（整理版）高三语文基础知识天天练（2）

1、高三语文根底知识天天练2 第一局部：早读完成1以下词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 a休憩/休戚 沤肥/讴歌 倒戈/颠倒b掸子/胆子 沉湎/缅怀 吐露/吐血c擎天/晴天 湖滨/摈弃 炮仗/炮弹d噎气/咽气 蜿蜒/手腕 散居/分散2依次填入以下各句横钱处的词语，最恰当的一组是 ( )中国人民始终 ，要开展壮大自己，只能依痹自己的力量，任何一个国家或个人的帮助都是次要的。他走来走去，滔滔不绝地说东说西，无非是想在女朋友面前 自己的所谓的才能。站在举世闻名的 的北京天安门城楼上，即使是普普通通的农民，也会心潮澎湃。a认为 表现 雄伟 b以为 表现 宏伟c认为 表达 宏伟 d以为 表

2、达 雄伟3以下各句中，加点的熟语使用恰当的一项为哪项 c现在是高考冲刺的黄金时段，请利用好每一分钟，等高考结束再做事后诸葛亮，悔之晚矣。d研究生导师配备互选，既加深了导师和学员之间的相互了解，防止了“乱点鸳鸯谱，又极大地激发了研究生导师的荣誉感和责任心。4以下各句中没有语病的一句是 a上网的诱惑无法令现代人拒绝，而昂贵的网上消费使网迷们心痛不已。b贪官黄利发在任财政局长的半年时间里，利用正当或不正当的手段，贪污了20万元。c在中央领导视察广州火车站的时候，承诺将在三天内开通北上的列车，让老百姓尽早回家过年。5填入下面文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项为哪项 据史料介绍，唐武宗跟前的名相

3、李德裕，著有柳次旧闻、会昌一品集等， ，但对他的一句颇富哲理的名言“正人如松柏，持立不倚；邪人如藤萝，非依附他物不能起却早有所闻。a他不仅有文才，而且政声很好，我迄今未曾涉猎他的这些书b他不仅政声很好，而且有文才，我迄今未曾涉猎他的这些书c他不仅政声好，而且有文才，对于他的这些书我迄今未曾涉猎。d他不仅有文才，而且政声很好，对于他的这些书我迄今未曾涉猎。6补写出以下名篇名句中的空缺局部。吾尝终日而思矣， ；吾尝跛而望矣， 。荀子·劝学锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 ， 。李商隐锦瑟 ，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 。辛弃疾破阵子白露横江，水光接天。 ， 。苏轼赤壁

4、赋 第二局部：晚修完成一、解释以下各句中“而字的用法和意义。1、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者劝学 2、剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开蜀道难 3、北救赵而西却秦，此五霸之伐也信陵君窃符救赵 4、君子博学而日参省乎己。劝学 5、楚怀王贪而信张仪，遂绝齐屈原列传 6、回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆假设偻登泰山记 7、以其求思之深而无不在也游褒禅山记 8、故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄陈情表 9、置之地，拔剑撞而破之。鸿门宴 10、人非生而知之者，孰能无惑师说 11、青，取之于蓝，而青于蓝劝学 12、有如此之势，而为秦人积威之所劫六国论 13、信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎

5、祭十二郎文 14、诸君而有意，瞻予马首可也。冯婉贞 15、死而有知，其几何离祭十二郎文 16、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也劝学 17、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走寡人之于国也 18、项王按剑而跽曰：“客何为者？鸿门宴 19、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也游褒禅山记 20表恶其能而不用也赤壁之战 21、缦立远视，而望幸焉阿房宫赋 22、籍吏民，封府库，而待将军鸿门宴 23、而翁归，自与汝复算耳促织 24、妪每谓余曰：“某所，而母立于兹项脊轩志 25、军惊而坏都舍。察今 二、解释以下各句中“假设字的用法和意义。1、视之，形假设土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良促织 2、吾不忍其觳觫，假设无罪而

