三岔河中学2012年八年级月考

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。三岔河中学2011-2012学年度第二学期第一次月考试题八年级语文试卷总分：100分 考试时间：120分钟 命题人：郑凤娟姓名 分数一古诗词名句填写（1 1分）1.（2分）读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。  如果你是大河                       

2、;  如果你是峰峦何必在乎别人把你当成平地  如果你是春天何必为一瓣花朵的凋零而叹息              何必为还没有结出果实着急  如果你就是你那就静静微笑沉默不语  2. 虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但_，哦_，_！3与朱元思书文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，三峡一文中与它有异曲同工之妙的句子是4五柳先生传中的“赞”语中与课文“不慕荣利

3、”一句相照应的语句是：。5与朱元思书中写富春江水清澈的句子是，。6. 从你积累的古诗词当中，写一句赞美母爱的完整诗句：二、语言基础和语文实践活动（共15分）7请将下列短语中有四个错别字，请找出来并准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2分）满院狼籍 俯拾皆是 门庭若市 肆无忌惮 寄人篱下数以千记 文质彬彬 有持无恐 刮目相待 孤苦零仃8下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）（1分）A.粗鄙（b） 烂漫（màn） 犀利（xì） 绽开（zhàn）B.绯红（fi） 粗劣（liè） 黝黑（yu） 解剖 （pu）C.弥补（mí） 甲胄（zh

4、42;u） 磨蹭（cèng） 粗糙（co）D.诘问（jié） 匿名（nì） 禁锢（gù） 畸形（qí）9在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（ ）（1分）六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起 。 A. 白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”B. 苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”C. 林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”D 杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” 10. 下列各

5、句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（1分）A.张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了办法。B.在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。C.病人的脉搏越来越弱，手术已迫在眉睫。D.对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。11. 下列各项中，没有语病的一项是（ ）（1分）A高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。B2006年中国银联将再拓展7至8个国家的收单市场，从而在该年年底之前，使人民币银联卡持有者至少可以在20个国家刷卡消费。C

6、投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。D在抗洪战斗中，解放军战士们奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民生命财产，他们不愧为新时代最可爱的人。12.对下列句子的表达方式判断正确的一项是（ ）（1分）（1）我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。（2）生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。（3）倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。（4）屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白日着之玄衣，披发，在殿中徘徊。A.记叙 抒情 议论 描写 B. 抒情 记叙 抒情 描写 C.记叙 议论 抒情 描写 D. 描写 议论 抒情 记叙 13.语文实践活

7、动。（共8分）阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书 与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划lO1每读必做O有时有计划313凭兴趣做246没有计划586从不做754从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是；二是(2分)为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认

8、为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。（2分）请仔细观察右边漫画压岁钱！压谁钱？，回答其后问题。说说你对漫画压岁钱！压谁钱？的理解。（2分）请你结合漫画压岁钱！压谁钱？，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么？（选择一对象，注意说话的语气和语境）（2分）三、阅读理解（共28分）（ 一）阅读下面文字，回答1418题。（12分）过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时

9、正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看。”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确

10、比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不

11、知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”14.用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。（4分）（1） （2） （3） （4） 15.藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的，而且极为认真负责的，这从他看鲁迅抄的讲义中得到了具体的体现。其中最能表现“及时”的词语是 ；最能体现“全面”的词语是 ；最能体现“细致”的词语是 ；最能体现“始终如一”的词语是 。（2分）16.“我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊” ；“我”又 因何“感到一种不安” 。（2分）17.选段主要采用 、 的描写方法来表现藤野

12、先生 的高贵品质。(3分)18.选段的记叙顺序是 。（1分）（二）阅读下面两段文字，完成后面题目。（12分） (一)五柳先生传 先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颜示己志。忘怀得失，以此自终。(二)靳秋田索画(之二) 三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴

13、扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。郑板桥集注释：没没墨墨义同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白；啜：饮，喝；仄径：狭窄的小路；适适然：形容快乐开心的样子。19选文(一)中最能概括五柳先生性格的一句是“”；选文(二)描写的主要内容是。（2分）20解释下列加点的词语。(4分)亦不详其姓字 详：每有会意 会意绝不知乐在何处 绝：用以慰天下之劳人 慰：21翻译下列句子。(4分)好读书，不求甚解。俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。22比较阅读选文(一)和选文(二)，

