五年级英语上册UnitWhatCanYouDoPartALet'slearn说课稿学习教案

1、会计学1五年级英语五年级英语(yn y)上册上册UnitWhatCanYouDoPartALetslearn说课说课稿稿第一页，共18页。 说板书设计说板书设计第1页/共17页第二页，共18页。 本课是新人教版五年级上册第四单元第一本课是新人教版五年级上册第四单元第一课时课时(ksh)。本单元的主要话题是来介绍文娱。本单元的主要话题是来介绍文娱活动以及引导学生谈论他们会哪些文娱活动，活动以及引导学生谈论他们会哪些文娱活动，在此基础上培养同学自主学习和独立运用所学在此基础上培养同学自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力语言去做事情的能力.本课内容是本单元的基础本课内容是本单元的基础,与日常生活

2、息息相关与日常生活息息相关,学习中易于理解学习中易于理解.本课时本课时(ksh)始终坚持溶词汇教学与句型教学中，通始终坚持溶词汇教学与句型教学中，通过各种形式操练，将取得良好效果。过各种形式操练，将取得良好效果。一、说教材一、说教材(jioci)第2页/共17页第三页，共18页。 总总目标目标(mbio)(mbio)综合综合(zngh)(zngh)语言运用能力语言运用能力知识知识目标目标能力能力目标目标情感情感目标目标第3页/共17页第四页，共18页。第4页/共17页第五页，共18页。2、能力、能力(nngl)目标目标第5页/共17页第六页，共18页。3、情感态度、情感态度(ti du)目标目

3、标第6页/共17页第七页，共18页。 能熟练掌握句型和短语，灵活的能熟练掌握句型和短语，灵活的运用运用(ynyng)到实际的语言表达中到实际的语言表达中 突破课本，能够在真实情景突破课本，能够在真实情景中综合运用所学语言介绍自己的中综合运用所学语言介绍自己的能力并与他人交流能力并与他人交流第7页/共17页第八页，共18页。 根据词汇教学的特点和学根据词汇教学的特点和学生的学情实际我主要借用生的学情实际我主要借用(jiyng)(jiyng)多媒体，创设情境，多媒体，创设情境，激发兴趣，小组合作和游戏操练激发兴趣，小组合作和游戏操练的方法进行教学，始终坚持融汇的方法进行教学，始终坚持融汇词教学与训

4、练句型中倡导学生积词教学与训练句型中倡导学生积极参与，培养学生的自主学习能极参与，培养学生的自主学习能力和小组合作探究的能力。力和小组合作探究的能力。二、说教学法二、说教学法第8页/共17页第九页，共18页。 warm up presentation practice and consolidation summary homework三、说教学三、说教学(jio xu)过程过程第9页/共17页第十页，共18页。Step1.Warm up 设计意图：设计意图：给学生创设给学生创设一个一个(y )英语学习的英语学习的氛围，激发氛围，激发学生的学习学生的学习兴趣兴趣第10页/共17页第十一页，共1

5、8页。第11页/共17页第十二页，共18页。 教师教师(jiosh)问问What can you do? 学生答：学生答：I can .Lets chantWhat can you do? I can do kungfuWhat can you do? I can dance、dance、danceWhat can you do? I can draw cartoonsdraw cartoonsWhat can you do? I can sing sing English songssing sing English songsWhat can you do? I can play play

6、 the pipaplay play the pipa第12页/共17页第十三页，共18页。 引导学生通过读复习所学短语和句型，引导学生通过读复习所学短语和句型，帮助他们帮助他们(t men)巩固新知巩固新知Step4.summary 第13页/共17页第十四页，共18页。 利用所学短语和句型利用所学短语和句型(j xn)和同伴编一个新和同伴编一个新的对话的对话 问答参考句型问答参考句型(j xn) 汇报展示参考汇报展示参考句型句型(j xn) what can you do？ Hi,Im.I can. I can. Mike can play How about you? football.

7、 I can. Thank you!第14页/共17页第十五页，共18页。dancedancedo kung fudo kung fusing English songssing English songsdraw cartoonsdraw cartoonsplay the pipaplay the pipawhat can you do I can .四、说板书设计四、说板书设计Unit4 What can you do? 第15页/共17页第十六页，共18页。第16页/共17页第十七页，共18页。NoImage内容(nirng)总结会计学。在掌握重点句型的基础上，通过本课的学习培养学生的实际语言运用能力。 让学生理解并掌握本课时的重点内容(nirng)，提高学生的语言综合运用能力。能够进一步提高对英语学习的热