（整理版）高考现代文阅读中针对开头的设题方式及答题思路

1、高考现代文阅读中针对开头的设题方式及答题思路古人形容优秀文章，必须有“豹头、猪肚、凤尾”。在近两年的高考现代文学作品阅读中，各省市的试卷都十分重视对开头的内容的考查，2005共有7份试卷直接考了文章的开头，2006年共有6份试卷直接考了文章的开头。因此，我们必须对此有一个比较清醒的认识。下面，主要谈谈此类高考试题的设题方式和答题思路，希望对这个问题的解决有所帮助。一、高考现代文阅读题以文章开头为对象的设题类型及解析：优秀的开头的外在特点是“与众不同（即采用一定的恰当的手法）”或具有“异常之处”。内在特点是“对读者具有很强的吸引力”。优秀的开头不论采用何种写法，其目的都是“吸引读者，引出下文”或

2、“增强吸引力”。这也是好开头所采用的某种手法的基本表达作用。 具体来说，优秀的开头有以下几种：1、用语别致，新颖引人。如2005全国卷一14题：“我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这里“吞咽”的含义是什么？作者说这句话，表达了什么样的感情？答案：尽情地享受。表达了在寒冬中对春天强烈的期盼之情。又如2006山东卷（朱增泉文赤壁）16题第一小题：第1自然段中，作者不直接说远远望见的是苏东坡的雕像，而说是苏东坡。这样表达有什么作用？答案：强化（或“强调”“突出”等）了对苏东坡的热爱、崇敬之情（或“强化了苏东坡在作者心目中的重要地位”）。分析：这两题都包含着一个艺术上的“异常”，显得用语别致，

3、出人意料，从而达到强化情感，引人入胜的表达效果。2、侧面引入，突出主旨。如：2005全国二卷（苏叔阳春天的梦）14题：作者写春天的梦，为什么要从冬天的雪花写起？答案：严冬过后是春天，严冬之中更易引起人们对春天的期盼和渴慕。作者觉得雪花是春天的使者，能给人以“温馨的梦”。分析：侧面入笔，往往能发人深思，含蓄有味。因为，虽是侧面，却与主题、与感情有着密切的联系。     3、使用修辞，领起全文如：2005全国三卷（卞毓方张家界） 14题：文章开头说：“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。”请解释这句话的含义。答案：得到诺

4、贝尔文学奖的应该是国际上最好的文学作品，张家界则是世界上最美的山水风景。如：2006重庆卷（阎连科说村落）15题：如何理解“村落在今天似乎已经成为一个符号”的含义？答案：村落的真正意义在今天被许多人淡忘了，似乎仅仅只是农民居住的地方。分析：两题都是扣住修辞角度设题。要注意比喻的修辞手法的一般的作用，再结合具体的文本来分析。而且，使用修辞手法，其目的在增强表达的效果。抓住这一点，就可以很好地理解使用某种修辞手法的作用，以及要强化的思想感情。4、对比反衬、凸显主题例如：2005北京卷（史铁生合欢树）19题：本文一开头就写了儿子小时侯与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用？答案：对比手法（

5、率真的孩子气过度操劳）、对照效果（轻松无忧压抑困境）、别致新颖，增强情趣和吸引力。又如：2005广东卷（肖铁壶口的黄河）16题：文章开头从“中国的水”写到黄河，再写到“壶口的黄河”，这样安排有什么作用？答案：通过对比、层递等手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国味”，凸显主题，总领全文。分析：对比反衬是散文开头常用的手法。其目的就是为了突出和强调。碰到这样的考题，只要弄清要强调的是什么，问题就基本解决了。5、铺垫对照，引出下文2005重庆卷（韩少功阳台上的遗憾第18题：文章第一段写到了南北建筑与文化，这样写对全文结构安排有什么作用？答案：铺垫作用。对照作用。分析：铺垫对照也是常用的方法，这样的写

6、法，使得入题更为顺畅和自然。对照的写法，往往还能引起读者的思考，突出文章主旨。6、类似比较，引出下文2005山东卷（溯源） 18题：文章用鲑鱼的溯源开头，这样写有什么好处？人类的归本还源跟鲑鱼的“回归”有什么相同和不同？答案：好处：通过比较引出下文。相同：不管迁徙多远，都要溯源寻根。不同：鲑鱼的回归只是一种生命本能；人的回归是指精神上寻根溯源（可直引原文）分析：类比写法，是比出相同，而且使用的类比对象有一定的趣味性，能使表达更为生动，使读者产生与主题相关的联想，也能够引发深思。二、如何应对以“开头”为考查内容的试题？1、掌握优秀的文章（主要是文艺类的散文、小说、随笔等）的开头的总体特点。俗话说

7、，万事开头难。从古至今，经典的篇章浩如烟海，大部分的作者都对开头倾注了心血，优秀的开头，其形式是多种多样的。但有一点是共同的，即突出开头的吸引力。怎样才能使文章富有吸引力呢？从人的阅读顺序和阅读习惯看，开头如果比较新颖，具有新异性，比较能够调动读者的兴趣，陈词滥调或缺乏文采，往往会被人忽略。因此我们在阅读这些文章时，要特别注意其开头的新异性。作者在经营文章的开头时，他们突出新异性的目的一般相似，要达到的表达效果也大体相同。我们说，具有新异性的好开头的总体的表达作用必然是“增强吸引力，更好地引入下文，奠定感情基调，凸显主题”，万变不离其宗。2、通过对高考试题的研究，了解和掌握高考在开头这一点上设

8、题的角度。好的开头虽然效果往往是一样的，但为了与众不同，不同的作者又往往会避开俗套，采用别具一格的新的手法。大的方面有新颖用词、侧面入笔、修辞手法（比拟、对比反衬、类比对照）、层递引入、铺垫手法等。这些方面又可以分别加以细化。例如，“用词新颖”，可以是词语的移用，可以是通感，也可以是词性的活用，还可以是词语的仿用，以及种种修辞手法的别致的使用。从整个句子看，从整个段落看，从整篇文章看，都可以再进行更细致的分解。3、从三个角度看优秀的开头的表达作用。作者苦心经营文章的开头，无非是要在思想感情、篇章结构、语言表达三个方面达到一个最优的表达效果，因此，我们也可以从这三个角度来看待它们的表达作用。思想感情方面，一般来说，优秀的开头，往往要达到“奠定情感基调”、“强调文章主旨”的效果；篇章结构方面，往往要达到“提纲挈领”“为下文铺垫”“埋下伏笔”“制造悬念”等效果；语言表达方面，常常要使文章“生动形象”“引人思考”“促人联想”“激发兴趣”等。只要掌握了这些角度，我们在解答这类题目时，就可以循路识真，找到合理的答案。4、面对具体问题要有应对的思路。一般说来，当我们面对一