14、举例谈谈郑板桥与陶渊明在思想品格上有哪些相同点。(只谈一点即可)(2分)（三）、阅读桥叶的最后一排,回答下列问题(20分)上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强性格孤僻和同学们合不来，因为不会乖言巧语察颜观色讨老师欢心。每次调座位，老师都把我安排到最后两排，而其实我个子很矮(班里有个不成文的规定,成绩差的人坐在最后几排)。后来，我索性赌气似的主动要求老师把我和最后一排的一位男同学调换一下位置，固定地坐在最后一排去。“为什么?”老师平淡地问。“因为我眼睛好，他近视。”我没告诉老师，其实我是全班同学中视力最差的一个。坐在最后二排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。

15、想要听课却又看不清讲台的板书。所以每次上课，只是用眼睛呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想。我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。比如说：梅花为什么开在冬天?我能不能变成朵梅花?这样滥竽充数地混了半个学期。班主任调走了。接任的是个年轻的女教师。她红衬衣裙子，齐耳短发，模样甜甜的。不像个老师，倒很像我的表姐。当然远没有我表姐那么亲切。“我叫白明，倒着读就是明白，也就是说对每个同学的情况我都能知道得明明白白。”她微笑着自我介绍。我不屑地瞧着她。她真有那么大神通?她会知道我是近视眼吗?她会知道我不想坐最后一排却又倔着性子坐最后一排吗?她会知道没想到过了几天，她竟真的注意到了我。那天语文自习课上，同学们都

16、在做练习，我也假装做起来。其实我除了做些诗句，看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习册，我一惊，这才发现白老师已经站在了我身后。“小脑瓜想什么哪?”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。过了世界上最漫长也最短暂的几分钟。我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声。 “这些句子都是你自己做的吗?”“嗯。”“非常好，很有想象力。花骨朵儿们在树上聚精会神地倾听春天，多有灵性啊。可你为什么不说倾听春天的脚步呢?”“有时候春天来是没有脚步的，是披着

17、绿纱乘着风来的。”第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。她没有说话，轻轻地拍了拍我的头，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起了造句。那半个小时的时光是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。我想我当时肯定有些晕眩和迷醉了。直到下课后同学们纷纷向我借练习册时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习册塞进书包里。要是让同学们看见那上面大片大片的空白区，我该多丢人哪。这天夜里，我把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。以后的日子里，白老师特别注意查阅我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息在我身后停下又带着那清香的气息悠悠离去时，每当她弯下腰挨近我低低地

18、和我说这说那时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知而愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得，因为我从来就没有累积起受人尊重和宠爱的财富与可以引以为荣的值得骄傲的资本!我这样的学生，其实只配坐最后一排。在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩竟然很快进步起来。可由于眼睛近视看不清板书，便也给学习造成了一些不大不小的障碍。但我没有告诉白老师。我问自己：你有什么资格向老师提要求? 一天，她来到班里旁听数学课，因为没有课本，便和我坐在一起合看。等到做课堂练习时，她照例看着我做题。“这是7，不是1。这是8，不是3”她轻声纠正着：“怎么抄错这么多?你

19、近视?” 我没有说话，眼泪竟大滴大滴落下来。 日子慢慢地过去，终于有一天，白老师宣布进行语文测试，并郑重声明“前五名有奖”。一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试，积极地忙碌起来。就是不能得奖，最起码也要考得比以前好点儿啊。公布成绩那一天终于来了。白老师评完卷纸，最后才公布分数：“第一名：乔小叶” 天哪，我是第一名! 我被震住了。“这次考试，同学们的成绩普遍不错，有个别同学进步很大，比如乔小叶。她坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得了优异的成绩。我不但要奖给她前五名应得的奖品，还要再给她一份特别的奖励。张玉娟、姜春霞、陈庆龙、李明玉你们几个站起来换一下座位，乔小叶!”我站起

