小学下学期数学教研工作计划

1、小学下学期数学教研工作计划 一、指导思想 本学期， 我处的数学教研工作将以区教研室的工作要点为依据， 进一步规范 教师的业务， 更新教师的教学理念，提高教师的课堂教学水平， 努力构建自能高 效课堂，促进教师的专业发展，逐步提升我处的数学教学质量。 二、工作目标 1全面规范教学业务。从常规教学业务做起，力争作业教学本学期以教研 组为单位进行改革创新有所突破 2不断提高教师素质。以学促教，使教师较好地把握课标，学习教育理念， 从而促进教师教学行为的改善促进教师课堂教与学方式的变革 3努力构建高效课堂。充分发挥教研组的研究职能，真正提高课堂教学效 果。 4扎实开展教研活动。做到教研活动的有效实用，争

2、取精而实的效果。 5做好教学质量监控。紧紧抓住“计算是基础，思维是核心”的理念，循 序渐进的提升整体教学水平。 二、主要工作及措施 1加强责任，从常规教学业务做起。 把备课、作业等各项业务要求及时传达给每一位教师，让老师们明确要求， 规范自身业务。其中，备课以书头加课件，结合电子备课的形式。作业教学本学 期以教研组为单位进行改革创新，争取有所突破。 利用业务检查， 及时指出教师教学业务中的优点和不足， 并进行跟踪检查整 改，使教师的业务更好的服务于教学，为教学质量提升打好基础。 2加强学习，着重提高教师素质。 通过全处的教材通研、 过关考试， 使教师能比较准确的把握所教教材的编排 特点，重难点

3、的处理方法；使教师较好地把握课标，学习教育理念，从而促进教 师教学行为的改善促进教师课堂教与学方式的变革。 多为教师创设继续教育的条件和机会， 积极鼓励教师外出学习和参加相关培 训，走出去开拓视野，学习新的教学理念，借鉴别人先进的教学行为，实现知识 的不断更新。 3发挥群体的研究能力，努力构建高效课堂。 充分发挥教研组的研究职能。教研组内都可以搞“问题研究” ，大家出谋献 策，共同解决问题，能真正提高课堂教学效果。 在 “课堂活动月” 活动中，将围绕 “高质量、有效果”主题开展针对性 的研讨活动。 围绕主题发表自己的看法， 共同探讨如何改进， 加强研讨的针对性。 另外， 结合实际情况，找部分有

4、教研意识的教师进行试探性的尝试教学， 先 学后教，试做导学，让学生更好的得到发展。 4扎实开展教研活动，做到精而实。 开展集体备课活动。 本学期我处继续运用集体备课活动， 通过教师深入研究 教材、教参的基础上，针对教学问题互动研讨，认真进行个体备课，备出解决办 法，同时还要精心设计好练习。 三月份开展“课堂活动月”活动，开展针对性的研讨活动。 召开复习研讨会。为进一步提高复习质量，学期末全处将召开复习研讨会。 先举行复习公开课， 让老师们借鉴一下如何上好复习课， 应如何引导学生梳理知 识和巩固知识；再让老师们交流自己在复习好中的做法及困惑；在此基础上， 共 同总结出在复习中应注意的问题。 5循

5、序渐进，提升教学质量。 搞好单元质量检测。 进行质量调研。为让老师及时了解学生的学习情况，将 组织期中质量调研。抽测后任课教师写出试卷分析，及时总结找出不足， 调整教 学思路；教研员把同年级的成绩作对比，找出差距，做好全处的质量分析，并深 入个别成绩较差的班级听课帮扶，共同整改、提高。 提高学生计算能力和思维能力。 要逐步提高我处的教学质量， 应把计算教学 作为突破口， 逐步提高学生计算能力。 通过课前 3 分钟的口算训练或每日几道计 算题等形式， 做到计算训练经常化，有计划。 通过教研组内或全处的学生的计算 能力竞赛，督促教师持之以恒加以训练，逐步提高学生的计算能力。 三、主要活动安排 二月： 1教学通研 2集体备课 3参加区教研员论坛活动 4. 参加“国培”教师学习汇报活动。 三月： 1系列课活动 2参加区课改之星巡回送教活动 四月： 1集体备课分片联研活动 2教学论文评选活动 3. 参加区青年教师数学展示课活动 4期中质量调