苏教版三年级语文复习要点·题目

1、 苏教版小学语文三年级上册期末复习：重点词语绿树红墙 一蹦一跳 骄阳似火 烈日当空 山崩地裂 惊涛拍岸 意味深长 形态各异 一碧如洗 五彩斑斓 清澈见底 热闹非凡 柳丝轻拂 放眼远眺 层层叠叠 连绵起伏 秀美典雅 心旷神怡 夜幕初垂 明月东升 轻风徐来湖水荡漾 依山而建 银花朵朵 生根长叶 金光闪闪 波光粼粼 茁壮成长 竞相开放 迫不及待 憨厚可爱 称霸一方 兴风作浪 滔天巨浪 胡作非为 唉声叹气 万般无奈 免除后患 舂米推磨 报仇雪恨 转弱为强 浪平沙细 阳光和煦 浪涛拍岸 举世闻名 碧波荡漾 开怀大笑 摩天大厦 鳞次栉比 琳琅满目 人流如潮 奔流不息 无比璀璨 光彩熠熠 鲜花嫩草 生机勃勃

2、 驰名中外 郁郁葱葱 红白相间 晶莹透亮 清爽无比 刨根问底 气势汹汹蛮不讲理 一拥而上 不由分说 自由自在 庞然大物 腾空而起 无影无踪 发人深省 丢三落四 亲密无间 参差不齐 汗如雨下 蜂拥而至 一无所获 坑坑洼洼 倾盆大雨 若有所悟 埋头苦干 扶老携幼 兴高采烈 天各一方种子的传播方式：蒲公英靠风 、豌豆靠自身弹射 、葡萄靠小鸟 、 苍耳靠野兔等动物皮毛描写自然景色的词语：大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色与根有关的词语：根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根描绘民族建筑和山水风光的词语：高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜

3、收与动物有关的词语：雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟与卧薪尝胆有关的词语：忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存 卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨描写城市繁华景象的词语：大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马龙 华灯初上 流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工风雨式的词语：和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨表现军旅生活和军人气概的词语：戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 运筹帷幄 好谋善断有关刻苦勤奋学习的词语：学海无涯 书山有路 九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿头 更进一步

4、有关刻苦勤奋学习的成语典故：囊萤继日 悬梁刺股 凿壁借光 闻鸡起舞有关刻苦勤奋钻研（坚持不懈）的古训：只要功夫深，铁杵磨成针。 锲而不舍，金石可镂。 有志者事竟成。天下无难事，只怕有心人。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。有关珍惜时间的语句：若是年华虚度过，到老空留后悔心。 一寸光阴一寸金，存金难买寸光阴。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 少壮不努力，老大徒伤悲。古今贤文 劝学篇长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若是年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒

5、网。三心二意，一事无成。师傅领进门，修行靠自身。熟能生巧，业精于勤。尊老爱幼古训：孟子爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。描写树叶的词语：嫩绿、肥美、枯黄、飘零、葱绿描写落叶的诗句：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。落红不是无情物，化作春泥更护花。描写秋天的词：一叶知秋、秋高气爽、果实累累、大雁南飞 瓜果飘香、桂子飘香、层林尽染、金风送爽描写秋天的课外古诗：暮江吟（唐 白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。描写秋天的课内古诗：山行（唐 杜牧）远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。枫桥夜泊（唐 张继）月落

6、乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。夜书所见（宋 叶绍翁）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。表示时间变化快的词语：转眼间 骤然间 顷刻间 眨眼间 岁月如梭 赞美西湖的词语：人间天堂 人间仙境 柳丝轻拂 秀美典雅 如诗如画赞美西湖的诗句：晓出净慈寺送林子方（宋 杨万里）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。饮湖上初晴后雨（宋 苏轼） 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。描写拉萨天空的词语：湛蓝 透亮 纯净 明洁 蓝晶晶描写人蛮横的词语：团团围住 气势汹汹 蛮不讲理 不由分说表现高风亮节的古

7、诗：竹石（郑燮）坚定顽强 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。梅花（王安石）（冬天）不畏严寒 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。描写冬天的课外古诗：江雪（柳宗元）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。课本上的六句古诗：但愿人长久，千里共婵娟。 ( 热爱生活、积极奋发的博大胸襟)苏轼 水调歌头不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （苏轼 题西林壁）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 春游途中的和风细雨（释志南 春游）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 朋友分别时的依依惜别之情（王维送元二使安西）居高身自远，非是藉秋风。 蝉给人们带来的生活情趣（唐 虞世

8、南 蝉）欲穷千里目，更上一层楼。 不断进取；站得高看得远（王之涣登鹳雀楼）杭州岳飞墓前有一副对联：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。“忠骨”指精忠报国的岳飞，“佞臣”指奸邪谄媚的秦桧夫妇、张俊、万俟卨戏剧脸谱：红脸代表忠勇，如刮骨疗毒的关羽 黑脸代表正直，如铁面无私的包公包拯 白脸代表奸诈，如佞臣秦桧九月九日忆山东兄弟（唐 王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。苏教版三年级上册语文复习资料按课文内容填空1.让我们荡起 ，小船儿 。海面 ，四周 。小船儿 ，迎面 。2.山行的作者是 （朝代）的 （谁），题目的意思是 。默写全诗： ， 。 ， 。其中“坐”的意思是 ，

