高校新闻传媒对大学生的影响及强化措施研究概要

1、高校新闻传媒对大学生的影响及强化措施研究高校校园媒体（主要包括校报、校园广播、校园有线电视、校园网络等） 作为我国新闻事业的一个重要组成部分，是高校开展思想政治教育工作的有效 载体，在培养高素质人才方面具有不可替代的作用。本文试图通过分析目前高 校校园媒体的特点和现状，探讨高校新闻传媒对大学生的影响以及找出其改进 措施。一、高校新闻传媒的形式及其特点1、高校校报。高校校报是中国近代高等教育发展的历史见证，它几乎与中国近代高等教育同时出现，最早的大学校报已有一百多年的历史。新中国成立前，我国共有大学校报25家，到1966年，高校校报已发展U22除， 占当时全国1200多种报纸的近五分之一。到目前

2、为止，绝大多数高校都有自己的校报，高校校报总数已经超过 1000家。原国家教委主任李铁映同志曾指 出：校报应成为学校思想政治工作的舆论中心，要通过校报加强学校的思想政治工作。校报要集中反映各种思想，应该左右学校这个小环境，起到解疑释惑的作用。这就要求各高校必须利用校报这个思想教育的武器，在大学生中发 挥积极作用。2、校园广播。校园广播是校园传媒中最早出现的一种形式，具有短、平、 快的优势，能够达到有声传播和时效性的较好结合。多数高校广播分早、中、 晚三个时段播出，快捷的声音信息和多样化的栏目受到了广大学生的喜爱。由 于管理和体制方面的原因，校园广播是比较松散的一种传媒形式，因此受到其 它校园媒

3、体的冲击。3、有线电视。校园有线电视融文字、声音、画面为一体，感染力比报纸。和广播要大得多，其优势在于信息的视觉冲击力和现场感较强，能有效吸 引广大师生。同时校园电视可以通过开设一些新闻栏目、生活栏目等，使学生受到教育，成为大学文化建设的新载体。多数学校的有线电视都实现进寝室。 一般高校会安排每周播出一至两次，条件好的每天都播出，并且拥有自己的栏 目。但由于受播出时间限制，信息的时效性也较差，这一媒体的长处和优势还 远远没有发挥出来。4、校园网络。校园网络是随着网络的建设和运行而出现的一种新型的校 园。媒体形式。校园网不受时间和空间的限制，集信息发布、信息交流、 形象宣传为一体，实现了便捷顺畅

4、的校内外的信息沟通，成为高校师生获取信 息、丰富知识、学习交流的重要渠道。校园网有迅速、图文声像并茂、信息丰富等特点，受到校园网络用户的普遍欢迎。校园新闻网的出现，使校园媒体的 受众结构发生了很大变化，其新闻传播触角已经覆盖了整个社会，因此也成为 高等学校加强对外宣传、扩大学校影响、提高学校声誉最具潜力、大有作为的 一种媒体形式。二、高校新闻媒体对大学生的影响结合当前高等教育的改革和发展的实际，结合高校新闻传媒在新时期人才 培养的实际，新闻传媒对大学生的影响主要体现在以下几个方面：1、高校新闻传媒是大学生全方位素质培养的基地。校园传媒无疑是学生的 第二课堂，是学生进行实践的基地。校园传媒在建设

5、过程中除加强教师的指导 外，更注重学生的自我教育、自我管理，一般都有记者团、采访组、编辑部等队伍的建设，让学生自主参与校园传媒的建设，发挥他们最大的能动性，在这过程中注重充分培养学生的实践能力、创新能力，人文素质，同时也使他们接受了教育和熏陶。2、高校新闻传媒对大学生健康成才具有引导作用。大学生是宝贵的人才资 源，中国特定的国情决定了当代大学生是一个承载社会、家长高期望值的特殊群体，因此以学生为本，为学生身心的健康发展创造良好的条件和环境，是高 校一切工作的出发点和落脚点。校园媒体按照和谐社会的标准，努力提高新闻 传播的针对性、吸引力和感染力，大力倡导公平、正义、宽容的社会理念，倡 导平等、互

