（整理版）市沁园八年级物理天天练之03月15日星期

1、省市沁园八年级物理天天练之03月15日星期五21.义乌，第30题.一小球从足够高的高度由静止开始下落。小球在空中下落时所受到的阻力与其速度的平方成正比。那么该小球在下落过程中的速度将作如何变化 。【答案】先增大后不变先加速后匀速2.省 第8题沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来(如下图)，这是由于小球具有_的缘故。假设乘客是面朝西坐着的，那么列车是向_(选填“东或“西)运动的。【答案】惯性 东3.(，第9题)英国物理学家_总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为

2、了纪念他作出的杰出奉献，人们以他的名字命名为_的单位。【答案】牛顿 力4.(，第14题)图8是美国nba职业篮球比赛过程中球员扣篮时的情景。请找出一个与扣篮情景相关的物理现象，并指出对应的物理知识。(不得与例如重复)例如：物理现象：球由静止变为运动；物理知识：力是改变物体运动状态的原因。物理现象：_；物理知识：_。【答案】篮球运发动起跳后继续向上运动由于运发动具有惯性5.，第二卷4题2011年4月12日，人类宇航员加加林进入太空50周年庆祝大会在俄罗斯隆重举行。如果通过宇航员把物体从地面带到太空后，那么，物体的质量将 选填“不变、“增加或“减小，物体 选填“有或“没有机械能。【答案】不变 有6

3、.(，第18题)通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关。如图甲所示，两个完全相同的的木块a和b叠放在水平桌面上，在16n的水平拉力f1的作用下，a、b一起向右做匀速直线运动。假设将a、b紧靠着放在水平桌面上，用水平力f2推a使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，那么f2是 n；假设要让图乙中的a、b在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除f2的情况下，应该在b的右端施加乙大小为 n的水平向左的推力。【答案】16 327.( ，第17题)在水平面上有一质量为1kg单位长方体。用4n的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为 n；拉力增大至6n时长方体做匀速直线运

4、动；假设拉力增大至8n时长方体所受的摩擦力为 n。【答案】4 68.，第26题科学研究说明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。假设不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做 运动，后做 运动.(选填“加速、“减速或“匀速)【答案】加速 匀速9. ，卷ii第5题小王同学在端午节时随父亲到嘉陵江上乘船游玩。当船加速行驶时，船受到 填“平衡力或“非平衡力作用；此时以 为参照物，小王是静止的。【答案】非平衡力 船或他的父亲10.3.【答案】64 8 8×10311.省第32题端午节，在市晋阳湖进行龙舟赛，全体划

5、桨手在鼓声的号令下，有节奏的向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是 。龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，但是由于 ，龙舟仍会继续向前运动。【答案】相互的 惯性12.，第26题汽油的热值为4.6×107j/kg，现有汽油2kg，选其中一半完全燃烧，放出的热量是_j，剩余汽油的热值是_j/kg.【答案】4.6×107；4.6×10713.(，第21题)如图10所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有 ；硬纸片被击飞说明力可以改变物体的 。【答案】惯性 运动状态14.湖南市第23题如图，用10n的水平拉力拉

6、一重为25n的木块沿水平桌面匀速直线运动，木块受到的摩擦力是 n，木块受到的 力和木块的重力是一对平衡力。【答案】10 支持力15.(湖南，第20题)2011年6月4日，在法国网球公开赛中，我国选手李娜荣获女单冠军，成为亚洲球员夺得大满贯的第一人，为祖国赢得了荣誉。在网球比赛中，包含许多物理知识。如：在网球碰到球拍使球拍发生弹性形变的过程中。网球的动能转化为球拍的 能；网球离开球拍后能继续向前运动如右图，是由于 的缘故。【答案】弹性势能 惯性16.襄阳，第26题冰冰用手握着一个重为10n的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20n，那么水杯受到手的摩擦力为 n；假设使手的握力增大到30n，

7、那么水杯受到的摩擦力为 n.【答案】10 1017.(，第17题)汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有 ，车速会逐渐变小，是由于受到地面摩擦力的作用，这说明力可以改变物体的 .如在雨天，车会滑行更远，这是因为 .【答案】惯性 运动状态 摩擦力减小或路面变滑三、简答题18.，第22题境自远尘皆入咏，物含妙理总堪寻！物理规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中，而科学研探究就像穿透这迷雾的明灯，引导着探索者到达真理的此岸。人类对“运动和力的关系的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。1古希腊哲学家亚里士多德认为：_，这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近。2十七世纪，伽利略通过理想斜

8、面实验，正确地揭示了“运动和力的关系。如下图，伽利略的斜面实验有如下步骤：减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要到达原来的高度。两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。上述步骤中，有的属于可靠事实，有的那么是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的选项是 事实推论推论推论推论推论推论推论推论推论推论推论3伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会_，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。【答案】1力是维持物体运动

9、状态的原因 2d 3永远匀速运动下去19.，第23题在学习“运动和力的关系时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面实验：1如下图，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的_力和_力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。2每次都让小车从同一斜面的_位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。3减小图中水平面的粗糙程度，比拟小车在不同外表滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的越 _。4进一步推理可知，假设水平面绝对光滑，那么小车会在水平面上做_运动 。【答案】1支持 重 2同一

