“优秀幼儿园教师”先进事迹系列报道之四：润物无声情满幼教

1、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。做为一名幼儿教师，她始终信奉一句 话：没有爱就没有教育。做为一名好老师就是要爱孩子，爱每一个孩子。关心他们的冷暖，照顾他们 的吃住，好孩子要爱，调皮的孩子更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱 而不纵，严而不凶，爱在细 微中，严在当严处。她就是这样一位老师，如同花园中的一片绿叶，一丝春风，一缕阳光，在幼教岗 位上数十年如一日，默默无闻，辛勤耕耘，把自己的青春和热血播洒在高台一幼这片沃土上。一、为爱执着、用心播种同所有年轻人一样，幼儿师范专业毕业的她，带着一颗年轻的心，一份勇敢与执着，扎根于教育 事业，兢兢业业，无私奉献，一晃就是十四年。对于孩子的

2、成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露， 时时滋润着孩子细小的心田。在日常的教育教学工作中，爱心的体现无处不在：帮孩子系好鞋带、穿 好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心。面对天真可爱的孩子，她有火一 样的热情和强烈的责任心，她把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，倾听 孩子，把自己对孩子的关注、尊重、信任和欣赏传给孩子，从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动 地进行活动，努力成为孩子的良师益友，健康成长的指导者和引路人。记得刚到幼儿园工作那一年，班上有一个孩子，午睡起床后没有来得及上厕所，把大便 拉在了裤 子上，于娟老师先给家长打了电话，然后用温水给孩子擦洗

3、屁股，并把孩子的内裤也洗干净晾在外 面。半个小时过去了，孩子爸爸满头大汗的赶来了，把孩子拉进卫生间看了 一下，用疑惑和责怪的眼 神看了老师一眼，留下一句“我还要去送货，赶紧走”，拉着孩子就离开了。直到第二天早上，细心 的妈妈发现孩子的内裤不见了，询问孩子之后，夫妻双方来幼儿园给老师道谢。带小班时，孩子因 入园焦虑，哭闹是常有的事，于娟老师常常蹲下身来，耐心地和孩子交谈，询问哭闹的原因，想方 设法安慰孩子，逗孩子开心，取得孩子的信任，缓解了孩子入园焦虑在和孩子朝夕相处的十多年里，她注重孩子良好行力习惯和活泼开朗性格的培养，她善于捕捉生 活中的每一个细节，随机对孩子进行思想品德教育，她认为思想教育

4、是学校教育的根本，而生活就是 最好的教科书。一句亲切的交谈，一个温暖的微笑，一次有效的示范，拉近了她与孩子的距离，抚慰 了孩子细小的心灵，为孩子的成长指明了方向。从事班主任工作以来，她所带的班级具有积极向上、 团结进取的班风、学风，不论是幼儿园的文艺展演活动还是集体游戏比赛活动，她的班的孩子和家长 均积极参与，团结协作、顽强拼搏，取得了优 异的成绩，赢得了其他班家长的认同。除此之外，她还 从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身业务知识的学习和提高，精心设计好每 一个活动，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。二、勇于探索、大胆创新一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。作为一名幼儿教

5、师，她除了拥有一颗爱 心和责任 心以外，日常教学中的她还是一位创新型的人才。她始终把孩子的协调发展及终身发展放在首位，勤 奋钻研、科学施教，探讨新的教学理论和教学方法。为了不断提高教育质量，她在充分考虑幼儿的年 龄特点及兴趣需求后大胆改革，从教学计划的制定到教学方法的选择，遵循科学创新的教育原则的同 时，精心设计每一节教学活动，力求使教学方法做到新 颖，恰到好处的激发、挖掘幼儿潜力。她还经常鼓励同组教师大胆创新， 向园里有独特思想、 见解的领导老师学习、请教，力争给孩子创造更好的条件，为孩子提供更好的教学，促进孩子更好的发 展。在教学中，为了充分调动幼儿的各种感官， 观察认识周围事物，综合各方

