豫教版2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(六)D卷

1、豫教版 2019-2020 年五年级上学期语文期末专项复习卷（六）D卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读理解。 ( 共 4 题；共 70 分)1. （ 12 分） (2019 四上·新会月考 ) 阅读。蝙蝠和雷达科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线

2、电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。（ 1） 写出下列词的近义词。反复 _障碍 _显示 _接收 _（ 2） 蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？请写出来。（ 3） 理解填空。雷达的天线就像_雷达的荧光屏就像_雷达发出的无线电波就像_（ 4） 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，你还知道哪些从动物身上得到的发明？2. （ 25 分） 阅读下面的文字，完成后面的题目。第1页共6页记忆中的父亲（节选）周海婴父亲鲁迅先生离开我们已经整整70 年了。1936 年 10 月 19 日清晨， 7

3、 岁的我从沉睡中醒来，觉得天色不早，阳光比往常上学的时候亮多了。我十分诧异：保姆许妈为什么忘了叫我起床？我连忙穿好衣服，这时楼梯上响起了轻轻的脚步声，许妈来到三楼，只见她眼圈发红，却强抑着泪水对我说：“爸爸没了，侬现在勿要下楼去。”我没有时间思索，不顾许妈的劝阻，急忙奔向父亲的房间。父亲仍如过去清晨入睡一般躺在床上，那么平静，那么安详，好像经过彻夜的写作以后，正在作一次深长的休憩。母亲流着泪，赶过来拉住我的手，紧紧地贴住我，像是生怕再失去什么。我只觉得悲哀从心头涌起，挨着母亲无言地流泪。父亲的床边还有一些亲友，也在静静地等待，似乎在等待父亲的醒来。时钟一秒一秒地前进，时光一点一点地流逝，却带不

4、走整个房间里面的愁苦和悲痛70 年过去，这个场面在我的脑海里还是很清晰，仿佛可以触摸。在我幼年的记忆中，父亲的写作习惯是晚睡迟起。早晨不常用早点，也没有在床上喝牛奶、饮茶的习惯，仅仅抽几支烟而已。我早晨起床下楼，蹑手蹑脚地踏进父亲的房间，他床前总是放着一张小茶几，上面有烟嘴、烟缸和香烟。我取出一支香烟插入短烟嘴里，然后大功告成般地离开，似乎尽到了极大的孝心。每次许妈都急忙地催促我离开，怕我吵醒“大先生”。偶尔，遇到父亲已经醒了，他只眯起眼睛看着我，也不表示什么。就这样，我怀着完成一件了不起的大事一样的满足心情上幼稚园去。（ 1） 在文中找出描写鲁迅先生逝世时情态的句子。（ 2） 概括一下选文最

5、后一段话的意思。（ 3） 选出对下列句子理解正确的一项。时钟一秒一秒地前进，时光一点一点地流逝，却带不走整个房间里面的愁苦和悲痛（）A希望时间能带走房间里面的愁苦和悲痛。B用时间带不走愁苦和悲痛这个说法形象地渲染了当时的悲痛气氛。C希望时间过得快一些，早点将愁苦和悲痛驱散。第2页共6页70 年过去，这个场面在我的脑海里还是很清晰，仿佛可以触摸。（）A“触摸”一词在句中的意思是对于过去的一些物件“我”还可以触摸到。B“触摸”一词形象地表现了对父亲逝世这个场面的清晰记忆。C“触摸”一词形象地表达了作者对当时悲痛心情的刻骨难忘。3. （ 21 分） (2018 ·安阳模拟 ) 认真阅读下面

6、的短文，然后做题。讲故事的人小时候，我迷恋故事。有一段时间，集市上来了一个说书人。我们偷偷地跑去听书，忘记了母亲分配给我的活儿。为此，母亲批评了我。晚上，当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住将白天听来的故事复述给她听。起初她有些不耐烦，渐渐地被吸引了。以后每逢集日，她便不再给我安排活儿，默许我去集市上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。我小学未毕业即辍学，因年幼体弱干不了重活，只好去放牧。我把牛羊带到草滩，让它们自己吃草。蓝天如海，草地一望无际，周围看不到一个人影，只有鸟儿在天上鸣叫。我感到很孤独，很寂寞，心里空荡荡的。有时候，

7、我躺在草地上，望着天上懒洋洋地飘动着的白云，脑海里便浮现出许多莫名其妙的幻想。我们家乡流传着许多狐狸变美女的故事。我幻想着能有个狐狸变成美女与我做伴放牛，可她始终没出现。但有一次，一只火红色的狐狸从我面前的草丛中跳出来时，我被吓得一屁股坐在地上。狐狸跑得没踪影了，我还在那颤抖。有时我会蹲在牛的身旁，看着湛蓝的牛眼和牛眼中我的倒影。有时我会模仿着鸟儿的叫声，试图与鸟儿对话。有时我会对着一棵树诉说心声。但鸟儿不理我，树也不理我。许多年后，我成为一个小说家，讲自己的故事。当年的许多幻想，都被我写进小说，用我所熟知的集市说书人的方式，就是爷爷奶奶等村里老人们讲故事的方式。坦率地说，讲述的时候，我没有想

8、到谁会是我的听众，也许我的听众就是那些如我母亲一样的人，也许我的听众就是我自己。我自己的故事，起初就是我的亲身经历。后来，我的亲人们的故事、村里人的故事，以及我从老人们口中听到过的祖先们的故事，就像听到集合令的士兵一样，从我的记忆深处涌出来。当然，我对他们都进行了文学化的处理，使他们超越了他们自身，成为文学中的人物。第3页共6页我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。今后的岁月里，我将继续讲我的故事。（节选自莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上的讲话）（ 1） 认真读短文，梳理概括主要内容。小时候， _；许多年后，_；后来 _；今后的岁月，“我”将继续讲“我”的故事。由此看来，这篇短文是按

9、照_顺序来写的。（ 2） 短文第二自然段中“ _不耐烦被吸引 _”这些词语写出了母亲对“我”听、讲故事态度的变化，从中可以推测出_。（ 3） 第三自然段主要写 _，表达了“我” _的心情。（ 4） 认真品读第五自然段画线的句子，作者运用了哪种修辞方法？这样表达的好处是什么？（ 5） 冯骥才先生曾这样评价莫言的作品：“他的作品蕴含着极强的个性和丰富的想象力。拥有大量逼真的细节，在历史与现实中来回穿梭。荡气回肠，震撼人心。”请抓住一两个关键词，联系上文，谈谈你对这句话的理解。4. （ 12 分） 现代文阅读。黄果树 _ 瀑刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近

10、渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，（）。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花， （ ），随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布虽然不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。第4页共6页（ 1） 选择最能体现短文特点的词语，把短文题目补充完整。（游观听）（ 2） 把下列两个短句分别还原到文中，将选项填在文中括号内。A如雨雾般腾空而上B好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来（ 3） 短文先写远听_，再写近观 _，接下来写谷底，真切感受到瀑布_的气势。（ 4） 第段描写了黄果树瀑布的特点。写出一个描写声