6、就死地齐桓晋文之事 3、其假设是，孰有御之。孟子见梁襄王 4、假设入前为寿 ，寿毕，请以剑舞鸿门宴 5、不者，假设属皆且为所虏鸿门宴 6、更假设役，复假设赋捕蛇者说 7、以假设所为求假设所欲，犹缘木而求鱼也齐桓晋文之事 8、假设据而有之，此帝王之资也。赤壁之战9、假设备与彼协心，上下齐同，那么宜抚安，与结盟好。赤壁之战 10、假设不能，何不按兵束甲，北面而事之！赤壁之战 11、以万人假设一郡降者，封万户。汉书高帝纪 12、假设民，那么无恒产，因无恒心。齐桓晋文之事 三、语言运用1、阅读下面的材料，请用一句简明连贯的话概述肇庆裹蒸。不超过35个字。6分粽子是中国传统美食，以糯米为主料，一般的粽子

7、多用芒叶包裹，呈扭身四角形或长条形。肇庆裹蒸是粽子的一种，用糯米、绿豆、肥猪肉做主料，再参加适量的精盐、曲酒、花生油、白芝麻、五香粉等配料精制而成。冬叶是肇庆特产，肇庆人用色绿叶香而且具有防腐功用的冬叶作裹蒸的外皮，把裹蒸包制成枕头状或四角山包形。据说肇庆人制裹蒸始于秦代，当时农民为方便田间劳作，便用竹叶或芒叶裹以大米，煮熟后随身携带以作干粮，这就是最早的裹蒸粽了。答： 2、阅读下面的文字，按要求作答。6分2010年5月15日5月1日邀请函     高三语文根底知识天天练2参考答案第一局部1d分别读y/yàn、wn/w

8、24;n、sn/sàn 。a分别读qì/q、òu /u、do， b分别读dn、min、t/tù，c分别读qíng、bn/bìn、pào2a认为；比拟郑重，指对某事物经过分析后做出慎重或正面的判断，对象可以是重大事物，也可以是一般事物；以为；指做出一般的推断或猜测，对象多是一般事物。表达：侧重指某种意义在一事物上具体显现出来；表现：侧重指人的思想或事物的内在情况显现出来，还指成心显示自己，带有贬义。雄伟；指山峰或富有历史意义的大型建筑物，也指设想、乐曲、绘画等的雄壮；宏伟：多指大型建筑物或方案等的宏大。)3da“鼎力是敬辞，大

9、力的意思；b“亦步亦趋意思是由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人；c事后诸葛亮：事过之后成为诸葛亮。挖苦事情过后才自称早有预谋的人。d“乱点鸳鸯谱意思是比喻胡乱配合姻缘。4da语序不当，“无法应修饰“拒绝。 b不合逻辑，所有的贪污都是“不正当的。c成分残缺，缺主语，将“中央领导放在“在或“承诺前。5c前句中“文才与后句中“他的这些书衔接;后句“我与后文表达对象保持一致。6.不如须臾之所学也；不如登高之博见也；庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。醉里挑灯看剑；沙场秋点兵；纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 第二局部一、“而字的用法和意义：13：连词，表示并列关系。一般不译，有时可译为“又

10、。47：连词，表示递进关系。可译为“并且或“而且。810：连词，表示承接关系。可译为“就“接着，或不译。1113：连词，表示转折关系。可译为“但是“却。1415：连词，表示假设关系。可译为“如果“假设。1618：连词，表示修饰关系，即连接状语。可不译。1920：连词，表示因果关系，可译为“因而。2122：连词，表示目的关系，可译为“来“以。2324：通“尔，用作代词，第二人称，译为“你的；偶尔也作主语，译为“你。25：通“如：好似，如同。二、“假设字的用法和意义：13：动词，像，好似。46：代词，表对称，相当于“你“你们；作定语时那么译为“你的。7：代词，表近指，相当于“这“这样“如此。810：连词，表假设，相当于“如果“假设等。11： 连词，表选择，相当于“或“或者。12：连词，至，至于。三、语言运用1、【参考例如】肇庆裹蒸是一款历史悠久、造型独特、用料丰富而讲究的中