞无无）细胞液细胞液 是有的附着在内质网上，有的是有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质生产蛋白质的机器的机器” 是见于动物和一些低等植物的是见于动物和一些低等植物的细胞，由两个垂直排列的中心粒及周围细胞，由两个垂直排列的中心粒及周围的物

5、质组成，与细胞的有丝分裂有关。的物质组成，与细胞的有丝分裂有关。【模式图辨认】ABCDEF线粒体线粒体叶绿体叶绿体高尔基体高尔基体内质网内质网核糖体（核糖体（内内质网上质网上）中心体中心体细胞器细胞器“车间车间”线粒体线粒体叶绿体叶绿体内质网内质网高尔基体高尔基体核糖体核糖体溶酶体溶酶体养料制造车间养料制造车间蛋白质加工、分类、包装车间蛋白质加工、分类、包装车间生产蛋白质的机器生产蛋白质的机器消化车间消化车间脂质合成车间脂质合成车间动力车间动力车间 下列表格把细胞器类比为细胞内繁忙的下列表格把细胞器类比为细胞内繁忙的“车间车间”，但，但对应关系出错了，请进行调整，使对这些细胞器的类比恰对应关系

6、出错了，请进行调整，使对这些细胞器的类比恰当。当。细胞器细胞器“车间车间”线粒体线粒体叶绿体叶绿体内质网内质网高尔基体高尔基体核糖体核糖体溶酶体溶酶体养料制造车间养料制造车间蛋白质加工、分类、包装车间蛋白质加工、分类、包装车间生产蛋白质的机器生产蛋白质的机器消化车间消化车间动力车间动力车间脂质合成车间脂质合成车间细胞器细胞器“车间车间”线粒体线粒体叶绿体叶绿体内质网内质网高尔基体高尔基体核糖体核糖体溶酶体溶酶体养料制造车间养料制造车间蛋白质加工、分类、包装车间蛋白质加工、分类、包装车间生产蛋白质的机器生产蛋白质的机器消化车间消化车间动力车间动力车间脂质合成车间脂质合成车间 呈胶质状态。由水、无

7、机盐、呈胶质状态。由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。在细胞基质中也进行着多种化等组成。在细胞基质中也进行着多种化学反应。学反应。细胞骨架（决定细胞形状）蛋白质纤维构成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量交换、信息传递等生命活动密切相关。微丝（肌动蛋白）微管微丝微丝微管微管微管微管线粒体线粒体质膜质膜内质网内质网核糖体核糖体微丝微丝1.分泌蛋白是在哪里合成的？二.细胞器之间的协调配合完成资料分析:分泌蛋白的合成与运输 3.分泌蛋白合成和分泌的过程需要能量吗？能量由谁提供？2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细

8、胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程？细胞的生物膜系统细胞的生物膜系统3 3、将细胞分隔成许多小区室，使各种、将细胞分隔成许多小区室，使各种化学反应能同时进行而不互相干扰化学反应能同时进行而不互相干扰, ,保证保证生命活动高效、有序地进行。生命活动高效、有序地进行。生物膜的功能生物膜的功能1 1、使细胞具有一个相对稳定的内部环境。、使细胞具有一个相对稳定的内部环境。在在物质的运输、能量交换、信息传递物质的运输、能量交换、信息传递中起中起决定性作用。决定性作用。2 2、为多种、为多种酶提供附着位点酶提供附着位点，是许多，是许多生化反应的场所。生化反应的场所。 为什么用健那绿染液染色？为什么用

9、健那绿染液染色？ （专门染线粒体的活性染料）（专门染线粒体的活性染料） 健那绿染液为什么要溶于生理盐水中？健那绿染液为什么要溶于生理盐水中？ （保持细胞正常的形态）（保持细胞正常的形态） 实验材料为什么要用藓叶？实验材料为什么要用藓叶？ （叶片较薄，细胞层次较少，易于观察（叶片较薄，细胞层次较少，易于观察细胞中叶绿体）细胞中叶绿体）四、实验：用高倍速显微镜观察 叶绿体和线粒体1、原理：、原理： 细胞器都有特定的形态细胞器都有特定的形态 是专一性染线粒体的是专一性染线粒体的 染染料，可以使料，可以使 中的线粒体呈现中的线粒体呈现 色，色，而细胞质接近而细胞质接近 色。色。2、材料用具：、材料用具