20、来。“这是你的位置。”她指着第一排中间的座位：“你今后就坐在这里。”我懵懵懂懂地在那里坐下来。“希望同学们向乔小叶学习。要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”我的热泪汹涌而出。这件事已经过去许多年了，这许多年里我淡忘了很多人和事，但那最后一排的位置和白老师的笑容至今仍历历在目刻骨铭心。我知道我永远也不会忘记她，不会忘记这样一个把我的生命和灵魂引向另一种暖度、亮度与高度的享受的人。23“我”自卑的原因是 , “我”“脾气倔强”体现在 .(2分)24新来的白明老师弹了弹我的脑壳，为什么还说是一种“礼遇”? (1分) 25、“第一次感觉快乐和幸福”，通宵未眠认认真真地补上

21、了作业，促使“我”对学习产生兴趣、产生转变的原因是什么?(2分) 外因： （1分）内因： 。（1分）26、第14段中说“我”“感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐”,为什么? 紧张的原因是： 。 激动的原因是： 。 惭愧的原因是： 。 快乐的原因是： 。(4分) 27、文中说自己“自暴自弃”“虚荣和脆弱”，都是就座位而言的,认为“自暴自弃” 是 ；认为“虚荣”是 ；认为“脆弱”是 。(3分) 28、“我”认为“这样的学生，其实只能坐最后一排”和老师安排她坐在最后一排有什不同? (2分) 29、老师让“我”坐在第一排中间的位置，是不是也是执行着“班里不成文的规定”?说说你的理解.(2分) 。 3

22、0、“这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”的含义是什么?为什么会使我“热泪汹涌而出”?(2分) 。 31、“这件事已经过去许多年了”，使我“历历在目刻骨铭心”的原因是什么? (用原文回答)(1分) 。 32、如果将文题“坐在最后一排”改为“我的老师”，为什么会没有原文题好? 。(2分) 五、写作展示（30分）33.阅读下面文字，按要求作文。正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明前的一道曙光回首往事，会让生命感动，会让生活更精彩请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇不

23、少于600字的文章。附：2012年八年级下册语文第一次月考语文试题参考答案一、岂不罹凝寒曲径通幽处虽乘奔御风不以疾也不汲汲于富贵水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍6.略二、藉、计、恃、伶CCD（A.形容痛恨到了极点。B.指只要弯下身子捡，到处都是。C.比喻事情到了眼前，十分紧迫，这里强调手术时间紧迫，不能拖延）B12.A13.绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。参考示例：我认为增设“图书角”很有必要。首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置“图书角”能够便于我们利用机动时间进行阅读；其次，合理而有序地摆放完全可以让“图书

24、角”有一席之地，而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围；至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用担心的。(明确观点计1分，反驳有针对性计1分)不设统一答案，与下面的示例意思接近亦可。示例：“压岁钱！”民间习俗，过春节时，长辈给小孩子贺新年的钱，含有暖暖的亲情（1分）。“压谁钱？”“谁”是“岁”的谐音，一语中的，说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”，而且数目也越来越大，越来越多的长辈不堪其“压”，以致喘不过气来（1分）。不设统一答案，注意符合说话对象、语气和语境即可。示例：爸爸妈妈，你们又辛苦了一年，过去儿子无知，现在儿子懂事了，知道你们的经济压力和精神压力都大，

25、上有老，下有小，今年的压岁钱就免了吧，岁末用吉利的话祝福我吧！（2分）二、阅读部分（一）14、添改讲义；纠正解剖图；关心解剖实习；了解裹脚15、“第二三天”；“从头到末”；“一一订正”；一直16、藤野先生竟然为一个弱国留学生细心地添改讲义；“我”的讲义错误多，让先生费神17、语言、动作，正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见 18、顺叙20答案：闲静少言，不慕荣利 描述作者清贫的生活，并表明作画是为给辛苦劳作的人欣赏。21答案：详细地知道对书中的意旨有独到的体会。 断然，绝对(根本)宽慰22答案：(他)喜欢读书，不求在一字一句的解释上过分下功夫。 没有那些俗气的客人，只有几位知己好友到访，于是内心无比欢喜，不禁惊叹这样的日子真是难得啊。23答案举例：都具有安贫乐道的高尚品质。居所简陋，一个是“环堵萧然。不蔽风日”，一个是“三间茅屋”，但他们一个“晏如也”，一个“绝不知乐在何处”。 在文中，他们都表达