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文档简介

教学资料参考范本幼儿园托班语言活动：小板凳送给奶奶坐撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标 :1、喜欢观看和表演儿歌, 尝试替换儿歌中的称呼, 进行简单的儿歌仿编。2、知道关心长辈 , 体验家庭成员的友情。活动准备 :小板凳一个 , 配班老师和一个幼儿表演儿歌。图片 : 奶奶、爷爷、爸爸妈妈各一张。活动过程 :1、观看表演 , 引起幼儿的兴趣 , 初步感知儿歌内容。教师出示小板凳 : 这是什么 ?小板凳给谁坐呢 ?教师 : 看谁来了 ?( 老奶奶、小宝宝 ) 下面我们来看他们的表演师生边念儿歌边看演。教师 : 宝宝们你们看见了什么?听见了什么 ?2、学习朗诵儿歌。教师引导幼儿边观看儿歌表演边念儿歌 , 鼓励幼儿也动手做做儿歌里的动作 , 激发幼儿的学习兴趣。教师带领幼儿做在小椅子上边念儿歌边表演动作。请幼儿与旁边的同伴结伴表演, 最后请两位幼儿在集体面前表演。3、带领幼儿讨论 , 进一步理解故事。2 / 3教师 : 小宝宝为什么让奶奶做小板凳?为什么还要给奶奶捶捶背?使幼儿知道奶奶年纪大了, 应该关心老人的道理。4、引导幼儿仿编儿歌。教师 : 喜欢你的奶奶吗 ?除了让奶奶坐小板凳 , 你还想给谁坐呢 ?你还想给谁捶捶背呢 ?教师根据幼儿的讲述出示相应的小图片,

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