学雷锋树新风活动总结

1、学雷锋树新风活动总结学雷锋树新风活动总结 （ 一） 在今后的日子里，我们学习雷锋的脚印不会停止。始终 保持 : 助人为乐、严于律己、勤俭节约、勤奋学习。让雷锋 精神成为我校更多学生思想素质中的亮丽火花，让雷锋精神 永驻我们的校园，让雷锋式的师生在我校层出不穷。“学雷锋、树新风”活动总结春色满校园， 雷锋精神遍大地， 在这个美丽的阳春三月， 我们迎来了“向雷锋同志学习”题词 42 周年的纪念日。在 这特殊的日子里， 我校又掀起了 “学雷锋， 树新风”的热潮， 全校师生又积极地投入到学习雷锋活动的洪流中。各中队组织队员认真阅读有关书报，了解雷锋的生平事 迹，同时通过多种形式进行学习、讨论，明白雷锋

2、究竟是个 什么样的英雄，他具有哪些崇高的精神。1、举行“学雷锋、树新风”的动员大会，号召同学们 树立学习雷锋意识，发扬雷锋精神，刻苦学习，努力奋斗， 养成良好行为习惯，使自己成为跨世纪的合格人才。2、利用班队会时间，以“寻找雷锋足迹”为主题，召 开班队会，以加深同学们对雷锋精神的理解。比如 303 中队 开展了“钉子精神”的主题队会。在队会上，同学们通过讲 故事、诵读格言，知识竞猜、歌曲、小品等表演方式，体现 了鲜明的教育主题。既锻炼了学生自主性、又充分训练学生的能力，也更进一步规范了学生的言谈举止文明程度。3、利用思品课、红领巾广播站，讲述雷锋的故事，了 解雷锋身上的所有品质。通过一个个生动

3、、感人的故事，让 学生走进雷锋那伟大的精神世界里， 受到“钉子精神” 教育。 并号召学生人人每天在家里、在学校、在社会争取每人做一 件好事、并进行感想交流。4、以三月学雷锋为契机，各中队出一期以“学雷锋” 为主题的黑板报，学唱“学雷锋歌曲” ，为学雷锋活动创建 一个好的环境。雷锋精神内涵比较深刻，外延非常广，具体表现为：生 活上具有艰苦朴素的作风，工作上具有忘我劳动的情操 ; 学 习上具有刻苦钻研的精神；群体上具有助人为乐的品格 我校根据学生的实际情况，切实加强学生行为规范养成教育， 鼓励学生时时处处发扬雷锋精神，立足自身岗位学雷锋。从 身边小事做起， 从自身出发， 从最基本的 “扫好地、 行

4、好礼、 写好字、读好书”做起，来深化雷锋精神，使雷锋精神内化 为学生的思想道德规范。1、遵守学校规章制度。 严格遵守新 小学生守则 、小 学生日常行为规范 ，课间开展正常的活动，不追逐打闹， 不出口成脏，争当遵纪守法的好少年。第 6 周，在各班举行 宣传教育的基础上，校举行守则规范记我心中的演讲比 赛，使守则规范深入人心。2、创建美丽校园活动，认真做好清洁卫生工作。学习 环境好坏直接影响我们的学习，一个舒适幽静的校园环境将 陶冶人的情操，有助于造就合格人才。美好的校园环境必须 靠每个少先队员的努力。严格要求队员们不随地乱扔纸屑、 果壳、包装袋等杂物，不吃零食，不买零食到校。二是养成 随手捡果皮

5、纸屑的习惯，看到同学随手乱抛纸屑等杂物，要 及时报告教师或礼仪督导员，礼仪督导员加强督导、教育作 用。三是组织各班学生搞好区内卫生，清除卫生死角，除杂 草等。组织 “小雷锋”清除旧教学楼后面空地上的垃圾， 搞公益劳动等。 四是开展植树护苗活动。 校新种植一些树苗， 组织“小雷锋”参加植树，定期为树木浇水活动，感受劳动 场面，体验绿化重要意义。通过活动，校容班貌得到一定的 改观。3、在学习上，发扬雷锋“钉子”精神。善于挤时间， 钻研科学文化知识 ; 上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言， 主动及时地完成教师布置的作业 ; 作业字迹端正，符合规范， 遇到疑难问题能向老师、同学请教，争当勤奋好学生。同时

