（整理版）第2课六国论

1、第2课 教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网六国论【学业达标评价】一、阅读下面文段，完成文后题目。1.对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪项 未尝赂秦 未尝：不曾b.五国既丧，齐亦不免矣 不免：免不了攻取之外 攻取：用攻战的方法而夺取速祸焉 速：迅速【解析】选d。速：招致。2.以下句子中加点词的古今意义相同的一项为哪项 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍思厥先祖父至于颠覆，理固宜然以有尺寸之地可谓智力孤危那么胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量刺客不行，良将犹在是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也a.b.c.d.【解析】选a。其实：古义：那实际上；今义：

2、表示所说的是实际情况承上文，多含转折意。祖父：古义：祖辈和父辈；今义：父亲的父亲。至于：古义：表示由上文所说的情况，引出下文的结果；今义：表示另提一事或到达某种程度。智力：古义：智谋和力量；今义：指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。不行：古义：没有行动，此处指不去刺杀秦王；今义：不可以，不被允许。3.以下句子，句式与“洎牧以谗诛相同的一项为哪项 a.赂秦而力亏，破灭之道也b.赵尝五战于秦，二败而三胜如此之势，而为秦人积威之所劫d.夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦【解析】选c。c项与例句均为被动句式。a项为判断句；b项为状语后置句；d项为状语后置句。4.以下各项，都属于“不赂者以

3、赂者丧的一项为哪项 盖失强援，不能独完子孙视之不甚惜，举以予人且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危五国既丧，齐亦不免矣暴秦之欲无厌而为秦人积威之所劫a.b.c.d.【解析】选a。讲六国子孙对国土的不爱惜，讲秦国的贪欲，讲六国与秦的较量结果，都不属于对“不赂者以赂者丧的分析。5.以下说法不符合原文意思的一项为哪项 a.齐国并没有贿赂秦国b.赵国在与秦国的战斗中屡次打败过秦国。c.如果燕、赵、齐三国联合起来攻打秦国，就一定能取得胜利。d.这段文字论证了“不赂者以赂者丧的观点。【解析】选c。文中只是“或未易量，句中判断太绝对。6.对这段文字的理解，不正确的一项为哪项 “盖失强援。“用兵之效和“用武而

4、不终的后果。c.作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。“反其道而行之，灭亡与否就无法估计了。【解析】选c。“失败的原因在于他们没有贿赂秦国不对，这与作者的观点不符。7.以下句子的翻译，不正确的一项为哪项( )a.盖失强援，不能独完。因为不贿赂秦国的国家失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。b.赵尝五战于秦，二败而三胜。赵国曾经与秦国打了五次仗，败了两次却胜了三次。c.洎牧以谗诛，邯郸为郡。等到李牧被杀害，赵国都城邯郸也就成了秦国的州郡。d.胜负之数，存亡之理。胜败存亡的命运。【解析】选c。谗：谗言，受诬陷。应为“等到李牧因诬陷被杀害，赵国都城邯郸才变成秦国一个郡。二、学习本文

5、比照论证的写法，以“面对挫折为话题写一段不少于100字的文字。要求观点正确，态度鲜明。答：_答案：面对挫折，我们应该勇敢地、微笑着迎接它。如果你鼓起勇气，尽自己最大努力去战胜挫折，那么你就会发现，挫折的阴云被驱散后，头上是一片多么美丽的天空。反之，如果你面对挫折只会叹息，失掉了前行的勇气，那么你必将会被困顿束缚，被天空中逐渐密集的黑云吞没。年轻的朋友们，让我们含笑面对人生道路上的每一个挫折吧！三、仿照画线局部将句子补充完整，要求句式一致，语意连贯。 失去健康的人才知道健康的重要，_，_不懂得拥有并好好珍惜，这样的人生怎会快乐而美丽呢？答案：失去朋友的人才知道友情的珍贵 失去亲人的人才知道亲情的

6、温暖【素能综合检测】一、积累运用1.以下各句中，不含通假字的一句是 a.多情应笑我，早生华发b.暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地d.零丁孤苦，至于成立【解析】选b。a.“华通“花；c.“尊通“樽；d.“零丁同“伶仃。2.以下加点的词解释有误的一项为哪项( )互丧 交错 与嬴而不助五国也 跟，和弥繁 更加 五国既丧 灭亡速祸焉 招致 始有远略 谋略不免矣 不能幸免 或未易量 容易判断【解析】选a。与：结交，这里是讨好的意思。3.以下句子中加点词的活用类型与例句相同的一项为哪项 例句：以事秦之心礼天下之奇才a.盖失强援，不能独完b.能守其土，义不赂秦却之月割，以趋于亡【解析】选b。b项与例句均为名词作

7、动词。a项形容词作动词；c项动词的使动用法；d项名词作状语。4.名句默写。1六国破灭，非兵不利，战不善，_。2思厥先祖父，_，_，以有尺寸之地。3古人云：“以地事秦，_，_，_。4概括六国破灭原因、总结历史教训的一句是：“_！【解析】 1弊在赂秦 2 暴霜露 斩荆棘 3犹抱薪救火 薪不尽 火不灭 4为国者无使为积威之所劫哉5.以下句中加点的词，解释错误的一项为哪项 a.韩、魏塞秦之冲 冲：交通要道收韩 收：收买折而入于秦哉 折：屈服摈秦 摈：排斥，弃绝【解析】选b。收：收服，征服。6.以下句中加点词意义和用法完全相同的一项为哪项 【解析】选a。“之均为结构助词，可译为“的。b项介词，向，对；介

8、词，比。c项介词，替；介词，被。d项名词，缘故；连词，所以。7.以下句中加点词语与现代汉语的意思相同的一项为哪项 a.而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣出身以当秦兵休息于内，以阴助其急无穷【解析】选a。得以：能够。b.古义：挺身而出。今义：指个人早期的经历或由家庭经济情况所决定的身份。c.古义：休养生息。今义：暂时停止工作、学习或活动。d.古义：不断出现的局势变化。今义：没有穷尽，没有限度。8.以下对文章的概括与分析，不正确的一项为哪项 a.苏辙从战略角度立论，认为六国缺乏虑患之密，见利之深，及知天下之势的谋士。b.在苏辙看来，六国政治家大都是一些“贪疆埸尺寸之利，背盟败约的人，自然难以合力御秦。c.在苏辙看来，六国的自安之计是“厚韩亲魏以摈秦。“韩、魏不能独当秦。【解析】选d。苏辙认为六国灭亡的原因是没有“厚韩亲魏以摈秦。9.翻译文中画线的句