10、 3小 远 4匀速直线20.省市，第17题探究“物体不受外力时的运动规律，写出三个必需的实验器材： 、 、 ，这个实验用到一个很重要的研究方法，是【答案】小车、木板斜面、毛巾、粗布每空1 分，任选三个均得分，实验推理法或逐渐逼近法21.(省，第23题)针对图9所示的实验装置及探究过程中涉及的物理知识，答复以下问题。1问题：为什么要使小车从同一高度自由滑下？答复： 。2问题：如果运动物体不受力，它将做怎样的运动？答复： 。3请从机械能角度提出一个问题并答复。问题： ？答复： 。【答案】1使小车在水平面上的初始速度相同2匀速直线运动3问题：小车向下运动过程中重力势能如何变化 答复：减小四、作图题2

11、2.，23题第1小题如图甲所示，水平地面上的足球处于静止状态，画出他受力的示意图。【答案】五、实验探究题1由该实验方案可知，他们研究的问题是 。2分析表中数据可得出的结论是：在可乐瓶容积为ml、发射角度为20°的情况下，。3可乐瓶内的水向后喷出，水火箭就向前飞出，这一现象说明了 。【答案】(1)水火箭飞行距离与装水量的关系(水火箭飞行距离与装水量有什么关系?)(2)装水量为5 o o毫升时，水火箭飞行距离最远(水火箭飞行距离与装水量有关给1分(3)物体间力的作用是相互的(力能改变物体运动状态)23.，第21题汽车在行驶途中，为了平安，车与车之间必须保持一定的距离。因为，驾驶员从发现某

12、一异常情况到采取制动动作的“反响时间里设同一人，不同速度下的“反响时间是相同的，汽车要通过一段距离称为反响距离；而从制动动作到汽车完全停止，汽车又要通过一段距离称制动距离。据公安部门统计，车辆在行驶过程中，停车距离越长，发生事故的可能性越大。表中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶的过程中，在不同速度下的反响距离、制动距离和停车距离等数据。请根据以上信息完成以下问题：1分析表中1 、3两行数据可知： = 制动距离；并填写表中空缺的两个数据，完成表格将答案直接写在表格中的横线上2分析表中的数据可知，汽车行驶的速度越大，停车距离 选填“越长或“越短，所以超速行驶发生事故的可能性越大。(3)由表中的数据

13、可知，反响距离取决于反响时间和行驶速度，由于酒后驾车反响时间比不饮酒的反响时间要长一些，因此，在行驶速度相同的情况下，酒后驾车的反响距离会 ，致使 ，从而导致发生交通事故的可能性增大。【答案】1停车距离 反响距离 18 56 (2)越长 变长 停车距离也变长24.，a卷第26在探究“二力平衡的条件的实验中：(1) 实验装置如图17所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力f1、f2的关系。实验中，小车应该处于 状态。(2) 实验中，通过调整来改变f1和f2的大小。(3) 实验中，保持f1与f2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将_。【答案】(1)静止 (2)钩码个数 (3)转

14、动25.，第30题如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 .(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： .(4)在探究同一问题时，小明将木 .a.减少，摩擦力对实验结果的影响才料让小卡片在水平方向上保持平衡卡片容易扭转【答案】(1)相反 钩码得数量(2)不能 不在同

15、一条直线上的两个力能否平衡(3)把小纸片一剪两半(4)a26.，第32题在探究“二力平衡的条件的实验中，某同学采用的实验装置如图4所示：1当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.2实验时，小明发现当向左盘和右盘同时参加一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，这时木块在水平方向受到的力_填“平衡或“不平衡。要防止这种现象产生，请你对该实验装置提出改良意见：_.。3某同学认为：物体在平衡力的作用下，其机械能可能会增大。你认为他的观点是_

16、的。填“正确或“错误【答案】1匀速直线运动。 2木块受到向左的摩擦力；平衡；将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力。 3正确27.(，卷第10题第1小题)小丽总结初中物理实验探究方法后发现：当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想方法把它们的大小间接地测量出来；当要探究的物理量与多个因素有关时，都必须采取一定措施，控制多余变量。在下面两个实验中，甲图实验一定要让物块在水平木板上做 运动，通过弹簧测力计的示数间接地测量出物块所受摩擦力的大小；乙图实验假设要探究动能与速度的关系，就要用同一小球a从轨道上的 选填“相同或“不同高度处由静止开始自由滚下，通过物块b被撞开的距离s的大小来间接显示a球到达

17、水平面上时的动能大小。【答案】匀速直线 相同28.省市第15题 在“探究阻力对物体运动的影响实验时，让物体从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面，可以观察到，平面越光滑，小车运动的距离越 ，可以推导出，如果运动物体不受力，物体将 。【答案】大远 做匀速直线运动29.(，第28题)5分逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难.这是因为受到空气阻力的作用.物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小明猜测可能与物体的迎风面积和风速有关.为验证以上猜测，小明选用了如下器材：可调速电风扇高、中、低三档、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车.1小明设计了如下图实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车 的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力.2小明