6、 各中队积极开展关爱身边有困难同学的排忧解难活动，帮助 身边的同学。4、积极参加各项活动，学校组织各类兴趣小组，比如 三棋，奥数、书法等。在教师的指导下，学生刻苦认真地训 练，切实提高自己的活动才能，力求在各级各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校添彩。 开展学雷锋活动我们不仅要立足三月，而且坚持常年。响应“月月都是雷锋月”的口号，努力做到“人人都是小雷 锋”的目标。校大队部对各班队在学雷锋活动中涌现出的好 人好事的典型事例进行收集，要求各班队写一篇具有真情实 感的学雷锋典型事例文章，广播室对此进行广播。并且统计 出各班队本月份做好人好事的件数，评出学雷锋冠亚季军班。 冠军班是五年二班共计

7、20 件，亚军班四年三班， 共计 18 件， 季军班是六年三班共计 15 件，班评选雷锋式好少年，守规 范标兵等。总之，雷锋精神不需要轰轰烈烈，也不是丰功伟绩，其 中的真谛是在于他的平凡。真正体现雷锋需要我们以平凡的 心态投入到身边的平凡事中，切实服务于身边最需要帮助的 人们。学雷锋树新风活动总结 （ 二）按照市关于开展“学雷锋 树新风“志愿服务活动的 通知 （ 崇宣发 XX4 号） 精神，政务中心紧紧围绕“学雷 锋、树新风、灾后重建、志愿有我”的活动主题，结合政务 中心实际，组织开展了“学雷锋、树新风、公民道德建设宣 传暨优质政务服务”活动，弘扬了雷锋精神和志愿者精神， 扎实开展了优质高效服

8、务，取得了良好的效果，现将情况总 结如下：为确保政务中心“学雷锋、树新风”活动的顺利开展， 政务中心及时成立了以政务中心主任许绍安任组长，副主任 姚建强任副组长，中心机关其他同志、分中心负责人及窗口 组长为成员的活动领导小组，负责活动的总体安排。制定并 向政务中心各科室、部门窗口和分中心下发了崇州市政务 服务中心关于开展“学雷锋、树新风、公民道德建设宣传暨 优质政务服务”活动的通知 （ 崇政务发 XX7 号），明确 了活动的主题、内容、形式和评比意见，并在全体工作人员 会上作了动员和部署，为整个活动有序展开打下了坚实的基 础。政务中心在召开动员会的基础上，通过标语、宣传资料 等加大对“学雷锋、

9、树新风”活动的宣传力度，通过召开座 谈会、集中学习等形式，进一步深化全体干部职工对活动的 认识，充分认识到在工作中要进一步弘扬雷锋精神和 “奉献、 友爱、互助、进步”的志愿者精神，提供优质高效的政务服 务，为我市统筹城乡发展、灾后重建和“项目加快建设年” 目标创造良好的政务环境。为确保“学雷锋、树新风”活动的有效开展，政务中心 采取多形式，丰富了活动的内容，拓展了服务内涵，政务服 务水平有了明显提升。一是在政务中心窗口开展向王瑛、谭东和吴忠红等同志 先进事迹学习活动，通过学习兴起“讲道德做好人，学英模 见行动”的热潮，各窗口工作人员积极开展学习，撰写学习 心得 11 份，从而结合工作实际，更好

10、地为群众提供了优质 高效服务。二是开展了以“诚信、微笑、温馨”为主要内容的优质 服务竞赛活动，通过优质服务弘扬雷锋精神，强化了职业道 德，规范了服务内容，提高了服务水平和质量，满意度明显 提高，受到了企业和办事群众的好评。三是在开展宣传活动的同时，结合灾后重建各项工作需 要，进一步完善了 “灾后重建绿色通道” 、“农民工返乡创 业绿色通道”和“重大项目绿色通道”的建设，增强了服务 功能，扩展了服务内涵，更好地服务了灾后重建。四是充分发扬志愿者精神，深入开展了“党员示范岗” “优质服务示范窗口” 、“巾帼文明岗”优质服务评比活动， 开展延时服务、预约服务等，充分发挥政务中心带头作用和 示范作用，在政务中心形成了比服务质量、比服务效率的良 好氛围，形成了服