部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元测试卷B卷

1、部编版 2019-2020 学年三年级上册语文第二单元测试卷B 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识运用 ( 共 6 题；共 42 分 )1. （7 分）小小书法家（看拼音，写汉字）shf éngyìyì古_相 _回 _客chcùji shn_入_ 织_节_夜2. （8 分）我会填塞：共 _画 第五笔是 _岛：共 _笔，第一画是_。3. （ 10 分）我能给加下划线的字选择正确的解释。距离大；久 , 时间长；程度高；颜色重。A. 这件衣服的颜色很深。_B. 这里的河水很

2、深。_C. 夜深篱落一灯明。_看到；会面, 会见；见解, 对于事物的看法。D. 他很有远见。 _E. 夜书所见。 _第1页共5页F. 领导接见了我们。_4. （9 分）我会写出下列词语的反义词。犹豫 _热烈 _持久 _镇定 _忧郁 _歧视 _5. （3 分）山行一诗写景的句子“ _，_”；全诗的中心句是“ _”。6. （5 分）照样子写句子。（ 1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。那不是一座会变的桥吗？ _（ 2）例：蓝天上飘着白云。高高的蓝天上飘着几朵白云。黄叶落下来。 _二、 阅读理解 ( 共 2 题；共 28 分)7. （ 15 分）阅读下文，回答问题上课了，不同民族的小学生，在

3、同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（ 1）这一段写的是 _。（ 2）在这段话里，作者写了_等几种小动物。作者之所以写这些小动物，是为了_。（ 3）你觉得这是一所_的学校。8. （ 13 分）课内阅读自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。第2页共5页有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融忽然打了起来。他们打的异常激烈

4、，从天上一直打到了人间。结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没有脸活在世上。就对着西边的不周山一头撞了过去。要知道不周山本是一根撑天的大柱子，共工这么一撞，这根撑天的柱子被撞断了，天上顿时露出了一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。这可是一项重大而又艰难的工作，女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被练成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补

5、好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。（ 1）仿写词语：黑黝黝： _、 _、 _、 _。（ 2）第一自然段中 _写出了人类其乐融融的生活场景。（ 3）第三自然段在文中起 _的作用，作用是 _ 。（ 4）女娲补天的过程是怎样的？根据课文内容填空。先 _，从此，天上有了 _；又 _，从此，天再也没有 _的危险；接着，_，从此，野兽不敢再残害人类；最后，_，从此，堵住了喷涌洪水的地缝。三、 语言表达 ( 共 1题；共 5分)9. （ 5 分）山行 的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（ 100 字左右）第3页共5页参考答案一、 基础知识运用 ( 共 6 题；共 42 分 )1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、6-2 、第4页共5