9、“于”的意思是 。3.学会查“无字字典”文中“爸爸”是怎样解释“骄阳似火”的，请写出来： 。 4.枫桥夜泊： 霜满天， 对愁眠。姑苏城外 ， 到客船。5.绿叶为 而生。春天的时候，叶子 ；夏天的时候，叶子 ；秋叶 ；冬日 回归大树地下的根。6.“做完了一天的 ，我们来 ，我问你 ，谁给我们 ？小船儿 ，迎面吹来了 。”句中的“我们”是指 ，给我们安排幸福生活的是 。7.爸爸 地对聪聪说：“看来要想 一个词语的意思， 要会查有字的词典， 要会查身边的无字字典哪！”爸爸讲的“无字字典”是指 。8.你最近读了什么课外书？请写出书中自己最喜欢的一句话。 9.枫桥夜泊这首诗是唐朝诗人 写的。诗中着重写自

10、己看到的景物的诗句是“ ， 。”借一个“ ”字抒发了作者 的心情。 10.小河清澈见底，如同 ，静静地 。一群小鱼顶着水 ， 的水面 漾起了 。11.月光下的西湖，又是一番景象。 ， ， ， 。岸边的华灯倒映在湖中， 。远处， 。12.一年四季中，不管 ，布达拉宫的上空 。有了这蓝天， 。13.秋天到了，天气凉了。本学期我们学习了几首与秋天有关的古诗，其中我最喜欢 代诗人 所写的 。诗句是这样的：“ ， 。 ， 。”表达了作者 的思想感情。14.做完了 ，我们来 ， ，谁给我们安排下 ？ ， 。15.北大荒的秋天美在 ，美在 ，美在 ，美在 ，美在 。16.在拉萨，人们说话的声音能 ，伸出手来

11、能 。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是 ；有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空 ；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空 。读到这里，我真想说：“ 。”17.站在柳丝轻拂的西湖边 ，只见湖的 是层层叠叠、连绵起伏的山峦， ， ， ， ，真像 。 ，犹如一面 。太阳公公看见了， 他们：“孩子们记住， ，那是沙漠。也不要 ，那是 。只有 ，才是 。”18.哪吒闹海的原因是 。哪吒先用 掀起滔天巨浪，使东海龙王的 摇晃起来；接着用乾坤圈打死了 ；最后用 打死了 。就这样，哪吒制服了东海龙王，他们再也不敢 了，人们又过上了 。 19.晨雾浓，似 。谁家的孩子， 唿哨， 响鞭， 鸭子往河沿。 晨雾中，人鸭

12、。只闻鸭 ，伴 ， ，传天边。蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们都认为一定要到 去生长，结果 。但有一颗种子却认为 结果 。还有一颗种子也想错了，它认为 ，结果 。20.三袋麦子中的人物有 、 、 和 。我最喜欢 ，因为 。21发明了世界上第一个听诊器的是 国医生 。22.我们认识了许多杰出的人物，有 的布鲁斯， 的勾践， 的雷奈克。23.将下列名言警句补充完整。1）长江后浪推前浪， 。2）三百六十行， 。3） ，青出于蓝而胜于蓝。4） ，事非经过不知难。24.我们认识了三位可敬的人物，他们分别是 的布鲁斯王子、 的越王勾践、 的雷奈克医生。25.“卧薪尝胆”这个成语

13、中，“薪”指的是 ，“胆”指的是 。“卧薪尝胆”在课文中指越王勾践 ，后来一般用来形容 。26.若使年华虚度过， 。 ，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少， 。以上都是劝勉我们学习的名言警句，我还能再写出两句来：1） 2） 27.小明遇见难题就头疼，不愿多动脑，我们可以这样劝勉他： 。（填名言）老师经常用“ ”这句名言教育我们要珍惜光阴，不让年华虚度。28.这学期我们学习了两首古诗，一首是杜牧写的 ，诗中写枫林很美的句子是 ， 。另一首是张继写的 ，诗中写到钟声的句子是 ， 。这两首诗都描绘了 季的景色。29.学了本学期语文课本前面四个单元的内容，我们知道了世界上 是雷奈克发明的；懂得了越王勾践

14、 ，最后灭掉了吴国；布鲁斯从蜘蛛结网获得启示， 抵抗成功了；杭州素有“ ”的美称；拉萨是有名的“ ”，在藏语中，又是 的意思。30.本学期语文课本前面四个单元教给了我们很多学习的方法，如：教我们学会查 ，会根据 理解词语等。31.学了本学期语文课本中，我们积累了很多名言警句，如：长江后浪推前浪， ； ，事非经过不知难。32.本学期，我们学习了两首描写秋天景色的诗，默写其中一首： ， 。 ， 。这是 代诗人写的 。33.平静的湖面犹如 。“犹如”和 、 、 是意思相近的词。这句话把 比作 ，突出了湖面 的特点。34.原野热闹非凡。 摇动着豆荚，发出了 ； 扬起 ，像是在 。山坡山，大路边，村子口

