2.1S及现场管理ppt课件

1、6S及现场管理及现场管理什么是什么是6S?n整理SEIRI）n整顿SEITON）n清扫SEISO）n清理SEIKETSU）n素养SHITSUKE）n平安SAFETY） n因其日语中的拼音均以“S开头，因此简称为“6S”。 6S的起源的起源n19551955年日本企业提出了整理、整顿年日本企业提出了整理、整顿2 2个个S S。n 宣传口号：安全始于整理，终于整理整宣传口号：安全始于整理，终于整理整顿。顿。n 后因管理的需求和水准的提升，陆续增后因管理的需求和水准的提升，陆续增加了清扫、清洁、素养。从而形成目前广加了清扫、清洁、素养。从而形成目前广泛推行的泛推行的6S6S架构，使其重点由环境品质扩

2、架构，使其重点由环境品质扩及至人的行动品质，在安全、卫生、效率、及至人的行动品质，在安全、卫生、效率、品质及成本方面得到较大的改善。品质及成本方面得到较大的改善。6S的目的的目的n提升人的品质提升人的品质 优化人文环境优化人文环境n追求低成本、高效率、高品质追求低成本、高效率、高品质n消除浪费，实现企业利润最大化消除浪费，实现企业利润最大化6S现场管理就是对人、事、物现场管理就是对人、事、物的管理的管理n人的标准化、规范化人的标准化、规范化n地、物的明朗化地、物的明朗化n是企业管理的基础平台是企业管理的基础平台整理整理SEIRI）n腾出空间，发挥更大价值整理整理SEIRI）n含义：将工作场所的

3、所有物品区分为有含义：将工作场所的所有物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都彻底清除。来，其他的都彻底清除。n目的：腾出空间，空间活用，防止误用，目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。塑造清爽的工作场所。关键词关键词n分、拣分、拣n 如何区分必要和不必要？要与不要的如何区分必要和不必要？要与不要的判别基准在哪里？判别基准在哪里？整顿整顿SEITON）n科学布局科学布局 取用快捷取用快捷 整顿整顿SEITON）n含义：把留下来的必要用品依规定位置含义：把留下来的必要用品依规定位置摆放整齐并加以标识确认。摆放整齐并加以标识确认

4、。n目的：工作场所一目了然，消除寻找物目的：工作场所一目了然，消除寻找物品造成的时间和人力浪费，整整齐齐的品造成的时间和人力浪费，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。工作环境，消除过多的积压物品。 整顿的整顿的“3定准绳定准绳n定点定点放在哪里放在哪里n定容定容用什么器具用什么器具n定量定量放多少放多少清扫清扫SEISO）n清除垃圾 美化环境 清扫清扫SEISO）n含义：将工作场所内看得见与看不见的含义：将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。丽的环境。n目的：稳定品质，减少工业伤害。目的：稳定品质，减少工业伤害。 关键词关

5、键词n责任化责任化明确岗位职责，区域到人，明确岗位职责，区域到人，责任到人责任到人n制度化制度化制定操作规程，明确岗位要制定操作规程，明确岗位要领领清洁清洁SEIKETSU）n洁净环境 贯彻到底 清洁清洁SEIKETSU）n含义：经常保持环境外在美观的状态。含义：经常保持环境外在美观的状态。n目的：创造明朗现场，维持上面目的：创造明朗现场，维持上面3S3S成果。成果。关键词关键词n制度化和考核：制度化和考核：n 制定绩效考评和奖惩制度方法制定绩效考评和奖惩制度方法管理人管理人员及工人不仅要与生产实绩和质量挂钩，员及工人不仅要与生产实绩和质量挂钩，还要与他们的敬业精神和协调能力方面挂还要与他们的

6、敬业精神和协调能力方面挂钩。钩。n 加强执行加强执行 定期检查定期检查凡事要有计划，凡事要有计划，要执行，并监督是否有效执行，即要执行，并监督是否有效执行，即PDCAPDCA循循环。环。素养素养SHITSUKE）n形成制度，养成习惯素养素养SHITSUKE）n含义：每位成员将以上四项切实执行，含义：每位成员将以上四项切实执行，持之以恒，养成良好的习惯，并遵守规持之以恒，养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神也称习则做事，培养积极主动的精神也称习惯性）。惯性）。 n目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，培养员工的文明礼貌水平，营造团队精培养员工的文明

