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文档简介

1、小升初过关突破小升初小学语文小升初模拟试卷II卷时间: 90 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1.下列词语中,完全没有错误的一项是()。A.蜿蜒旗竿附和抽噎B.关健威协礼拜裂缝C.乖巧冻僵无赖生锈2. 口语交际。自习课上,班长发现有些同学在窃窃私语, 走过去敲着桌子大吼一声:“马上闭上你们的臭嘴 ! ”说话的同学不但没安静下来,还故意搞出更多动静。如果你是班长,你觉得怎么说同学们会心悦诚服地接受呢 ?3.下列成语中,完全没有错误的一项是()A . 自作自受汹涌澎湃窃窃私语哄堂大笑B . 完壁归赵目不暇接自作自受安然无怏C . 独具匠心前俯后仰悬涯峭壁秩序景然

2、4.下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是()A . 在联合国大厦北花园绿色的草坪上, 安放着由中国人民赠送的巨型青铜器世纪宝鼎。 B . 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。C . 于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。 D . 詹天佑经常勉励工作人员说: “我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。”5. 仿照下面的句子写一句话与书为伴,少一分粗俗,多一分儒雅; _6. 请将相关的内容连起来。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝水调歌头张继姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船忆江南王勃莫愁前路无知

3、己,天下谁人不识君枫桥夜泊苏轼海内存知己,天涯若比邻别董大白居易但愿人长久,千里共婵娟杜少府之任蜀州高适7.下列句子的标点使用正确的一项是()A . 有的同学正奋笔疾书;有的同学正掩卷沉思;而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。 B . “怎么了?”一个关切的第1页/共3页声音传来: " 有什么困难需要我帮助吗? " C . 郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,堪称“诗书画”三绝。 D . 父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗,我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候?这里的工作多么重要!我哪能离开呢!”8. 下面三个题目,应

4、该选哪些材料 ?在题目后面写上所选材料的序号。题目:乐于助人的张叔叔_小博士_给妈妈的礼物_材料:他脑子里装的东西比谁都多。双休日为邻居修自行车。为王奶奶换煤气。画幅画作为“三八”节给妈妈的礼物。“太阳是静止的”这话讲得不科学。画白发引起的回忆。“我”喜欢跟他一起做作业。妈妈额头的皱纹记载着她的辛劳。为别人做点好事心里感到舒服。9. 下面的横线上应填的句子是 ( ) 在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏, _。梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?A . 受污染的所有河流重新清波荡漾B . 所有受污染的河流重新清波荡漾 C . 所有河流不再受污染而重新清波荡漾 D . 所有清波荡漾的河流不

5、再受污染10. 豆蔻年华,指的是人生哪个时期?_11. 下列每组词语中都有一个加下划线字的读音是错误的,将它的序号填在括号里。A. 阻挠 (n áo)B 军 阀 (f à)C 恶 劣 (liè)D. 教诲(hu ì)_A侮辱 (w)B 咳嗽 (sou)C喷香 (p èn)D. 咆哮(xi ào)_A 兑现 (du ì)B 给予 (j í)C 湖泊 (p ò)D. 拼凑(c òu)_二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文,回答问题真实的善良有一个时期,我因医牙,每日傍晚从北影后门行至前门,上跨

6、街桥,到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那立交桥上,我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿,卧在那儿伸手乞钱。其中有三次看见一个老太婆, 在给那瞎老头钱。 照例是 10 元钱和一塑料袋儿包子。过街桥上上下下人很多,不少的人便驻足望着那一情形,但是没有人掏出自己的钱包。有一天风大,见老太婆刚掏出的 10 元钱刮到了一个小伙子脚旁。 他捡起,明知是谁的钱, 却若无其事地往自己兜里一揣,扬长下了跨街桥。所有在场的人,都在桥上盯着他的背影看。我想他一定是意识到这一点的,所以没勇气回头也朝桥上的人们望。瞎老头问老太婆:“好人,你想给我的钱,被风刮跑了吧?那也算给我了!我心受了!”老太婆说:“是被风刮跑了,

7、可已经有人替我捡回来了!给 ”我认识那老太婆,她从早到晚都在离桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天也挣不了几个 10 元钱的。于是,几乎每个驻足看着的人,都默默掏出了自己的钱包。第2页/共3页那一天我没去牙科诊所,因为我也把钱给了那个瞎老头。后来那瞎老头不知去向了。而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。有一天我经过她跟前,不由自主停下脚步买她的茶叶蛋。我不迷信,可我似觉得她脑后有光环闪耀。我问她:“你认识那老头?”她摇摇头,反问我:“可怜的老头,他上哪儿去了?”我也只有摇头作为回答。她长长叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良,仿佛从这卖茶叶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。1. (1)第一段作者为什

8、么特意交待“其中有三次, 我看见一个老太婆,在给那瞎老头钱。”?2. (2)写小伙子的行为,对塑造老太婆的形象有什么作用?3. (3)品味第 2 段画线句:“是被风刮跑了,可已经有人替我捡回来了!给 ”试解释老太婆为什么这样说。4. (4)如果捡钱的那个小伙子知道了他扬长而去后的这一切,他会怎么想,是写一段他的心理活动。5. (5)为什么作者说:“我不迷信,可我似觉得她脑后有光环闪耀。”13. 选出划线字的正确读音。1. (1)挨(i ái )_了一天又一天,老班长以他坚强( qi nqi án)的意志支撑着,他倔强(qi n ji àn)地就是不吃东西。 我看着

9、他那勉强( qi n qi n)睁着的慈祥的目光,心里比挨(iái )_打骂还难受。2. (2)他似( shì sì)_ 乎没有听见,仍像个木偶似( shìsì) _的把( bbà) _钉(dn dìn)子钉( dndìn)在门把(bbà)的缝(f énfèn)隙处。14. 根据课文内容填空。_,_。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。“急走”的意思是 _;这首诗的作者是 _代的 _,描写的是_生活的情景。三、写作 (30 分 )15. 下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记,请仔细阅读这篇习作,然后完成后面的题目。今天是个阳光灿烂的一天,这一天即将迎来的是期末考试和春节。昨天我们考了科学和英语,今天考语文和数学,其实,只要不紧张正常发挥就一定能考好的,你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多,也不是很难。还有,自己要给自己加油,也要自信,如果,你没了自信,就会考不好,如果你有自信,就会考好。如果,你仔细的话一定会发现这两个字“检查”。今天考试,我就用到了这两个字,我细心的检查发现了许多写错的地方,

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