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1、20以内的进位加法9加几102 12109 19106 16 71017 31013 81018102 12109 19106 16 71017 31013 81018102109106710810问题：你们是怎么算得又快又准的？问题：你们是怎么算得又快又准的？ 29838765547629819387186551647617991192981938718655164761799119问题：这些算式里没有问题：这些算式里没有10，你们怎么也，你们怎么也 算得这么快啊？算得这么快啊？ 小结：看来小结：看来10真是我们的好朋友，找到真是我们的好朋友，找到 它，计算就能又快又准确。它，计算就能又快又

2、准确。 算一算。算一算。310991交流交流: :运动会已经开始了，运动会已经开始了， 你看同学们都在做什么呢？你看同学们都在做什么呢？问题：问题：1. 关于饮料，从图中你知道了什么？关于饮料，从图中你知道了什么？2. 他们遇到了什么问题？他们遇到了什么问题？3. 你能列个算式来解决吗？你能列个算式来解决吗？94？问题：问题：94等于多少呢？请你把想法用自己喜欢的方式等于多少呢？请你把想法用自己喜欢的方式 表示出来，再和同桌同学说一说。表示出来，再和同桌同学说一说。 交流：交流：9413，你是怎样算出得数的？，你是怎样算出得数的？ 方法方法1数数 10、11、12、13 或或1、2、312、1

3、3 明确探究问题明确探究问题 交流方法交流方法方法方法2凑凑 先把先把1盒饮料放进箱子里，盒饮料放进箱子里， 外面还有外面还有3盒，所以一共有盒，所以一共有13盒。盒。问题：为什么要把一盒饮料放进去呢，做什么用呢？问题：为什么要把一盒饮料放进去呢，做什么用呢？ 我们来梳理我们来梳理“凑凑”的过程：的过程： 13139 4 104141166问题：问题：1. 前面这几道计算题有什么相同的地方？前面这几道计算题有什么相同的地方？ 2. 你们都是怎样算的？你们都是怎样算的？小结：我们采用了小结：我们采用了“凑十法凑十法”，就是把，就是把9加几的题目转化成了加几的题目转化成了 10加几的题目来计算。加几的题目来计算。 圈一圈，圈一圈， 填一填。填一填。102121091910616问题：问题：1. 你发现了什么规律？你发现了什么规律？929394959697989992119312941395149615971698179918921193129413951496159716981799182.

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