7、礼貌水平，营造团队精神。神。 关键词关键词n坚持坚持长期坚持才能养成良好的习惯，长期坚持才能养成良好的习惯，好习惯，决定你的成长！好习惯，决定你的成长！n培训培训通过晨会、行为规范等方式，通过晨会、行为规范等方式，提高全员文明礼貌水平。管理是一种严提高全员文明礼貌水平。管理是一种严肃的爱，培训是最好的福利！肃的爱，培训是最好的福利！平安平安SAFETY）n防微杜渐，警钟长鸣平安平安SAFETY）n含义：强化员工安全意识，注重职业安含义：强化员工安全意识，注重职业安全卫生，全员参与，重视预防，改善工全卫生，全员参与，重视预防，改善工作环境。重视成员安全教育，每时每刻作环境。重视成员安全教育，每时

8、每刻都有安全第一观念，防范于未然。都有安全第一观念，防范于未然。 n目的：建立起安全生产的环境，所有的目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。工作应建立在安全的前提下。 6S的六大效用一）的六大效用一）n6S6S是最佳推销员是最佳推销员Sales)Sales)：清新、明朗、：清新、明朗、洁净的工作环境，能提高企业的知名度洁净的工作环境，能提高企业的知名度和形象，还会吸引优秀人才到这样的工和形象，还会吸引优秀人才到这样的工厂工作。厂工作。6S的六大效用二）的六大效用二）n6S6S是节约专家是节约专家SavingSaving）：可降低很多）：可降低很多不必要的材料、工具上的浪费

9、；可降低不必要的材料、工具上的浪费；可降低订购时间，节省时间；还可节省工作场订购时间，节省时间；还可节省工作场所；员工在整洁、明朗的环境中认真干所；员工在整洁、明朗的环境中认真干好本职工作，提高工作效率，大大节省好本职工作，提高工作效率，大大节省人力、时间的浪费。人力、时间的浪费。6S的六大效用三）的六大效用三）n6S对安全有保障对安全有保障Safety)：全体员工：全体员工遵守作业标准，不易发生工作伤害；危遵守作业标准，不易发生工作伤害；危险点有预防措施和警告标识；险点有预防措施和警告标识；6S强调危强调危险预知训练及应急响应训练消防演险预知训练及应急响应训练消防演练），安全得以保障。练），

10、安全得以保障。6S的六大效用四）的六大效用四）n6S是标准化的推动者是标准化的推动者Standardization)：6S强调作业标准强调作业标准的重要性，员工能遵守作业标准，服务的重要性，员工能遵守作业标准，服务质量提高而且稳定；通过目视管理的运质量提高而且稳定；通过目视管理的运用与标准化，能防止问题的发生。用与标准化，能防止问题的发生。6S的六大效用五）的六大效用五）n6S可形成满意的工作环境可形成满意的工作环境Satisfaction）：）：明朗的工作环境，可使工作时心情愉快，员明朗的工作环境，可使工作时心情愉快，员工有被尊重的感觉；经由工有被尊重的感觉；经由6S活动，员工的意活动，员工

11、的意识慢慢改变，有助于工作的推展；员工归属识慢慢改变，有助于工作的推展；员工归属感增强，人与人之间、主管与部属之间有良感增强，人与人之间、主管与部属之间有良好的互动关系；全员参与的好的互动关系；全员参与的6S活动，能塑造活动，能塑造出良性的企业文化。出良性的企业文化。6S的六大效用六）的六大效用六）n6S是员工自我发展的培养者是员工自我发展的培养者n（Self-advancement）大家都养大家都养成良好的习惯；不断地自我检讨，促进成良好的习惯；不断地自我检讨，促进个人素质的不断提升。个人素质的不断提升。总结总结制度是创造优秀员工的基石制度是创造优秀员工的基石 标准是造就伟大企业的砖瓦标准是造就伟大企业的砖瓦6S6S是落实制度的标准的工具是落实制度的标准的工具 总结总结n6S6S管理是一个全员活动，它不是一个人或一管理是一个全员活动，它不是一个人或一个部门的事，而是我们每一个员工都要参加个部门的事，而是我们每一个员工都要参加的整体活动。的整体活动。6S6S管理是一个循序渐进的过