15、，榛树叶子全都红了， ，把人们的心也给 。这段话采用了先 后 的写法，突出了原野 的特点。35.通过半学期的学习，我们不仅欣赏了 的西湖， 的北大荒， 的拉萨天空，还认识了几个人物，有 的越王勾践，有 的哪吒，有 的布鲁斯王子，有 的雷奈克，其中 这一课留给我的印象最深，因为它使我明白了 的道理。36.你的爸爸去学习电脑，学两天，玩两天，总是学不会，你会对他说： 。37.爱人者人 ，敬人者人 。 ，幼吾幼以及人之幼。38.石榴这篇课文按照“春天 ”的时间顺序，描写了石榴“长叶 ”的生长过程。在写果实的时候，写了石榴的 和 ，以及石榴子儿的 和 。（填特点词）39.小露珠让所有的植物都显得格外精

16、神 的向日葵， 的白杨树， 的喇叭花，还有 的鲜花嫩草，都像 的小姑娘戴上了 ，显得更加生机勃勃。40. 、 和煦的浅水湾，是 、 的好地方。每逢节假日，人们 ，漫步在 ，沐浴着 ，倾听着 ，真是 。41.香港是我国通向世界的南大门，那里有 、 和 。42.霞光中，小露珠 熠熠，把所有的植物都装点得 的向日葵， 的白杨树， 的喇叭花，还有 的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加 。43.“石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是 ，逐渐变得 ， ，最后变成 ， 。”这句话描写了石榴 的变化特点。44.爱人者 ，敬人者 。老吾老 ，幼吾幼 。45.我们称昆明为 ，称 为山城，还称

17、为 。46.小露珠渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵 ，白杨树 ，喇叭花 。大家多么想把小露珠留住呀！47.咬定青山不放松， 。千磨万击还坚劲， 。48.每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在 ，沐浴着 ，倾听着 ，真是舒服极了。49.小动物们都喜欢小露珠，是因为她像 那么 ，像 那么 ，像 那么 。50.人人都需要掌声，特别是当一个人 的时候。让我们 ，同时，也不要忘记 。51.了不起！你是 ，一块 ！你是一位 ！52.三天打鱼 。三心二意 。师傅领进门， 。53.“军神”的意思是 ，文中是指 对 的称赞。读了课文，我想对他说：“ 。”54.“小英像 似的。她不再 ，开始 ，甚至还 ”小英

18、有这样大的变化，是因为 。句中的省略号表示 ，省略的内容可能是 。55.每一个人都有自己的梦想，勾践的梦想是打败吴国，称雄江南；彼得·弗雷特的梦想是 ；我的梦想是 。56.王维在重阳节这一天看到 ，想起 ，这些景象都是美好的，却让他感到更加 。诗句“ ， ”表达了王维自己当时的感受。57.梅花的作者是 ，全诗是：“ ， 。 ， 。”58.后来，孙中山领导 ，当了 ，他首先废除的就是这个残害中国妇女上千年的 。59.诗句积累。不识庐山真面目， 。沾衣欲湿杏花雨， 。60。遥知不是雪， 。你最喜欢的诗句是： 。因为 。61.王维 ，提起笔来写下了 这首诗：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

19、。 ， 。”后两句的意思是： 。、62.月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的 。63.香港是我国通向世界的 ，那里有 的沙滩、著名的 和繁华的街市，所以被人们喻为无比璀璨的“ ”。64.“ ，江枫渔火对愁眠”，诗中的“ ”表达了诗人苦闷的心情。“独在异乡为异客， ，”这句表达了诗人 的感情。65.我们在课文中认识了几位了不起的人物：孙中山 了缠足的陋习；雷奈克医生 了世界上第一个 ；刘伯承动手术不用麻药，被称为 ；布鲁斯王子 ，终于获得了成功。66.千磨万击还坚劲， 。没入晨雾中， 。 ，遍插茱萸少一人。 ，花落知多少。67.小露珠像钻石那么 ，像水晶那么 ，像珍珠那么 。68.布鲁斯王子说：“我要感谢那只 的蜘蛛，是它鼓舞我 。”69.冬冬一家准备到香港度假，你建议他们一定要去 ，因为 。70.俗话说：“ ， 。”做任何事情，师傅的指点固然很重要，但最重要的还是靠自己的努力。71. 代大诗人 写的九月九日忆山东兄弟。诗句是： ， 。 ，遍插茱萸少一人。这首诗表达了诗人 的思想感情。表达这种情感的古诗句还有许多，如： ， 。72. 的哪吒制服了 的龙王的父子； 的