6、面的教育 幼儿在简单愉快的氛围中用心主动的去思考、去探索、从而掌握多方面的知识与技能。她不断反思自 己教学方法，并及时做好活动记录，在反思中成长，在实践中进步，为活动的有效开展和孩子的协调 发展奠定了基础。在搞好教学工作的同时，她还团结带领班内其他老师，密切配合，做好保教结合工 作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育 措施。三、心系孩子、勤学乐教都说教师的职业是太阳底下最光辉的职业，在她的奋斗历程中没有簇拥的鲜花也没有耀眼的光 环，有的只是生活中的琐碎，细小中的平凡。她会因小朋友尿裤子而自责，会因没有听清楚孩子的回 答而内疚，还会因自己的批评教

7、育方式是否会影响孩子的性格而不安。她就是这样一位老师，心中只 有孩子，每天无数次提醒孩子要多喝水，而自己却一整天都不曾喝一口水。她会因孩子一次响亮地回 答而欣喜若狂，会因孩子一句关切的问候而忘记所有烦恼，她认为一个老师，最大的过失就是没有给孩子及时的爱，最大的悲哀就是失去了孩子的爱。孩子亲切 的一声“老师妈妈”让她感到无比满足与自豪。这个世界不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。于娟老师就有这样一双眼睛，她的发现细腻而 丰富。在她眼里，每个孩子都是美的，每个孩子的涂鸦都是有意义的，每个孩子的发现都会给她带来 惊喜。在超市里，她会为一串串葡萄驻足不前，她仔细观察着葡萄的分布状态，为怎样画葡萄更有立

8、 体感积累经验；文具店里，她的双眼不放过任何一种物品，她在寻找适合各年龄段幼儿、实用性强的 操作材料；蛋糕店里，就连小小的刀叉都会成为她手里的作画工具，并把它们带回到课堂；她还常常 因为学习交警的指挥手势而错过了一个又一个绿灯；为了寻找一种不易打翻、适合各种美术活动的颜 料盘，她在生活中不断观察、发现，市场上物美价廉、色彩鲜艳的花盆托盘都成孩子们的学习用品。 这就是她，凭着对教育事业的执着追求和满腔热血，铸就了一节节精彩纷呈的美术课堂。为了给孩子 们营造一个丰富多彩的学习和生活环境，她将用生活中的废旧物品与班级特色活动进行巧妙构思，美 化环境同时激发了孩子们的环保意识和创新思维。四、 辛勤耕耘

9、、甜蜜收获时光在平凡和平静中悄然逝去，转眼她已在教育这片沃土上奋斗了十多个春秋。在这十多年里， 她始终以一名优秀幼儿教师的标准要求自己，默默无闻，无私奉献，在平凡的岗位 上成就不平凡的事 业。有付出就会有收获，有播种就会有硕果。凭着勤奋好学、认真务实的处世之道，如今的她已从刚 踏入一幼大门时无知、腼腆的农村教师转型为学科带头人、教研组长。她多次被幼儿园评为优秀教 师、模范班主任，她所执教的课堂教学活动刀叉勺畅想曲、快乐的小树林在县、市幼儿教师 教学技能大赛中均取得一等奖的好成绩。她撰写的多篇论文在省、市优秀教学论文大赛中获奖。如果说爱心是水，滋润着孩子的心田；那么创新是船，载送着他们到达成功的彼岸。于娟老师用年轻的心、绚丽的梦，播洒着所有的爱。她付出的是青春、是汗水、是热情，的是快 收获 乐，是尊重，是信任，是孩子们纯真的爱。一路走来，风雨兼程，汗水与心酸同在，幸福与快 乐同框。日复一日、年复一年，她是领导眼中扎实能干的好同志，同事心中乐于助 人的好姐妹，家长 心中值得信赖的好老师，孩子心中的体贴入微的好妈妈。然而，孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，”功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”在平凡而