6、助、诚信、开放的良好人际关系，倡导正确的学习观、生活观、消 费观，让学生活有目标，学有榜样，为大学生营造出一个良好的成长环境。3、丰富校园文化，提供精神食粮。高校新闻传媒作为高校思想宣传的重要 阵地，以弘扬社会主义先进文化为己任，为营造健康高雅的校园文化氛围服 务。在新闻宣传中，高校新闻传媒应关注中华民族几千年来的文化积淀和传统 美德，通过开辟论坛、举办征文、选播名着等形式，在师生中大力弘扬优秀的 中华民族传统文化，激发师生的爱国热情；同时，要通过开展人文主题的讨 论，对高校的各种文学艺术、科技创新等活动进行及时报道，创造良好的舆论 氛围，在师生中大力倡导人文素质精神、科学精神，营造浓厚的文化

7、氛围。高 校还具有文化素质较高的作者群和受众群众，使得各类优秀作品层出不穷。高 校新闻传媒要以多出优秀作品为己任，坚持二为方向和双百方针，深入教学第 一线，深入师生的生活，力求把最好的精神食粮奉献给广大师生，努力实现优 秀作品的思想性、艺术性、观赏性的有机统一，引导和推动高校校园文化朝健 康、高雅的方向发展。同时，积极吸纳大学生参加新闻采访活动，会在学生中形成一种比、学、 赶、帮、超的氛围，对于校园人文环境的改善，具有积极意义。三、强化高校新闻媒体作用的对策高校校园媒体是校园里一道亮丽的风景，它根植于肥沃的高校土壤之中， 生长于充满活力的高校师生之心，拥有得天独厚的先天条件，因此，如何充分 利

8、用高校校园媒体天生的亲和力，发挥其应有的舆论导向、新闻传播、宣传教 育和服务功能，是各高校正在思考或正在付诸行动的问题。综合各高校的经 验，强化高校新闻媒体作用的对策如下：1、摆正校园媒体的位置。一方面，要始终把校园媒体作为学校党委和行政 的重要宣传舆论工具，作为学校各项工作中不可缺少的一个环节和部分，要服 从服务于学校党委和行政的中心工作，面向师生员工特别是最主要的受众一大 学生开展活动。另一方面，要突出校园媒体的基本特征，即要突出一个新字，又要丰富一个闻字，使校园媒体始终处在受学生喜爱和依赖的地位， 形成人人关心，人人参与的氛围。通过校园媒体提供的经过选择、有益于学生 成长的德育内容，创造

9、一个优良的育人小环境，以抵制社会负面文化的冲击，并对社会大环境施加积极影响，使大学生既能在现代大众传媒充斥的环境里健 康、快乐地成长，又能担当起未来民族振兴的重任。2、加大对校园新闻媒体的监督力度。随着科学技术的发展，校园的传媒日 趋多元化。除了学校负责管理的媒体以外，还有学生自主出版的报刊和自主设 计的网站，如果对这些媒体疏于监管，它将成为不健康信息的滋生地和发源 地。一些青年学生受西方所谓新闻自由的影响，试图不受限制的发表任何意 见，甚至利用校园新闻媒体散布一些不健康的信息。因此，学校应该加强对这 些自由媒体的监管。如实行出版物、网络新闻发布事先检查制，当然，为不影 响新闻的实效性，可以委

10、托媒体负责人自行进行检查，明确责任，一旦出现问题，将受到严厉处罚。3、加强学生新闻工作队伍的建设。高校学生新闻工作者，是校园新闻的直 接采编者，他们必须热爱新闻事业，要有较高的党性意识，要能够自觉地把教 育方针政策准确生动地体现到新闻稿件和版面编排当中。其次，必须具有良好 的思想和工作作风，敢于在新闻岗位上宣传真理、？卫真理。再次，要乐于深入实际，善于和学生打成一片。最后，学生新闻工作者要有比较宽广的知识面和 熟练地新闻业务能力。学校要建立学生新闻工作者选拔培养制度，在全面考察了解的基础上，从 各年级选拔一批思想素质好、写作能力强、爱好新闻工作地学生建立或充实学 生记者队伍，布置采写任务，并定期进行培训，不断提高他们的思想政治素质 和业务能力，最终使他们成为四家，政治家，新闻家，教育家，技术家。4、整合媒体资源，发挥整体效能，建立优良的思想政治教育环境。当前， 高校新闻传媒处于不同部门隶属和管理的状态，这就迫切要求对校园新闻媒体 进行整合，形成优势互补，突出整体效能，确保德育效果。高校新闻传媒各构 成要素具有相对优势，如报纸长于深度报道，校园电视台长于创造精品，制作 生动形象的精品节目：校园新闻网长于快速、活力与容量，可以向校园、社会 传递校园新闻，增强校园与社会的交流互动。为此，高校新