中班优秀社会教案5篇地震（优选）

1、蓝色海洋书的海洋中班优秀社会教案5篇地震（优选） 第1篇、中班平安活动教案：防震教案设计意图平安重于泰山 ，平安工作是幼儿园工作的头等事件。幼儿通过看电视、听大人的叙述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小碰到危急不知道怎么办，大多会哭。按照幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的平安意识和自我庇护能力。活动目标1、知道容易的地震学问。2 、通过演习，训练老师和幼儿在地震的情况下，按照幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道。活动预备1 、幼儿、家长和老师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或。2、 课件： 家庭、小学、户外、公共场所避险视频。活动过程(一)出示地震后的一组，激发幼儿爱好。1、

2、师启发幼儿：小伴侣看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象?2、 幼儿自由发表对地震的意见，老师边引导幼儿把话说清晰。3、 小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾害啊!小伴侣你们想知道地震是怎么产生的吗?(二)播放地震的课件，激起幼儿探究的爱好。1、 看完后老师引导：地震是怎么产生的?2、 幼儿沟通，老师边引导幼儿把话说清晰。3、 小结：哦，本来地震是由于地壳的运动产生的，是自然现象。假如有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢?4、 幼儿自由发表。5、 师幼一起总结避险办法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。听教师或者大人的指挥，就近找平

3、安的小地方逃避，庇护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。假如是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。6、 那我们要怎么找平安的地方?什么地方平安?7、 播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较平安的地方逃避?请幼儿找出来。8、 幼儿小结不同地方怎么找地方逃避较平安。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。(三)教幼儿平安有效的撤离1、学习正确的撤离动作. 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中庇护自己?幼儿研究寻觅最有效的庇护办法

4、。(双手抱头、上身向前弯曲，迅速撤离)2、出示年级撤离图，带幼儿观看并找出年级在紧张状况下撤离的路径和位置。引导幼儿研究：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。3、带幼儿观看撤离路径的条件(几层楼梯、弯道状况等)，引导幼儿研究：怎样走，到达平安地带最快?启发幼儿叙述撤离办法和注重事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧快速撤离;按挨次，不拥挤;听教师的指挥等。(幼儿下楼梯的路途是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼.由于男女生的反映、运动能力相比较男生要强，分开可以提高逃离的速度，也可以给女生更多的行动空间)4、组织幼儿 实战演习 。演练室内避震及紧张

5、撤离。如幼儿在撤离状况下浮现拥挤、用时过长等状况，老师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿把握正确、快捷的撤离办法。活动结束设计思路：第2篇、中班平安地震来了，我不怕教案反思地震 群灾之首!1976 7 28唐山大地震、2008 5 12汶川大地震等都是突如其来的 洪水猛兽 ，在你毫无预警的状况下无情地降落，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小学问、避震小诀窍、如何庇护自己等基本的防护措施从现在开头就要学习一些，把握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾害到来的时候，能更好的庇护自己，更好的把握逃命技巧。在大灾大难面前不惊慌!活动目标：1、让幼儿了解一些地震的基本学问。2、教导幼儿发生地

6、震时不慌忙，到平安的地方逃避，知道须要的逃命技巧。活动预备：1、地震现场影像资料、小蟾童防震减灾科普动画片、地震生存手册漫画版6张。2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。活动过程：一、 谈话引入，引起幼儿的注重。师： 小伴侣们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很凄惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严峻。二、播放一段 5 12 汶川大地震的录象，采纳惊心动魄的地震情景引入课题。三、围绕录像与幼儿绽开研究：1、刚才你看到了什么?(告知幼儿这个就是地震。)2、师小结： 地震时，地面强烈震惊，房屋崩塌，地面迸裂大缝。马路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生

7、命也受到威逼。四、播放课件地震生存手册(漫画版)，教导幼儿在发生地震时，不慌忙，准时隐藏。师： 小伴侣，地震虽然很厉害，但是小伴侣不能慌忙，在地震发生时，地面开头摇动后，有很短的时光可以用来逃避，假如在这短时光内躲到平安的地方，就不会被砸伤。引导幼儿逐一观看课件，并向幼儿解释地震来了，该如何应变才是平安的。1. 摇摆时立刻关火，失火时立刻灭火。2. 不要慌忙地向户外跑。3. 将门打开，确保出口。4. 户外的场合，要庇护好头部，避免危急之处。5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。7. 务必注重山崩、断崖落石或海啸。8. 避难时要徒步，携带物品应在最

8、少限度。9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。五、让幼儿观察地震专题动画小蟾童,通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的办法。六、地震演练。七、活动延长：学习儿歌震前动物有预兆，利用容易、清晰的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。活动反思：孩子们是第一次感触地震的感觉，也是第一次举行地震演习活动，感觉十分新鲜、好玩，每一个幼儿都表现得很热情。他们对发生地震时应当如何应变，毫无阅历可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃命，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该如何逃命的平安学问和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机灵性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强熬炼

9、。设计背景：第3篇、中班平安活动教案：地震来了怎么办教案按照纲要的要求- 幼儿园必需把庇护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。当前全球气候异样，灾难频发。灾难来暂时并不行怕，可怕的是我们对它的毫无防御。现在资讯发达，孩子们通过不同的媒介知道了 地震 ，也对 地震 感到生疏和奇怪。我抓住这一教导契机，设计了本次活动。活动目标：1、让幼儿知道地震中的自救办法：就近逃避。2、在情景演练中，幼儿将自救学问转化为自我庇护能力。活动预备：警报音乐 视频教学过程：一、引入课题：小伴侣们，我们的房屋，座椅等东西发生了颤动，你们猜猜谁来了?引入课题地震二、播放视

