《啥是佩奇》观后感1500字

1、1500 字（最新版）编制人： 审核人： 审批人： 编制学校： 编制时间： 年月 日序言下载提示： 该文档是本店铺精心编制而成的， 希望大家下载后， 能够帮助大 家解决实际问题。 文档下载后可定制修改， 请根据实际需要进行调整和使用， 谢 谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如读后感、读书笔记、读书心得、读书体会、美文摘抄、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, i

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3、perience, reading experience, beautiful essay excerpts, essays, other sample essays, etc. If you want to learn about the format and writing of different sample essays, stay tuned!人与人与物的亲情团聚啥是佩奇观后感 1500字：爷爷李玉宝，拿着手机在山里找信号，问三岁孙子“大为”哪天回家过年，“告诉爷爷需要什么东西”，孙子说“佩奇”，爷爷问“什么是佩奇”，由于山村信号不好，电话两头彼此听不见、没说清。爷爷回家戴上老花镜

4、查字典、问小朋友我不告诉你，通过村里的广播、到小卖部看商品，见村里人就问“什么是佩奇”。结果在酒桌上，有人说“老三媳妇在北京待过，当过保姆，就她知道”，被告知是“猪”、“小猪，红的”，爷爷就对着家里的黑猪，但不能把它漆红，“佩奇是假的、动画片”，老三媳妇说，“长的就跟这个似的”手摇鼓风机。在老三媳妇指导下，爷爷木工活、铁工活地干了起来。一连串的鞭炮声、包饺子结果儿子一家“不回来”。在城里家里，爷爷做的“佩奇”闪亮登场。6 分钟的短视频，爷爷硬气、搞笑、催泪的小幽默，演变成他手工文创后给“孙子”的二次元卡通过年礼物。这是一部活色活香的、单纯的、最美的贺岁热片，是村民参与的无套路、 无预设、 小细

5、节的情感反转剧， 是人们春节过年的爱与团聚；很正面、接地气、高大上，老小文青都接受；在猪年来临之时，“爷爷”真实、真情、真切的“佩奇”系列行为，颠覆了人们过年送“压岁钱”、买“新衣服”的传统认知，此其一。其二，啥是佩奇里的“佩奇”，在短时间里产生了“网红经第2 页共4 页济”，商家的新版鼓风机，俏亮、热销市场，催生、发酵了一种“佩奇”亚文化。它不是以明星为形象代表，进行网上视觉推广，也不是 用“漂亮貌美”、 “时尚达人”的高额影视广告投放，而是通过聚集人气、 蹭流量， 推动线上线下商业交易。 这种线上线下互动的商业 “亚文化”，推广成本低，顾客忠诚度高，容易被广大受众所接纳，是新时代的新经济模

6、式，是互联网时代的新经济现象。其三，卡通礼物、团聚、 亲情、 爱，无疑是啥是佩奇的主题。如果说“佩奇”是课文，那爷爷的行为就是主题；如果说爷爷的行为是课文，那亲情就是中心思想；如果说亲情是课文，那团聚就是家的理念；如果说团聚是课文，那爱就是家人的核心；如果说爱是课文，那人性的本真就是天道“范文案例”解读：这是一篇观后感式记叙文， 如同学生学习课文后写读后感、 观后感，是记叙、议论性非常强大的文体。高考作文命题时常出现。通过一部热播影视剧， 以自己的感知， 说出现实的道理， 做到 “叙述、议论、抒情”，三者的有机统一，也是一种有效的课外阅读方式方法，更是高质量的学习。本题通过 “人与人” 爷爷与

7、家人， “人与物” 爷爷与 “佩奇”的关系，记叙“礼物、团聚、亲情、爱”的永恒主题，这是人性的本真，也是人与人、人与物关系的本真。“原创思维”方法：题目直接以“亲情、团聚”点题、立意。第一段记叙了短视频的主要内容，核心是看懂视频，如同命题作文的读题、审题，从中展现亲情、团聚、爱，为作文主题、立意辅衬。第二、三段，展开议论，有感而发。用“此其一”，点出视频的主题， 也揭开观后感的主题， 一语双关； 用“其二” ， 结合时事的 “网红经济”及其“亚文化”，拓展主题。因为有过年、亲情、团聚、爱，所以才容易被人们广泛接受，从而形成一种经济现象。读后感这样议论，实质上是一种互联网+的“升维”思维，难度较大。但要求学生结合时事、 政治、 经济等内容作题， 是新时代高考命题的应有之义，而且在20XX年、20XX年的作文命题中，已经有了多面、深层的考量，是考查学生综合能力的主要内容。第四段的“其三”，是在