10、：叶绿体：藓类的叶片（菠菜叶下表皮）叶绿体：藓类的叶片（菠菜叶下表皮）线粒体：人口腔上皮细胞（能否用植物细胞代线粒体：人口腔上皮细胞（能否用植物细胞代替？）替？）健那绿染液健那绿染液活细胞活细胞活细胞活细胞蓝绿蓝绿无无3、目的要求 使用高倍显微镜观察叶绿体、线粒体的形态、分布4、试剂清水（保持植物细胞形态）1%健那绿染液（使人口腔上皮细胞染色）5、步骤（1）、观察植物细胞中的叶绿体制作临时装片取材：用镊子取一片藓类的小叶，或者取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，放入清水的培养皿中制片：在载玻片中央滴一滴清水，用镊子夹住所取的叶片，放入清水中，盖上盖玻片观 察 高倍镜观察：仔细观察叶肉细胞叶绿体的形态和

11、分布情况低倍镜观察：将制好的装片放在低倍镜下观察，左眼注视目镜内的视野，找到叶肉细胞，移动装片，将其移动到视野中央绘 图：画一个叶肉细胞，画出细胞内的叶绿体的形态和分布 （2）、观察人的口腔上皮中的线粒体制作临时装片在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染色液用消毒的牙签在自己漱净得口腔内侧壁上轻刮几下，然后均匀地涂到载玻片的染液中，盖上盖玻片观 察：染色5分钟后，可以在高倍镜下看到蓝绿色的线粒体 绘 图：6、结果叶绿体叶绿体椭球形或球形、椭球形或球形、绿色绿色线粒体线粒体短棒状、圆球状、线短棒状、圆球状、线形、哑铃形等形、哑铃形等Thank you! 呵呵！课堂巩固练习：课堂巩固练习：1 1、下列各

12、项中，除哪项外都含有大量的脂质、下列各项中，除哪项外都含有大量的脂质（ ） A.A.内质网内质网 B.B.线粒体线粒体 C.C.核糖体核糖体 D.D.高尔基体高尔基体细细胞胞器器具双层膜的：叶绿体、线粒体具双层膜的：叶绿体、线粒体具单层膜的：内质网、高尔基体、具单层膜的：内质网、高尔基体、 液液 泡、溶酶体泡、溶酶体不具膜的：核糖体、中心体不具膜的：核糖体、中心体归纳：归纳：CD2 2、水稻叶肉细胞和人的口腔上皮细胞中共有的、水稻叶肉细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（细胞器是（ ） A.A.叶绿体、线粒体和中心体叶绿体、线粒体和中心体 B.B.叶绿体、线粒体和高尔基体叶绿体、线粒体和高尔

13、基体 C.C.线粒体、内质网和中心体线粒体、内质网和中心体 D.D.线粒体、内质网和高尔基体线粒体、内质网和高尔基体D3 3、下列物质中，在核糖体内合成的是（、下列物质中，在核糖体内合成的是（ ） 性激素性激素 纤维素纤维素 淀粉淀粉 消化酶消化酶 K K+ +的载体的载体 胰岛素胰岛素 A.A. B. B. C. C. D. D.合成的分泌蛋白合成的分泌蛋白 运输到细胞外运输到细胞外 请阅读课本请阅读课本P44P44P47P47“细胞器之细胞器之间的分工间的分工”一小节，要注意识别各种一小节，要注意识别各种细胞器并了解它们的分布、形态及作细胞器并了解它们的分布、形态及作用。用。一 、 细 胞

14、 器 之 间 的 分 工一 、 细 胞 器 之 间 的 分 工核糖体核糖体结构：结构：肽链肽链功能：功能：合成折叠、组装糖基化浓缩、加工分泌内质网内质网高尔基体高尔基体细胞膜细胞膜一定空间结一定空间结构的蛋白质构的蛋白质成熟的蛋白质成熟的蛋白质分泌蛋白分泌蛋白课堂小结课堂小结:细胞间的分工合作细胞间的分工合作细胞细胞器器线粒线粒体体叶绿叶绿体体内质内质网网核糖核糖体体高尔高尔基体基体溶酶体溶酶体液泡液泡中心中心体体存在存在场所场所功功能能动、动、植物植物细胞细胞有氧有氧呼吸呼吸的主的主要场要场所，所，能量能量供应供应的的“动动力工力工厂厂”植物植物细胞细胞光合光合作用作用的场的场所，所，“养养料制料制造工造工厂厂”和和”能量能量转换转换站站“动、动、植物植物细胞细胞蛋白蛋白质合质合成与成与加工加工的车的车间，间，运输运输蛋白蛋白质的质的通道通道动、动、植物植物细胞细胞合成合成蛋白蛋白质的质的场所，场所，为蛋为蛋白质白质的的“装装配机配机器器”动、动、植物植物细胞细胞蛋白质蛋白质的加工、的加工、分类、分类、包装和包装和转运，转运，与细胞与细胞分泌物分泌物和细胞和细胞壁的形壁的形成有关成有关动、