10、频：地震来了小结：房屋崩塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。(定格画面：人员伤亡。)提问： 人被崩塌的房子压住了，小伴侣你们知道地震时，房子是怎么倒的么?提问： 房屋是哪一层先倒?想想看。老师试验。(结果是一楼先崩塌)老师： 小伴侣来亲手体验下。幼儿试验。小结： 经过我们的试验，地震时，一楼最先崩塌。假如发生地震时，我们在一楼，应以最快的速度冲向室外，向空旷的地方跑。假如在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办?三、播放室内自救视频;小结：地震发生时，楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。提问：我们应当怎么做?幼儿回答四、情境演练：地震中的自救(一)室内自救：放置房屋、墙角、卫生间

11、等。(二)室外自救：1、提问：假如地震发生时，我们在室外，又怎么办?(幼儿研究)2、请看视频，学习室外自救学问。小结：原离建造物、躲在空旷的地方、庇护好头部。3、老师播放警报音乐，幼儿演练五、结束活动。老师： 今日我们学习了这么多的自救学问，当地震来时不用怕!我们惟独多学习和演练自救的办法，来庇护自己。小伴侣们，记得把我们今日学到的自救办法与家人、伴侣共享，好吗?活动目标：第4篇、中班平安发生地震我不怕教案反思1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，把握好逃命的技巧。2、增加幼儿的平安意识。活动预备：地震后的活动过程：1、观察发生地震的师：小伴侣们，看看今日教师给你们带来了什么。2、出示(边出示

12、边设问、讲解)。(1)发生什么事情啦?(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?(3)地震给人类带来什么灾害和危害?3、发生地震时应当如何应变(1)师：小伴侣们，假如我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃命办法吗?(2)小结地震发生时，千万不要惊惶，要冷静，赶快跑到空旷的地方，假如你在家里的时候，要协作爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。屈，教师.教案.网出处。不行以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。4、地震逃命嬉戏引导孩子们要注重别惊

13、惶，要注重把握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要相互关怀同伴是否脱离危急，相互护持，教师要注重引导协助孩子们把握逃命技能。课后反思：本次活动的目的是让幼儿了解有关地震平安防护的常识，懂得地震发生时的紧张自救的办法。第5篇、中班平安：发生地震时应当怎么办幼儿园中班平安教案：发生地震时应当怎么办活动目的：1.让幼儿把握一些地震的基本学问。2.教导幼儿发生地震时不慌忙，到平安的地方逃避。活动预备：有关地震学问的录像带、广播录音、电教设备、试验材料(制作的社区模型);幼儿操作材料：各种半成品的 楼房 、易拉罐、录音带等。活动过程： 一、广播新闻，引起幼儿的爱好及注重。播放新闻吸引幼儿注重：各位听众现

14、在是新闻播报，新闻的内容是：2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了8.0级的地震，在这次地震里，有大量的房屋崩塌，截至5月20日18时，四川汶川8级地震已造成40075人遇难，247645人受伤;至20日12时，累计失踪32361人。其中，汶川、理县、茂县等8个县是重灾区。此次地震波及北京、重庆、湖南、湖北、山西、陕西、河北、等近半个中国有震感。新闻报告完了，有新的消息随时向各位听众报道。二、播放地震的录像片断，让幼儿了解地震造成的危害。如：地表裂痕图、楼房崩塌图。提问：广播新闻说：哪里发生地震?(汶川)，看录像后提问：刚才小伴侣看到什么?地震会给我们带来什么灾难?小结：地震时，地面

15、强烈震惊，房屋崩塌，地面迸裂大缝。马路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。三、小试验：地震。现在，我们来做个小试验，看看地震的时候，周围的景物是怎样的?(老师边做试验边提问)骤然地面摇摆起来。这时地震的状况怎样?(很弱)你们看，弱的时候是怎样的?(周围不会有太大的变幻，我们只感触到地面动了一动)现在，地震的状况又怎样?(很强，房子崩塌 )四、研究：引导幼儿怎样协助四川人民，培养幼儿关怀别人的良好品德。四川汶川发生大地震，是一次很剧烈的地震，大部分房屋崩塌。现在，还有几百万人民无家可归，有些小伴侣没有方法上课，有的甚至没有衣服穿，没有食品吃，你感觉怎样?(幼儿研究)我们怎样协助他们?五、教导幼儿在发生地震时，不慌忙，准时隐藏。地震虽然很厉害，但是小伴侣不能慌忙，在地震发生时，地面开头摇动后，有很短的时光可以用来逃避，假如在这短时光内躲到平安的地方，就不会被砸伤。1、发生地震时，怎样做是担心全的?(幼儿研究。看录像后，教师说明这些地方为什么担心全)2、发生地震时，什么地方是平安的?(幼儿研究。看录像后，教师说明这些地方为什么平安)3、发生地震时应当怎么办?幼儿自由发挥小结：为了自己人身平安请躲在桌子等结实家具的下面;摇摆时立刻关火，失火时立刻灭火;不要慌忙地向户外跑;