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1、第四章复习课一、 知识回顾1 填空：（1）x的表示成_； （2）比a多的数是_；（3）b的绝对值表示为_； （4）x的相反数表示成_；（5）小明今年m岁，则他去年_岁；（6）买10千克大米，花了a元，则这种大米的单价为_元/千克。2用代数式表示：（1）x的3倍再加上2的和；（2）a的与的差；（3）x的相反数与x的算术平方根的和；（4）a与b两数的平方和。3说出下列代数式的实际意义：（1）苹果每千克的价格是x元，则2x可以理解为_；（2）可以解释为_。4当x分别取下列值时，求代数式1-3x的值：（1）x=1； （2）x=。回顾 （1）什么是代数式？什么是代数式的值？（2）字母与数一起参与运算时，
2、书写过程中应注意哪些问题？5下列代数式中，哪些是整式？哪些是单项式？哪些是多项式？。解： 整式有：单项式有：多项式有：6说出上题中单项式的系数和次数；多项式的项、每一项的系数和次数用常数项。回顾（1）什么是单项式、多项式、整式？（2）什么是单项式的系数和次数？多项式的次数如何确定？7下列各组代数式是不是同类项？（1）与；（2）与；（3）-2与4.3；（4）与；（5）与8合并同类项：（1）+=_； （2）=_；（3）=_； （4）=_；9去括号：（1）=_； （2）=_；（3）=_； （4）=_；回顾（1）什么叫做同类项？（2）合并同类项的法则是什么？（3）去括号法则是什么？二、典例精析例1、化
3、简求值（1），其中；（2），其中，。例2、小明家统计了家里用水量与应缴水费（元）之间的关系，如下表用水量水费/元11.20+0.5022.40+0.5033.60+0.5044.80+0.5056.00+0.50（1）写出用水量与水费（元）之间的关系；（2）计算用水量是35时的水费。三、课堂作业1单项式的系数是_，次数是_。2去括号：（1）=_； （2）=_；3合并同类项：（1）=_； （2）=_；（3）=_； （4）=_；4用代数式表示：（1）的11倍与2的差；（2）的平方与的2倍的和。5合并同类项：（1）；（2）。6先化简，再求值：（1），其中；（2），其中。7若，则代数式的值是 （ ）A不能确定 B4 C D8a，b两数在数轴上表示如图，化简的结果是 （ ）A BC D0 四、夯实基础1多项式的最高次项是_，最高项的系数是_，多项式的次数是_次。2若与是同类项，则=_，=_。3已知A=，B=，求：。4已知多项式，当时，该多项式的值是7
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