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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园中班语言活动：打瞌睡的房子范文撰写人： _部门： _时间： _1 / 3目标：1. 仔细观察图片，能用语言、动作和表情表现画面内容。 2. 感受绘本情节的趣味性。活动准备： PPT。活动过程：一、导入1. （教师做打瞌睡的动作）你们知道我刚才在做什么吗？ 2. 总结：像这样昏昏欲睡的样子叫做打瞌睡。你们想不想试一试？（教师带领幼儿一起来做一做打瞌睡的动作。）二、观察画面，体会绘本中从打瞌睡到醒来的画面变化1. 你们见过打瞌睡的房子吗？（出示 PPT图片房子）这就是打瞌睡的房子（教师缓缓讲述：有一幢房子，打瞌睡的房子，房子里每个人都在睡觉。）为什么说它是打瞌睡的房子？2.

2、（出示下一张图）房子里都有谁在睡觉？睡在哪里？3. 谁能用一个长长的句子把每个人睡在哪里说完4. 这个时候小孩起来了，他要去干什么？幼儿猜测5. （出示图片）小孩做了一件什么事情？7. 我们来看看接下来发生了什么事（连续观看图片重叠着睡上去）故事中发生了什么事？谁来看着图片说说谁睡在谁的身上。（幼儿讲述）8. 你们觉得这样的睡法怎么样？为什么？10. （PPT下一个画面讲述：这时候，忽然听见老奶奶大声喊，我受不了啦！）看看老鼠怎么样了（跳起来）幼儿观察老鼠跳了起来猜猜接下来会发生什么事情？幼儿猜测2 / 311（.PPT 图片出示）你发现了什么？（猫跳了起来，很惊恐）猫是被谁吵醒的？讲述：老鼠

3、吓了猫一跳！12. 猫的表情是什么样子的？幼儿讲述（胡子伸直、瞪眼睛）请幼儿模仿猫醒过来的表情动作（瞪着眼睛、胡子伸直）13. （PPT下一个画面）我们看看接下来发生什么事。猫抓了狗一把！狗的表情是什么样的？（张大嘴巴，耳朵竖起来）集体模仿，猜猜狗会怎么说？14. 猜猜接下来谁也醒了？（小孩）讲述：狗踢了小孩一脚！小孩醒过来是什么样的？（四脚朝天）幼儿模仿15.PPT 下一个画面讲述：小孩撞了老奶奶一下老奶奶把床都压垮了！他们玩得可真开心！你从哪里看出来他们玩得很开心？（跳起来、每个人都笑眯眯）16. （PPT下一个画面）打瞌睡的房子还在打瞌睡吗？你从哪里看出来？（有彩虹，光线变亮了、窗户打开了、大家在院子里玩耍）引导幼儿观察（教师总结：彩虹出来了，照得整个房子很明亮；门和窗户也打开了，好像打瞌睡的房子睁开了眼睛）三、完整欣赏绘本1. 刚才我们看的绘本就叫打瞌睡的房子，现在

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